【摘要】寫出下列熱化學(xué)方程式:(1)在101kPa時,1molC完全燃燒放出的熱量(2)(g)完全燃燒生成CO2(g)和H2O(l)時,放出445kJ熱量(3)、50mL鹽酸與、50mLNaOH溶液完全反應(yīng)放出(4)、50mL鹽酸與、50mLKOH溶液完全反應(yīng)放出專題一化學(xué)反應(yīng)與能量變化
2024-11-21 17:12
【摘要】一、反應(yīng)熱和焓變::在恒溫、恒壓的條件下,化學(xué)反應(yīng)過程中所吸收或釋放的熱量稱為反應(yīng)的焓變.符號:?H單位:kJ/mol在化學(xué)反應(yīng)過程中,當反應(yīng)物和生成物具有相同溫度時,所吸收或放出的熱量.放熱反應(yīng):吸熱反應(yīng):ΔH<0或ΔH為“-”ΔH>0或ΔH為“+”放熱反
2024-08-26 21:04
【摘要】選修四化學(xué)反應(yīng)原理專題一化學(xué)反應(yīng)與能量變化第一單元化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)反應(yīng)熱的測量與計算化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)化學(xué)反應(yīng)的焓變反應(yīng)熱的測量與計算能源的充分利用反應(yīng)熱的測量與計算蓋斯定律燃燒熱熱值第一單元問題討論:前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了熱化學(xué)方程式的有關(guān)知識,在熱化學(xué)
2024-08-27 00:40
【摘要】自主學(xué)習(xí)一、蓋斯定律1.內(nèi)容不管化學(xué)反應(yīng)是一步完成或分幾步完成,其反應(yīng)熱是_____的。或者說,化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱只與反應(yīng)體系的___________有關(guān),而與反應(yīng)的_____無關(guān)。相同始態(tài)和終態(tài)途徑2.理解能量的釋放或吸收是以發(fā)生變化的物質(zhì)為基礎(chǔ)的,沒有_____的變化,就不能引發(fā)_____的變化
2024-08-26 20:52
【摘要】化學(xué):1.3《化學(xué)反應(yīng)熱的計算》課件PPT(人教版選修4)選修4第一章第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計算教學(xué)目標:?在質(zhì)量守恒定律和能量守恒定律的基礎(chǔ)上理解、掌握蓋斯定律,并學(xué)會應(yīng)用蓋斯定律進行化學(xué)反應(yīng)熱的計算;進一步鞏固對化學(xué)反應(yīng)本質(zhì)的理解。1、已知:H2(g)+Cl2(g)=2HCl(g)△H=則反應(yīng)HCl(
2024-11-21 19:37
【摘要】化學(xué):1.3《化學(xué)反應(yīng)熱的計算》課件(新人教版選修4)第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計算第一章化學(xué)反應(yīng)與能量思考:為什么在熱化學(xué)反應(yīng)方程式中通常可不表明反應(yīng)條件?強調(diào):正逆反應(yīng)的反應(yīng)熱效應(yīng)數(shù)值相等,符號相反?!?”不能省去。知識回顧已知石墨的燃燒熱:△H=1)寫出石墨的完全燃燒的熱化
2024-11-21 12:07
【摘要】【課前練習(xí)】,△H1是H2的燃燒熱嗎?H2(g)+1/2O2(g)==H2O(g)△H1=—已知:H2O(g)==H2O(l)△H2=—44kJ/mol那么,H2的燃燒熱到底是多少?H2(g)+1/2O2(g)==H2O(l)△H3①②③①+②=③
2024-11-21 05:44
【摘要】鄭中鈞中學(xué)2021屆高二級化學(xué)追蹤資料系列一第一章第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計算第一課時學(xué)習(xí)重點:1.理解蓋斯定律的定義;2.理解反應(yīng)熱的概念。二、追蹤練習(xí):1.(08佛山二模)蓋斯定律認為:不管化學(xué)過程是一步完成或分為數(shù)步完成,這個過程的熱效應(yīng)是相同的。已知:H2O(g)=H2
2024-12-04 13:59
【摘要】-1-課題:第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計算(一)授課班級課時1教學(xué)目的知識與技能理解蓋斯定律過程與方法通過運用蓋斯定律求有關(guān)的反應(yīng)熱,進一步理解反應(yīng)熱的概念情感態(tài)度價值觀通過實例感受蓋斯定律,并以此說明蓋斯定律在
2024-12-10 19:01
【摘要】第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計算一.蓋斯定律:⒈蓋斯定律的內(nèi)容:化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)熱只與反應(yīng)體系的始態(tài)和終態(tài)有關(guān),而與反應(yīng)的途徑無關(guān)。⒉蓋斯定律直觀化:山的高度與上山的途徑無關(guān)海拔400mC△H1△H2AB△H△H=△H1+△H2⒊應(yīng)用能量守恒定律對
2024-11-15 08:45
【摘要】化學(xué)反應(yīng)熱的計算?復(fù)習(xí):已知H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g)△H=-?則HCl(g)==1/2H2(g)+1/2Cl2(g)的△H為()?A、+、?C、、+D1/2H2(g)+1
2024-11-13 08:30
【摘要】專題1化學(xué)反應(yīng)與能量變化第一單元化學(xué)反應(yīng)中的熱效應(yīng)反應(yīng)熱的測量和計算2022年8月24日星期三版權(quán)歸中學(xué)化學(xué)資料網(wǎng)所有4、已知鍵能:N≡N946KJ/mol,H-H436KJ/mol,H-N391KJ/mol,寫出合成氨反應(yīng)的熱化學(xué)方程式。1、氫氣在氯氣中燃燒生成1摩氯化氫氣體,放出課前檢
2024-08-26 21:02
【摘要】已知1mol甲烷完全燃燒生成液態(tài)水,放出的熱量是,則需要甲烷的物質(zhì)的量至少是多少?已知水的比熱為×103J/(kg?℃),1L20℃的水升高到100℃要吸收多少熱量?Q=mc△t=1kg××103J/(kg?℃)×80℃=334400J=專題一
2024-11-15 05:48
【摘要】《反應(yīng)熱的計算》化學(xué)教學(xué)反思 本節(jié)課為必修2和選修4的整合教學(xué),教學(xué)中,教材的處理比較好,教學(xué)內(nèi)容的深度、廣度和難度把握的很好。開頭以實驗來引出吸熱反應(yīng)和放熱反應(yīng),實驗現(xiàn)象比較明顯,...
2024-12-03 01:17
【摘要】課題:第三節(jié)化學(xué)反應(yīng)熱的計算【學(xué)習(xí)目標】:1.知識與技能:理解蓋斯定律的意義,能用蓋斯定律和熱化學(xué)方程式進行有關(guān)反應(yīng)熱的簡單計算?!局攸c、難點】:蓋斯定律的應(yīng)用和反應(yīng)熱的計算【學(xué)習(xí)過程】:【溫習(xí)舊知】問題1、什么叫反應(yīng)熱?
2024-12-04 07:42