【摘要】過(guò)秦論賈誼一、歷史回顧總結(jié)1.春秋戰(zhàn)國(guó),群雄爭(zhēng)霸,戰(zhàn)亂紛爭(zhēng)。(爭(zhēng)地以戰(zhàn),殺人盈野;爭(zhēng)城以戰(zhàn),殺人盈城.)(春秋五霸、戰(zhàn)國(guó)七雄分別鼎足而立),六國(guó)合縱抗秦.(天下大事分久必合),統(tǒng)一天下,始稱帝,秦朝二世而亡,為什么?
2024-11-21 18:13
【摘要】階段一學(xué)業(yè)分層測(cè)評(píng)階段二階段三階段四階段五16過(guò)秦論本課話題——愛(ài)護(hù)人才朗讀——課文中的名段諸侯恐懼,會(huì)盟而謀弱秦,不愛(ài)珍器重寶肥饒之地,以致天下之士,合從締交,相舉為一。當(dāng)此之時(shí),齊有孟嘗,趙有平原,楚有
2024-11-21 03:02
【摘要】第16課過(guò)秦論第四單元文言文(2)文本導(dǎo)學(xué)文內(nèi)文外學(xué)習(xí)重點(diǎn),積累文中名句。,探究文中的敘議關(guān)系,了解作者對(duì)秦王朝迅速滅亡的原因的分析及情感。文本名句,擁雍州之地,君臣固守以窺周室,有席卷天下,包舉宇內(nèi),囊括四海之意,并吞八荒之心。,齊有孟嘗,趙有平原,楚有春申
2024-11-22 02:00
【摘要】(備課精選)2021年高中語(yǔ)文第四單元第16課過(guò)秦論第2課時(shí)同步練習(xí)(含解析)粵教版必修4(分值:50分)一、基礎(chǔ)知識(shí)(15分,每小題3分)1.下列句子中,不含通假字的一項(xiàng)是()A.蒙故業(yè),因遺策B.天下云合而響應(yīng),贏糧而景從C.合從締交,相舉為一D.百有余年矣2.下列對(duì)文章最后一段的分
2024-12-02 02:11
【摘要】第16課過(guò)秦論第1課時(shí)導(dǎo)學(xué)與探究1.給加點(diǎn)的字注音(1)單音字①崤.函()②窺.視()③膏腴.()④合從.()⑤召.滑()⑥蒙恬.()⑦藩.籬()⑧鞭笞.()⑨鋒鏑.()⑩铦
【摘要】“楚河漢界,風(fēng)云叱咤,稱霸四方。世事如棋,乾坤莫測(cè),笑盡英雄?!闭n前討論?一.你喜歡下中國(guó)象棋嗎?你知道中國(guó)象棋的一些游戲規(guī)則嗎??二.“人生如棋,一著走錯(cuò),滿盤(pán)皆輸”,你同意這種說(shuō)話嗎??三.也有人說(shuō):“
2024-11-21 19:38
【摘要】韓愈師說(shuō)左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘一封朝奏九重天夕貶潮州路八千欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年云橫秦嶺家何在雪擁藍(lán)關(guān)馬不前知
2024-11-21 14:41
【摘要】琵琶行孺子解吟長(zhǎng)恨曲胡兒能誦琵琶篇唐宣宗挽白居易聯(lián)寫(xiě)作背景?元和十年,平盧節(jié)度使李師道派人殺了宰相武元衡,向中央政權(quán)示威,白居易認(rèn)為這是重大“國(guó)恥”。激于義憤,他率先上疏“急請(qǐng)捕賊,以雪國(guó)恥”。但都被權(quán)貴們加上“越職奏事”
2024-11-21 20:23
【摘要】16段太尉逸事?tīng)顚W(xué)習(xí)目標(biāo)走近作品基礎(chǔ)練習(xí)課文圖解1.(1)識(shí)記柳宗元及“狀”的文體常識(shí);(2)掌握重點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和特殊用法。2.(1)掌握選擇典型事例塑造人物形象以及運(yùn)用對(duì)比、反襯手法刻畫(huà)人物性格的藝術(shù)手法;(2)學(xué)習(xí)寓褒貶于敘事、不著議論、冷靜從容、嚴(yán)謹(jǐn)沉穩(wěn)的寫(xiě)實(shí)手法。、敢于伸張正義的精神品質(zhì)。整體感知學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-11-21 18:14
【摘要】歸有光:字熙甫,號(hào)震川,明代昆山人。他自幼苦讀,9歲能文,但仕途不利,35歲才中舉人,后連續(xù)8次考進(jìn)士不第。于是遷居嘉定安亭江上,在那里講學(xué)二十余年。他的學(xué)生很多,稱他為“震川先生”。到60歲才中進(jìn)士,授縣令職,一生郁郁不得志。歸有光雖仕途不得意,但他博覽群書(shū),是明代杰出的散文家。他的
2024-11-21 10:42
【摘要】段太尉逸事?tīng)盍谠翁疽菔聽(tīng)盍谠谠?字子厚,唐代河?xùn)|人,世稱“柳河?xùn)|”,后被貶柳州刺史,因此世人又稱“柳柳州”唐宋八大家之一,與韓愈齊名,世稱“韓柳”。與韓愈共同發(fā)起“古文運(yùn)動(dòng)”,推動(dòng)中唐文章革新,影響深遠(yuǎn)。曾參加“永貞革新”變法,失敗后被貶湖南永州,后又貶廣西柳州。他如韓愈一樣
【摘要】古樂(lè)府詩(shī)《長(zhǎng)歌行》:百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。唐代大書(shū)法家顏真卿寫(xiě)的勸學(xué)三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。勸學(xué)勸勉,鼓勵(lì)
【摘要】原著:曹雪芹一《紅樓夢(mèng)》簡(jiǎn)介:《紅樓夢(mèng)》原名《石頭記》,是我國(guó)古代小說(shuō)中最杰出的現(xiàn)實(shí)主義作品。它產(chǎn)生于清代所謂“河清海晏”的乾隆盛世”。當(dāng)時(shí)隨著經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,資本主義的因素也有了增長(zhǎng)。這股新的力量與嚴(yán)重束縛它的封建主義體系不可避免地產(chǎn)生沖突。這種沖突反映在上層建筑領(lǐng)
2024-11-21 10:39
【摘要】《師說(shuō)》教案設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)理念:之一,課程內(nèi)容是課堂教學(xué)的“抓手”。文言文教學(xué)也不例外,然而綜觀目前文言文課堂教學(xué)現(xiàn)狀,主要課程內(nèi)容有二:一是古漢語(yǔ)知識(shí)系統(tǒng);二是傳統(tǒng)“五段式”教學(xué)模式影響下的“作者簡(jiǎn)介、時(shí)代背景、篇章結(jié)構(gòu)、寫(xiě)作特點(diǎn)、主題思想”。這種課程內(nèi)容勢(shì)必造成文言文教學(xué)“串講分析肢解”成風(fēng)。其中第二種課程內(nèi)容的危害尤其嚴(yán)重,往往披著促進(jìn)
2024-11-22 23:08
【摘要】琵琶行白居易作者簡(jiǎn)介白居易,字樂(lè)天,號(hào)香山居士,唐朝著名現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人。主張“文章合為時(shí)而著,歌詩(shī)合為事而作”,詩(shī)風(fēng)平易通俗,是新樂(lè)府運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。長(zhǎng)篇敘事詩(shī)《長(zhǎng)恨歌》與《琵琶行》代表他藝術(shù)上的最高成就。當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩不安,詩(shī)人有兼濟(jì)天下
2024-11-23 14:19