有效推進合肥地區(qū)教師專業(yè)化發(fā)展-powerpointp(參考版)
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【正文】 下午 4時 41分 20秒 下午 4時 41分 16:41: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴 。 2023年 3月 下午 4時 41分 :41March 8, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 :41:2023:41:20March 8, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 16:41:2023:41:2023:41Wednesday, March 8, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 16:41:2023:41:2023:413/8/2023 4:41:20 PM ? 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 下午 4時 41分 20秒 下午 4時 41分 16:41: ? 楊柳散和風，青山澹吾慮。 2023年 3月 下午 4時 41分 :41March 8, 2023 ? 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 2023年 3月 8日星期三 下午 4時 41分 20秒 16:41: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 16:41:2023:41:2023:41Wednesday, March 8, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 16:41:2023:41:2023:413/8/2023 4:41:20 PM ? 1成功就是日復一日那一點點小小努力的積累。 下午 4時 41分 20秒 下午 4時 41分 16:41: ? 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 2023年 3月 下午 4時 41分 :41March 8, 2023 ? 1行動出成果，工作出財富。 2023年 3月 8日星期三 下午 4時 41分 20秒 16:41: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 16:41:2023:41:2023:41Wednesday, March 8, 2023 ? 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 16:41:2023:41:2023:413/8/2023 4:41:20 PM ? 1以我獨沈久，愧君相見頻。 （十二）課題研究的管理與評估 ? ? ? （十三）課題研究的專家組成員 ? 組 長：江芳 ? 副組長：黃威 ? 秘 書：陳媛 ? 組 員：衛(wèi)萍 俞華 楊超 方惠 EMail： ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 ? 為激發(fā)教師的自主專業(yè)發(fā)展，學校首先要成為學習型組織。 ? 本冊教材從學校和校長應(yīng)為促進教師專業(yè)發(fā)展做些什么為切入點，分別從學校建設(shè)、學校規(guī)劃、學校文化、學校資源、學校發(fā)展、學校評價、學校共同體以及校長的影響力、領(lǐng)導力、學習力等方面展開討論。教材強調(diào)可操作性和實效性，不僅僅關(guān)注學校、教師如何“做”的問題，更重視學校和教師獲得在“做”的過程中的體驗、感受和反思，從而架起理論與實踐溝通的橋梁。 （十一）課題研究的指導教材 ? 該套校本研修教材以問題為切入點，以自修為主線，以科研為手段，以課題為載體，突出學習者能力的培養(yǎng)，強調(diào)教材內(nèi)容與所要形成的能力的對應(yīng)性，以“提升教師生命質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展”為主線，貫穿在 《 有效學校 》 、 《 有效教師 》 、 《 有效教學 》 、 《 有效能力 》 、《 有效研修 》 五大模塊始終。這三大部分的設(shè)計目的：使教師與培訓者在實踐中學習，在學習中改進，
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