實(shí)驗(yàn)_無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論(參考版)
2025-01-22 22:28本頁(yè)面
【正文】 。 經(jīng)過(guò)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論后，每個(gè)參與討論的人都有一份定性分析和定量描述的資質(zhì)清單。 步驟 4：總結(jié)陳詞階段 總結(jié)陳詞階段，要求被評(píng)價(jià)者模擬小組組長(zhǎng)的角色，做 3分鐘的討論小結(jié)。交叉討論時(shí)，被評(píng)價(jià)者既可對(duì)自己第一次發(fā)言做補(bǔ)充，也可對(duì)別人的觀點(diǎn)進(jìn)行分析或提出不同見(jiàn)解。發(fā)言時(shí)間控制在 6分鐘以內(nèi)。發(fā)言順序不做規(guī)定。評(píng)價(jià)者的主要任務(wù)是熟悉評(píng)價(jià)規(guī)則，統(tǒng)一評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，事前也可以安排充裕的時(shí)間培訓(xùn)評(píng)價(jià)者。 步驟 3：確定觀察要點(diǎn)，編制測(cè)評(píng)量表 在無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中，評(píng)論者是通過(guò)觀察獲取被評(píng)價(jià)者的行為信息，只有確定觀察要點(diǎn)，才能有的放矢。 丙辦事沉穩(wěn)，喜歡深思熟慮，三思而后行；待人謙和，彬彬有禮，說(shuō)話辦事通情達(dá)理，在群體中威望很高。 丙重視企業(yè)內(nèi)部管理，注重組織機(jī)構(gòu)的合理設(shè)臵，在理順企業(yè)內(nèi)部關(guān)系、制定規(guī)章制度、企業(yè)文化建設(shè)等方面有豐富的經(jīng)驗(yàn)；重視企業(yè)內(nèi)部人才培養(yǎng)，上上下下關(guān)系都能搞好。在工作期間，利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修學(xué)習(xí)，獲得了上海交通大學(xué) MBA學(xué)位。但是乙自負(fù)，性情比較急躁，自我控制情感能力較差。公司在其領(lǐng)導(dǎo)下?tīng)I(yíng)業(yè)額年年上升。他的企業(yè)策劃能力、市場(chǎng)洞察能力、公關(guān)能力和指揮協(xié)調(diào)能力都很強(qiáng)。 乙：只有把握市場(chǎng)的人才能成為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的領(lǐng)導(dǎo)者！ 男， 32歲，畢業(yè)于某名牌大學(xué)電信專業(yè)，本科學(xué)歷，在讀 MBA， 9092年在某大型國(guó)營(yíng)企業(yè)從事技術(shù)研究工作，9395年在某外資通信企業(yè)從事市場(chǎng)營(yíng)銷工作， 96年至今一直在本公司從事市場(chǎng)營(yíng)銷，業(yè)績(jī)優(yōu)良，現(xiàn)任公司副總經(jīng)理，主管市場(chǎng)。 甲自信、堅(jiān)韌，工作干勁大，精力充沛?，F(xiàn)任公司副總經(jīng)理，主管研發(fā)及企業(yè)戰(zhàn)略工作。 下面是甲、乙、丙三個(gè)候選人的個(gè)人資料： 附：討論題目 甲：學(xué)術(shù)帶頭人，是高科技企業(yè)的當(dāng)然領(lǐng)導(dǎo)者！ 男， 36歲，計(jì)算機(jī)專業(yè)博士，工齡 5年。為了達(dá)到二次創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)，董事會(huì)決定另外聘請(qǐng)總經(jīng)理。本案例以“選人決策”作為討論情景，要求被評(píng)價(jià)人根據(jù)公司和候選人的背景材料，做出人事決策。 題例：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論 步驟 1：確定素質(zhì)結(jié)構(gòu)，選取測(cè)評(píng)要素 根據(jù)人 職 組織匹配的原則，在工作分析的基礎(chǔ)上，公司高層提出了中層管理人員必備的職業(yè)素質(zhì)結(jié)構(gòu)（見(jiàn)圖1），根據(jù)無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論本身的特點(diǎn)，選取情緒穩(wěn)定性、人際相容性兩種職業(yè)個(gè)性，以及組織協(xié)調(diào)能力、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)能力、人際溝通技巧三種管理能力共 5個(gè)測(cè)評(píng)要素。公司高層經(jīng)研究決定：使用無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、結(jié)構(gòu)化面試等方法從基層管理人員中選拔出有發(fā)展?jié)撃艿娜瞬胖攸c(diǎn)培養(yǎng)，為企業(yè)發(fā)展建立人才梯隊(duì)，實(shí)現(xiàn)人才興企戰(zhàn)略?，F(xiàn)在請(qǐng)你們通過(guò)討論將這 15件物品按照對(duì)生存的重要性從 115的順序排列出來(lái)。乘客們穿著秋裝，并且每個(gè)人都有一件外套。飛機(jī)駕駛員及 1名乘客死亡，其他人則沒(méi)有受到嚴(yán)重傷害。此時(shí)正是一月，氣溫低達(dá)－ 15度。 A 溝通能力： 口頭表達(dá)清晰，流暢清楚 善于運(yùn)用語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、目光和手勢(shì)等 敢于主動(dòng)打破僵局（人際技巧） 能夠傾聽(tīng)他人的合理意見(jiàn) 遇到?jīng)_突保持冷靜，并能夠想出緩解的辦法 無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論中的評(píng)分維度 B 分析能力： 理解問(wèn)題的本質(zhì) 解決問(wèn)題的思路清楚，角度新穎 能夠綜合不同的信息，深化自己的認(rèn)識(shí) 有悟性，理會(huì)問(wèn)題的速度會(huì) C 應(yīng)變能力： 遇到壓力和矛盾時(shí)積極尋求解決方法 情境發(fā)生變化時(shí)能夠調(diào)整自己的行為方式 在遇到挫折時(shí)仍然積極面對(duì) 在難題面前能夠從多角度考慮問(wèn)題 D 團(tuán)隊(duì)精神： 很快融入到小組討論中 為小組的整體利益著想 有獨(dú)立的意見(jiàn)，但必要時(shí)會(huì)妥協(xié) 為他人提供幫助 尊重他人，善于傾聽(tīng)他人意見(jiàn) E 人際影響力以及自信心： 觀點(diǎn)得到小組成員的認(rèn)可 小組成員愿意按照其建議行事 不靠命令方式壓制他人 善于把大家的意見(jiàn)引向一致 積極發(fā)言，敢于發(fā)表不同的意見(jiàn) 強(qiáng)調(diào)自己觀點(diǎn)時(shí)有說(shuō)服力 情境： 一天上午，你們乘坐的一架小型客機(jī)，由我國(guó)西北疆飛向東部的一個(gè)城市。 D 總結(jié)階段 時(shí)間控制在 3－ 5分鐘，討論結(jié)束后，小組成員推薦一名小組長(zhǎng)，對(duì)所討論的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)性的發(fā)言。同時(shí)考生的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)也一清二楚。這個(gè)階段是最重要的階段，考生必須充分展示自己的聰明和才智。評(píng)委會(huì)根據(jù)考生的發(fā)言，記錄發(fā)言的觀點(diǎn)。 B 自由發(fā)言階段 時(shí)間控制在 10分鐘內(nèi)，考生準(zhǔn)備輪流發(fā)言，闡明各自的觀點(diǎn)。 代表和其他人員的報(bào)告時(shí)間不包括在 40分鐘之內(nèi)。 注意事項(xiàng)： 如果你們小組在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒(méi)有形成一致的意見(jiàn)，那么你們各自的成績(jī)將受到很大影響。 你們的任務(wù)是： 經(jīng)過(guò)討論，小組最后必須形成一致性的意見(jiàn)，就第一個(gè)問(wèn)題說(shuō)
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