現(xiàn)代中小學(xué)班主任專業(yè)化發(fā)展觀(參考版)
2025-02-08 19:37本頁面
【正文】 2023年 2月 25日星期六 5時 12分 53秒 05:12:5325 February 2023 ? 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。 2023年 2月 25日星期六 上午 5時 12分 53秒 05:12: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。勝人者有力，自勝者強。 :12:5305:12Feb2325Feb23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 , February 25, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 2023年 2月 25日星期六 5時 12分 53秒 05:12:5325 February 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來秋。 。 :12:5305:12:53February 25, 2023 ? 1意志堅強的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 :12:5305:12Feb2325Feb23 ? 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 , February 25, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 2023年 2月 25日星期六 5時 12分 53秒 05:12:5325 February 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點的射線向前。 。 :12:5305:12:53February 25, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 :12:5305:12Feb2325Feb23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 , February 25, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 7．專題研究法 —— 結(jié)合班主任工作實際，開展行動研究和其他方式的教育科學(xué)研究，撰寫班主任工作反思和專題研究文章，從而得到成功的體驗。 培訓(xùn)方法（一） 17 5．名校解讀法 —— 解讀某校班主任隊伍建設(shè)和校本培訓(xùn)做法，并就某一特色性方面進行解剖，聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的介紹，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師互動，從而加深對理論學(xué)習(xí)的理解。確定具體的指導(dǎo)任務(wù)與要求，通過傳、幫、帶方式，實現(xiàn)培訓(xùn)目標。 2．網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)法 —— 利用網(wǎng)絡(luò)平臺實施培訓(xùn)，吸收他人的先進理念、先進經(jīng)驗；相互交流學(xué)習(xí)情況，開辟校長成果展示欄目，起到學(xué)習(xí)交流作用。 一是學(xué)習(xí)情感體驗；二是問題再提出體驗；三是學(xué)習(xí)成功的體驗 。 師生交互一般在教學(xué)課堂上進行 ， 如課堂討論；學(xué)員交互可在集中培訓(xùn)時進行 ，也可在課外進行 ， 其形式也多種多樣 。 自讀主要是自我研修 ， 一般是在松散環(huán)境中進行 ， 如閱讀一本好書 、 利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí) 、 問題分析 、 專題研究等等 。 研
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