【正文】 ——同仁堂自律意識 ?職業(yè)指導人員職業(yè)守則 ? 熱愛本職工作 ? 刻苦鉆研業(yè)務 ? 遵守國家法律法規(guī) ?職業(yè)指導人員職業(yè)道德 （ 9條） ? 以人為本，尊重服務對象 ? 尊重差異，不歧視服務對象 ? 主動解釋，使服務對象知情 ? 事先與服務對象討論工作重點，達成一致 ? 明確與服務對象的關系，避免服務對象產生依賴性 ? 給服務對象介紹合適的職業(yè)指導人員 ? 尊重隱私，保守秘密 ? 提升職業(yè)能力，為服務對象提供優(yōu)質服務 ? 維護形象，對服務對象負責 4 職業(yè)指導與職業(yè)指導多元化服務 1 職業(yè)指導人員職業(yè)道德 2 就業(yè)、失業(yè)及就業(yè)政策 3 勞動力市場與就業(yè)服務 5 職業(yè)與職業(yè)分類 910 職業(yè)咨詢原理與技術 78相關法律法規(guī) 1112職業(yè)素質測評 6 工作分析與職業(yè)勝任 1314職業(yè)生涯與職業(yè)生涯設計 ?第 1篇 職業(yè)道德 ?????? 第 1章 ?第 2篇 就業(yè)與職業(yè)發(fā)展 ??? 第 26章 ?第 3篇 相關法律法規(guī) ???? 第 78章 ?第 4篇 職業(yè)咨詢基礎 ???? 第 910章 ?第 5篇 職業(yè)素質測評 ???? 第 1112章 ?第 6篇 職業(yè)生涯設計 ???? 第 1314章 ?第 1篇 職業(yè)道德 ?第 2篇 就業(yè)與職業(yè)發(fā)展 ?第 3篇 相關法律法規(guī) ?第 4篇 職業(yè)咨詢基礎 ?第 5篇 職業(yè)素質測評 ?第 6篇 職業(yè)生涯設計 ?第 1篇 職業(yè)道德 ?第 2篇 就業(yè)與職業(yè)發(fā)展 ?第 3篇 相關法律法規(guī) ?第 4篇 職業(yè)咨詢基礎 ?第 5篇 職業(yè)素質測評 ?第 6篇 職業(yè)生涯設計 ?第 1篇 職業(yè)道德 ?第 2篇 就業(yè)與職業(yè)發(fā)展 ?第 3篇 相關法律法規(guī) ?第 4篇 職業(yè)咨詢基礎 ?第 5篇 職業(yè)素質測評 ?第 6篇 職業(yè)生涯設計 ?第 1篇 職業(yè)道德 ?第 2篇 就業(yè)與職業(yè)發(fā)展 ?第 3篇 相關法律法規(guī) ?第 4篇 職業(yè)咨詢基礎 ?第 5篇 職業(yè)素質測評 ?第 6篇 職業(yè)生涯設計 ?第 1篇 職業(yè)道德 ?第 2篇 就業(yè)與職業(yè)發(fā)展 ?第 3篇 相關法律法規(guī) ?第 4篇 職業(yè)咨詢基礎 ?第 5篇 職業(yè)素質測評 ?第 6篇 職業(yè)生涯設計 ?第 1篇 職業(yè)道德 ?第 2篇 就業(yè)與職業(yè)發(fā)展 ?第 3篇 相關法律法規(guī) ?第 4篇 職業(yè)咨詢基礎 ?第 5篇 職業(yè)素質測評 ?第 6篇 職業(yè)生涯設計 謝謝大家！ Email: xian_guicai126. 本資料來源 ? 當前文檔修改密碼： 83628 ? 更多資料請訪問 .(....) 演講完畢，謝謝觀看！ 。 ? 如：師德、醫(yī)德、藝德 …… 炮製雖繁，必不敢省人工； 品味雖貴，必不敢減物力 。 ? 職業(yè)生涯設計 在對個體的內在心理特征和外在環(huán)境條件進行評定、分析、研究的基礎上，為其設定明確的長期職業(yè)發(fā)展目標、并制定相應的發(fā)展步驟和具體活動規(guī)劃。常譯為：謀生之道、生計、前程 、 事業(yè)、職業(yè)（生涯）等。 ? 工作規(guī)范 —— “ 要做好這項工作，任職者應該具備怎樣的特點？ ” 指特定崗位對任職者的勝任特征的基本要求，主要包括任職者應具備的知識、能力、教育背景、工作經驗、個性特征等。 ? 特點 以談話和觀察為主要工具 雙向溝通過程 不同于其他形式的交談，具有明確的目的性、計劃性、程序性和相對不平等性 ? 分類 結構化面試 非結構化面試 半結構化面試 ? 其他測評方法 ? 評價中心 以談話和觀察為主要工具 雙向溝通過程 不同于其他形式的交談，具有明確的目的性、計劃性、程序性和相對不平等性 ? 情景性測評 無領導小組討論 文件筐測驗 模擬面試 案例分析 4 職業(yè)指導與職業(yè)指導多元化服務 1 職業(yè)指導人員職業(yè)道德 2 就業(yè)、失業(yè)及就業(yè)政策 3 勞動力市場與就業(yè)服務 5 職業(yè)與職業(yè)分類 910 職業(yè)咨詢原理與技術 78相關法律法規(guī) 1112職業(yè)素質測評 6 工作分析與職業(yè)勝任 1314職業(yè)生涯與職業(yè)生涯設計 ?工作分析 是指通過系統(tǒng)性的方法，對工作（崗位）本身以及任職者所需的知識、技能、條件進行分析，以獲得工作描述和工作規(guī)范的過程。俞兆明 ? 測評的效用 測驗成績 工作績效 A+B：錄用； C+D：拒聘 A：正確錄用； B：誤用 C：錯誤拒聘； D：正確拒聘 心理測驗是可信的，但不能全信；心理測驗是可用的，但不能完全依靠它。心理測驗是客觀的尺度，是識別“人”的科學工具。職業(yè)心理是要請專家研究的，社會狀況是要調查的。 ——老子 不失其所者久。知足者富。 通俗地說，職業(yè)錨就是當一個人不得不做出選擇的時候，他無論如何都不會放棄的職業(yè)中的那種至關重要的東西或價值觀。 ——（清）顧嗣協 ?人格類型與職業(yè)類型理論 企業(yè) 型（ E） 社會 型（ S） 事務 型（ C） 實用型（ R） 藝術 型（ A） 研究 型（ I） ?職業(yè)發(fā)展理論 ? 薩帕、金茲伯格 成長階段 （ Growth Stage） ： 114歲 幻想期（ 410歲）；興趣期（ 1112歲）；能力期（ 1314歲） 探索階段 （ Exploration Stage） ： 1524歲 暫定期（ 1517歲）；過渡期（轉變期， 1821歲）；試行期（ 2224歲） 確立階段 （ Establishment Stage） ： 2544歲 嘗試期（ 2530歲）；穩(wěn)定期 (3144歲 ) 維持階段 （ Maintenance Stage） ： 4560歲 衰退階段 （ Decline Stage ） ： 60歲以后 ? 心理動力理論 ? 波丁、納切曼、西格爾 ? 行為理論 ? 約翰 ?人本主義理論 ——羅杰斯（ Rogers） ? 人性觀 ? 自我概念的理論 ? 咨詢師的三種重要態(tài)度 真誠 無條件的積極關注 共情 ? 職業(yè)咨詢的理論 ? 人職匹配理論 （特性因素理論、人格類型與職業(yè)類型理論） ? 職業(yè)發(fā)展理論 ? 心理動力理論 ? 行為理論 ? 職業(yè)生涯論和職業(yè)系留點（職業(yè)錨） ? 人職匹配理論 ? 特性因素理論 ? 人格類型與職業(yè)類型理論 雜詩 駿馬能歷險，犁田不如牛； 堅車能載重，渡河不如舟。 ?失業(yè)率 ? 城鎮(zhèn)登記失業(yè)率 ?失業(yè)的分類 ? 結構性失業(yè) ? 摩擦性失業(yè) ? 需求不足性失業(yè) ? 季節(jié)性失業(yè) ? 周期性失業(yè) ? 隱性失業(yè) ? 自愿失業(yè) ?就業(yè)的意義 ?失業(yè)的影響 就業(yè)不僅關系一個人的生計，而且關