20xx粵教版語文必修四第16課過秦論(完整版)
【正文】 被動(dòng)句 賓語前置句 介詞結(jié)構(gòu)后置 《 過秦論 》 內(nèi)容結(jié)構(gòu) 一、興亡過程 (15) 二、分析原因 (6) 興 亡 崛起 (1) 發(fā)展 (23) 極盛 (4) (5) 崛起 地理 據(jù) …… 固 。 同時(shí)也為后文寫孝公之后的歷代秦君的赫赫功業(yè) 張本 ， 為后文寫秦一統(tǒng)天下之后的頃刻覆亡形成對(duì)比并 作了鋪墊 。秦?zé)o 亡矢遺鏃 之 費(fèi) ，而天 下諸侯已困矣。 以之為 頸上系繩 托付 下級(jí)官吏 使退卻 形作動(dòng) 報(bào)仇 于是 (始皇 )廢 先王之 道 ， 焚 百家之言， 以 愚 黔首； 隳 名城，殺豪杰；收天下之 兵 ，聚之 (于 )咸陽， 銷 鋒鏑，鑄 以為 金 人十二， 以弱 天下之民 .然后 踐 華為城， 因 河為池， 據(jù) 億丈之城，臨不測之淵 ,以為固 . 廢除 治世之道 燒 使動(dòng) 毀壞 兵器 銷毀 用來削弱 登，依仗 憑借 憑借 面臨 作為堅(jiān)固的防御工事 良將勁弩守要害之處， 信臣精卒陳 利兵 而誰 何 。 始皇既沒，余威震于 殊俗 。 使毀滅 被 憑借 （就因?yàn)椋┎皇┬腥柿x，而攻守的形勢就不同了。 再讀課文 體會(huì)本文寫法上的特點(diǎn) ? 鋪排渲染，多用駢偶；（“賦”的特色） ? 對(duì)比 論證。 觀點(diǎn)的提出有何特別之處？ “仁義不施”在文中是怎樣體現(xiàn)的？ 總統(tǒng)一對(duì)外 對(duì)內(nèi)分 總奮、履、振、執(zhí)、吞 威南取百越北筑長城愚民弱民防民子孫帝王萬世之業(yè)“攻守之勢異也”在文中又是如何體現(xiàn)的？ 攻 : 崛起地理優(yōu)勢政治雄心商君輔佐內(nèi) 立法度務(wù)耕織外 連衡而斗諸侯據(jù)崤函擁雍州席卷包舉囊括并吞治國成效 拱手而取西河之外擴(kuò)張三王擴(kuò)張蒙故業(yè)，因遺策南取、西舉、東割、北收諸侯恐懼會(huì)盟、以致、合從四君約從離衡六國之士謀、通、制叩關(guān)攻秦開關(guān)延敵九國逡巡、已困、割地秦制其弊、宰割、分裂弱國、強(qiáng)國二王無事釋義 總統(tǒng)一對(duì)外 對(duì)內(nèi)分 總奮、履、振、執(zhí)、吞 威南取百越北筑長城愚民弱民防民子孫帝王萬世之業(yè)： ? PK臺(tái)： ? 秦二世（極強(qiáng)） ——陳涉（極弱） ? 對(duì)手歷史記錄： ? 出身： ? 身份： ? 智力： ? 軍隊(duì)： ? 武器： ? 粉絲： ? ? PK結(jié)果： 守 甕牖繩樞之子，氓隸之人 遷徙之徒，躡足行伍之間，倔起阡陌之中 才能不及中人，無墨翟仲尼之賢，陶朱猗頓之富 率疲弊之卒，將數(shù)百之眾 斬木為兵，揭竿為旗 天下云集響應(yīng)，贏糧而景從。山東豪俊遂 并起 而亡秦族矣。 可靠的官員、精銳的士卒 置，拿 問 方圓千里的銅墻鐵壁 第 4自然段講了秦始皇 “ 攻 ” 天下的業(yè)績和“ 守 ” 天下的措施 。秦有余 力而 制其弊 ，追亡逐 北 ，伏尸百萬，流血 漂 櫓； 因利乘便 ，宰割天下， 分裂 山 河。 孝公 既沒 ，惠文、武、昭襄 蒙故業(yè) ， 因 遺策 ， 南 取漢中，西 舉 巴蜀，東 割 膏腴 之地，北收要害之
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