【正文】 演講完畢，謝謝觀看！ 。 ?領取失業(yè)保險金的最長期限為 24個月 。 社會保險 是指國家為了保持經濟發(fā)展和社會穩(wěn)定，通過立法手段對勞動者在年老、患病、工傷、失業(yè)、生育及死亡等原因暫時或永久失去生活來源時，由社會給予一定物質幫助的社會保障制度。 休息日工作：不能安排休息的支付 200%工資 法定休假日工作：支付 300%工資。 也負擔著處理勞動爭議的任務 違反勞動法應承擔的法律責任有三種形式： 行政責任 民事責任 刑事責任 P179 法律責任 《職業(yè)教育法》于 1996年 5月 15日頒布，是我國 第一部 專門規(guī)范職業(yè)教育活動的法律 2. 職業(yè)教育法相關知識 第八章 相關法規(guī) ?勞動力市場規(guī)定的相關知識 ?職業(yè)指導辦法相關知識 ?勞動關系與權益保護法規(guī)的相關知識 ?社會保險法規(guī)的相關知識 ?殘疾人就業(yè)法律法規(guī)的相關知識 公共服務機構在以下三個方面提供免費服 P186 （ 1）向用人單位和勞動者提供基本信息和政策咨詢； （ 2）錄用備案、失業(yè)登記、就業(yè)登記 （ 3）對特殊人員提供職業(yè)介紹和職業(yè)指導 一、勞動力市場管理規(guī)定 P184 第八章 相關法規(guī) 臺、港、澳人員在內地就業(yè) 實行就業(yè)證制度 職業(yè)指導是就業(yè)服務工作的一項 重要內容 ，其 主要任務 是向勞動者和用人單位提供咨詢和服務，促其實現(xiàn)雙向選擇。 負責本行政區(qū)域內的勞動爭議。 概念 :是指勞動關系雙方當事人因實現(xiàn)勞動權利和履行勞動義務而發(fā)生的糾紛。 特點 ：具有社會性、強制性、互濟性、福利性、補償性、差別性等 P177 社會保險和福利 社會保險結構是：國家基本保險，用人單位補充保險，勞動者個人儲蓄保險。 對女職工的 “四期” 保護（經期、孕期、產期、哺乳期） 未成年工（ 16－ 18周歲） 特殊勞動保護包括： 未成年工禁忌勞動范圍 用人單位應當定期對未成年人進行健康檢查 用人單位招用未成年工須向有關部門辦理登記 P176 女職工和未成年工特殊勞動保護 社會保險制度 ：國家和社會對因喪失勞動能力和勞動機會而不能勞動或暫時終止勞動的勞動者，采取的通過給予一定物質幫助，使其至少能維持基本生活需要的制度。 工資 在經濟發(fā)展的基礎上逐步提高工資水平原則 宏觀調控原則 用人單位自主分配與勞動者協(xié)商原則 （市場調節(jié)是否屬于工資調整原則？） P175 最低工資不包括加班費，應當適時調整 P175 工資調整原則： 按勞分配、同工同酬原則。 綜合計算工時制： P174 P174 工作時間和休息休假 ?法定假期 元旦、春節(jié)、國際勞動節(jié)、國慶節(jié)、其他法定休假 帶薪年休假： 連續(xù)工作 一年 以上，享受帶薪年休假 P174 工資 是指用人單位依據(jù)國家有關規(guī)定或勞動合同的約定，以 貨幣 形式支付給本單位勞動者的報酬。 P173 集體合同 （ 1）勞動標準條件規(guī)范部分 （是集體合同的 核心內容 ） （ 2）過渡性規(guī)定 （ 3）集體合同文本本身的規(guī)定 集體合同的內容包括： 勞動報酬、工作時間、休息與休假、保險待遇、生活福利、職業(yè)培訓、勞動紀律、勞動保護 合同發(fā)生爭議的解決措施合同的監(jiān)督檢查 合同的有效期 變更解除的條件 工作時間 是指勞動者為履行勞動義務，在法定限度內應當從事勞動或工作的時間。 勞動者單方解除勞動合同 稱“辭職” 用人單位解除勞動合同 稱 “ 辭退或解雇” 是由工會（或職工代表）代表職工與企業(yè)就勞動報酬、工作條件等問題，經協(xié)商談判訂立的書面協(xié)議。 勞動合同期限 工作內容 必備條款 : 勞動保護和勞動條件 勞動報酬 勞動紀律 勞動合同終止的條件 勞動合同必須以 書面形式 訂立 違反勞動合同的責任 協(xié)議條款包括：約定試用期，保密協(xié)議等 P173 勞動合同 終止 是指終止勞動合同的法律效力，意味著勞動合同當事人協(xié)商確定的勞動權利和義務關系已經結束。 職責表現(xiàn)在四個方面： （ 1）實施就業(yè)調控 （ 2）維護勞動力市場秩序 勞動就業(yè)的 原則 ： 就業(yè)機會均等原則 就業(yè)權利男女平等原則 特殊群體的就業(yè)保護原則 （ 3）提供公共就業(yè)保障 （ 4）保障特殊群體就業(yè) 勞動合同 是指勞動者與用人單位確立勞動關系，明確雙方權利和義務的協(xié)議。 實施時間： 1995年 1月 1日 P171 《勞動法》的主要內容 勞動者享有以下 基本權利 平等就業(yè)的權利 獲得勞動報酬的權利 休息的權利 獲得勞動安全和衛(wèi)生保護的權利 勞動者有接受職業(yè)培訓的權利 勞動者享有社會保險和生活福利的權利 勞動者有提請勞動爭議處理的權利 法律、法規(guī)規(guī)定的其他權利 P172 勞動者履行以下 基本義務 完成勞動任務 遵守勞動紀律 執(zhí)行勞動安全衛(wèi)生規(guī)程 法律、法規(guī)規(guī)定的其它義務 P172 促進就業(yè) 促進就業(yè) 是指國家為了保障公民實現(xiàn)勞動權所采取的創(chuàng)造就業(yè)條件擴大就業(yè)機會的各種措施。 第六章 工作分析與職業(yè)勝任 ?小結： ?１．認真閱讀課文 ?２．掌握內容提要（第１ 66頁） ?３．掌握關鍵概念（第１ 66頁） ?４．熟練多做練習題。 ? 知識管理成為一種心的管理基礎保障手段 。 ? 知識是工作者素質能力的基礎。 四、知識、技能和經驗對職業(yè)活動的影響 ? 知識對職業(yè)活動的影響 ? 知識是人們在多種社會實踐活動種所獲的知識和檢驗的總和?？梢詫T工的績效進行預測 ? 職業(yè)勝任與工作情景有密切的關系 ? 職業(yè)勝任的對象不僅僅面對個體員工，還可以是一個集體（小組、團隊、企業(yè)） 三、職業(yè)勝任的基本概念 ? 例：企業(yè)家的職業(yè)勝任： ? 美國：追求成就、思維能力和解決問題能力、影響力、指導和控制能力、體貼他人的能力。 ? ③、能夠區(qū)分優(yōu)秀業(yè)績者與普通業(yè)績者 ? 并不是所有的知識、技能、個人特征都被認為是勝任力，只有滿足上述要素才能被認為是職業(yè)勝任。 ? 外部動機的內容（要素）：評價標準、承認關注、競爭關注、對金錢或其他物質方面內容的關注、其他人指令的關注等 三、職業(yè)勝任的基本概念 ? 職業(yè)勝任的要素 ? （ 2）職業(yè)勝任具有的要素： ? ①、與工作績效有密切關系，可預測員工未來工作業(yè)績。動機是可以引導的，可分內在動機和外部動機。 ? 人格可以解釋人的行為的內在因素：氣質和人際策略 ? 人格指一個人的顯著的人際行為特征。 三、職業(yè)勝任的基本概念 ? 職業(yè)勝任的要素 ? （ 1）職業(yè)勝任特征的四個方面 ? ③、個人特質：包括個性的因素、自我形象、社會角色。（將表現(xiàn)優(yōu)秀與一般的人區(qū)分開來的個人特征） —— 美心理學家麥克米蘭 ? 勝任的特征可分二部分：表面部分、深層次部分 三、職業(yè)勝任的基本概念 ? 職業(yè)勝任對職業(yè)指導的意義 。 ? 做到職業(yè)勝任，關鍵在于人職的匹配。 ? 綜合例：崗位說明書（ P15 154） 三、職業(yè)勝任的基本概念 ? 職業(yè)勝任的定義 ? 職業(yè)勝任是指在職業(yè)活動中，個人能力、人格等品質特征能夠滿足職業(yè)要求的狀態(tài)。 二、工作描述和工作規(guī)范的內容 ? 工作規(guī)范的作用： ? 展示出什么樣的人可以被雇用來從事此項工作。主要包括任職者應具備的知識能力、教育背景、工作經驗、個性特征等。如“某個特定崗位主要是做什么的？” 二、工作描述和工作規(guī)范的內容 ? 工作描述的內容（九點） ? 崗位名稱、工作目的、工作職責與工作任務、工作聯(lián)系工具和設備、績效標準、權限、崗位的晉升與替代、工作條件。 二、工作描述和工作規(guī)范的內容 ? 工作描述的作用 ?讓任職者或打算從事改項工作的人對工作內容有一定的了解。包括：崗位名稱、工作目的和工作責任、工作的責效標準。可以比較全面地了解任職者一段時間內的工作。 ? 其內容包括： ? 主要的職責和任務、工作聯(lián)系、工作權限、工作環(huán)境、任職資格等。主要適用于文化程度較高、有較好的文字表達能力的崗位。特別適用于從事操作性工作的崗位。 ? （ 1）訪談法 指工作分析人員與任職者相關的人員（如同事、上司等）通過面對面交流的方式獲取與崗位有關的信息。 一、工作分析的基本概念、基本方法 工作分析的作用（ 5方面） ? 員工的招聘選拔（招聘工作、應聘者） ? 培訓（為培訓提供目標和課程設計） ? 績效考核（為績效考核提供方向） ? 薪酬管理（為衡量多個崗位價質提供信息） ? 人員調配、完善工作流程、工作再設計和組織設計 一、工作分析的基本概念、基本方法 工作分析的基本流程（四個階段） ? （ 1）工作分析的準備階段 ? 制定總體的實施方案 ? 確定工作分析的實施者 ? 收集和分析有關的背景資料 ? 選擇收集信息的方法（問卷法、訪談法、觀察法、工作日志法等） 一、工作分析的基本概念、基本方法 ? （ 2）工作分析的實施階段 ? 與參與工作分析的有關人員進行溝通（目的項） ? 實際收集和分析工作信息（整個工作分析過程的核心內容） ? （ 3）工作分析的結果形成階段（每個崗位的崗位說明書） ? （ 4）工作分析的應用與反饋階段內