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正文內(nèi)容

江西省德興市20xx_20xx學(xué)年高二語文上學(xué)期期中試題含解析(參考版)

2024-11-19 12:55本頁面
  

【正文】 。 考點:能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。要培養(yǎng)出 柯潔和丁俊暉這樣一些天才少年,離開了父母的細心發(fā)現(xiàn)、精心培養(yǎng)和全力支持,幾乎是不可能的事情。對于小柯決賽前口出狂言的行為,其父母認為,他長大了,應(yīng)該由他自己去思考和選擇。對“天才棋手決賽前口出狂言”這件事。 另一種觀點是惡意的,認為風(fēng)頭和榮譽都被這個人搶去了,自己什么也沒有,所以抓住對方的一點“不 是”,馬上就要口誅筆伐,置對方于死地而后快,以維護自己懦弱又無能的那點點虛妄的自尊,其嫉賢妒能打壓強于己者之險惡用心,欲蓋彌彰。中國人歷來重含蓄以德服人,可以想見會有多少“老成持重”的國人提出忠告,提醒風(fēng)頭正勁的柯潔“低調(diào)點、穩(wěn)重點”,為自己多攢點人品,只是我們懂不懂柯潔 ?我們的道德說教是否適合這位“少年老將”呢 ? 對于小柯的狂傲的表現(xiàn),站在棋迷的角度,主要有 兩種觀點:一種觀點是善意的,認為小柯不應(yīng)在 決賽前口出狂言,畢竟“人外有人,天外有天”,不管你本事有多大,還是要低調(diào)點,因為“木秀于林, 風(fēng)必摧之”,這樣做容易成為眾矢之的,最后贏棋了,面子還擱得住,萬一輸了呢?不是自己打自己的臉嗎?“滿招損,謙得益。高調(diào)做事,指的是做事的高標準、高目標、高要求、高姿態(tài)和高志向。 2.低調(diào)做人,老成持重。這是一個有性格的青年人。”說話純真到“口無遮攔”,敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,即便對曾經(jīng)統(tǒng)治棋壇近 10年的李世石也是“不給面子”。金庸在天龍八部里,借王語嫣之口說道:“男子漢大丈夫,第一論人品心腸,第二論才干事 業(yè),第三論文學(xué)武功。 立意: 1.有實力才能狂傲。德藝雙馨,德才兼?zhèn)洳攀谴蟊娦闹姓嬲耐跽撸虼松钪胁豢奢p狂,要低調(diào)做人?!比? 果“贏了金牌,丟了人品” ,也會被人所不齒。 還有一種觀點認為,在賽場上,小柯口出狂言,是不尊重人的表現(xiàn)。只有有真本事的人才敢口出狂言。材料關(guān)鍵分析如下:天才棋手柯潔決賽前口出狂言。 要知道,君子以自信修身,“凌然傲骨渾不怕,勇攀高峰俯天下”。他從報紙上看到一個法國人發(fā)表了一種不需要馬匹就能奔跑的消息,于是萌發(fā)出大膽的想法,為何我不嘗試做一輛同樣的車?他將自己的想法告訴了父母,沒想到卻遭到父母的堅決反對,可是,不甘寂寞的心已然被夢想的激情點燃,他開始狂熱的投身于機械制造,在那個時代,造汽車無異于癡人說夢,人們都認為這是不可能的,而福特卻天生一副傲 骨,他渴望激情與挑戰(zhàn),歷經(jīng) 8年的努力,他終于制造出一輛屬于自己的汽車。福特的父母經(jīng)營這一片肥沃的田地,他們從小就沒對福特有過什么奢望,只希望他能繼承父業(yè),安穩(wěn)平凡的生活下去。君子以自信修身 材料中的小柯是個個性鮮明的天才棋手,他狂傲不羈,蔑視對手,更有甚者,他竟在決賽前夕直言對手只有 5%的勝算,認為對手作為一代傳奇“該謝幕了”,然而這位年僅 18的車型 發(fā)車時間 到達時間 途徑地 返回時間 旅游景點 宇通 10月 1日 8: 00 10月 1日 9: 00 贛縣 10月 2日 10: 00 通天巖、郁孤臺、八鏡臺 選手,卻擁有我喜歡的灑脫和率真,都說是”初生牛犢不怕虎,而我卻說是“青出于藍而勝于藍?!碧K軾如是說,面對前方風(fēng)雨阻撓和無盡的未知,他只是豁達一笑,扶起長袖,繼續(xù)堅定的前行,留給世人自信傲然的身影。 【答案】 君子以自信修身 “莫聽穿林打葉聲,何妨吟笑且徐行。小柯的事情在廣大棋迷中引發(fā)了很大的爭議:有人為棋壇出現(xiàn)一位天才棋手而感到歡欣鼓舞,也有人對小柯的狂傲個性和家長的放任態(tài)度提出了質(zhì)疑 ?? 對于以上事情,你怎么看?請綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,確定立意,明確文體,完成寫作任務(wù)。比如在決賽前夕,他直言對手只有 50℅的勝算,認為對方作為一代傳奇 “ 該謝幕了 ” 。 八、寫作( 60分) 22.閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于 800字的文章。 考點:語言表達簡明、連貫、得體,準確、鮮明、生動。( 6分) 【答案】各位旅客,今天 8點( 1分)我們將乘坐宇通客車( 1分),途徑贛縣( 1分),9點到達贛州( 1分),將游覽通天巖、郁孤臺、八鏡臺( 1分),明天( 2號)上午 10點返回( 1分)。能力層級 為表達運用 E。第③句需要根據(jù)前后的句子,前面的句子是“知道哪幾部書是必須細讀的”,后面的句子“哪幾部書只要放在架上不必動”,可填“哪幾本書只要翻翻”。 【答案】①其實兩種方法都有道理 ②然而有些書是研究某種學(xué)問時必須細讀的 ③哪幾部書是只要翻翻的 【解析】 試題分析:第①句根據(jù)后面“但永遠只用一種方法是不對的”可知兩種方法都對;第②句根據(jù)后面“若只是隨便翻翻,便不能了解那種學(xué)問的意義。 ① ,但永遠只用一種方法是不對的,因為我們可看的書籍太多了,倘使無論哪一部書都要從第一個字看到最末一個字,那么,人的生命有限,一生能夠讀多少部書呢? ② ,若只是隨便翻翻,便不能了解那種學(xué)問的意義。每處不超過 20個字。能力層級為表達運用 E。然后在排序。在解答此題時,需要根據(jù)橫線前面的提示,將其分成對應(yīng)的幾組:有的人止于心,而有其技;有的人達于理,而用其智。 ①而用其智 ②只用其技 ③不持于技 ④以售其貌 ⑤有的人止于心 ⑥有的人達于理 ⑦有的人止于勇 A. ④⑤⑦①⑥③② B.②⑦⑥①⑤④③ C.④⑦⑤②⑥①③ D.①⑥⑤④⑦③② 【答案】 C 【解析】 試題分析:解答此類題目,先了解該段文字闡述的對象,在分析給出的句子講了幾個意思,進行歸類,然后按照邏輯排列。大音希聲,大象無形,大智之人,不耽于形,不逐于力, 。 ( 3分) 人有多重價值,是需要多層開發(fā)的。能力層級為表達運用 E。 D項,句式雜糅,把“據(jù)??數(shù)據(jù)”和“??顯示”兩種句式雜糅在 一起,可把“據(jù)”刪除。 【答案】 A 【解析】 試題分析: B項,搭配不當,應(yīng)將“儀器”改為“方法”。 D. 據(jù) 美國能源信息局最新數(shù)據(jù)顯示 , 上周美國全國商業(yè)原油庫存增加 120 萬 桶 。 B. 當室外空氣較差時,使用 室內(nèi)空氣凈化器是一種降低室內(nèi)污染物濃度、提高室內(nèi)空氣質(zhì)量、增進居室健康 舒適的儀器 。能力層級為表達運用 E。保守秘密,不肯宣布。與語境不合。④句,炙手可熱:手摸上去感到熱得燙人。累:重疊; 牘:古代寫字的木片。③句 連篇累牘:形容篇幅過多,文辭冗長。粉、墨:搽臉和畫眉用的化妝品。②句,粉墨登場:原指演員化妝上臺演戲。 A.①②⑤ B.③④⑥ C.②③⑤ D.①④⑥ 【答案】 A 【解析】 試題分析:①句,下車伊始:舊指新官剛到任。 ⑤韓國空軍遠程空對 地導(dǎo)彈今年 6月進行發(fā)射訓(xùn)練時墜毀,然而,韓國空軍方面 5個月來對此一直 秘而不宣 。 ③李曉的文化散文,曾有十多篇在《學(xué)語文》雜志上發(fā)表,因為受到許多讀者的喜愛,作者才 連篇累牘 地寫下去。 ( 3分) ① 為將事故的危害減到最小,相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對迅速, 下車伊始 便認真查看具體情況,指揮調(diào)度,贏得了群眾和媒體的普遍好評。能力層級為識記 A。本題特別注意的字: 翕 譽 沮。 【答案】 ( 1)往來翕忽 ( 2)悟已往之不諫,知來者之可追 ( 3)且舉世譽之而不加勸,舉世非之而不加沮 【解析】 試題分析:要答好名句默寫類試題,平時要多注意積累。(柳宗元《小石潭記》) ( 2)《 歸 去 來 兮 辭》 詩 中 對 過 去 進 行 否 定, 對 未 來 抱 有 希 望 的 兩句 詩“ , 。 六、名句名篇默寫( 5分) 16.補寫出下列句子中的空缺部分。鑒賞詩歌的結(jié)構(gòu)技巧。 考點:評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。 15. 試題分析:本題考查對古典詩歌內(nèi)容的理解和表達技巧的鑒賞。鑒賞詩歌的結(jié)構(gòu)技巧。 考點:評價詩歌的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。 【解析】 14. 試題分析:本題考查對古典詩歌內(nèi)容的理解和表達技巧的鑒賞。( 6分 ) 【答案】 14. AC 15. “時有落花至,遠隨流水香”,寫春花翩然入水,多情之水載著花的芬芳靜靜流淌到很遠的地方。 15.這首詩中的寫水之句堪稱妙筆,其中 “ 時有落花至,遠聞流水香 ” 最為突出。 D. “ 清輝照衣裳 ” ,直抒胸臆,傳達出作者真實自然的心理感受。 B. “ 閑門向山路 ” ,敘中含情,寫出了作者遠離塵世的孤寂生活。 【注】闕題:即缺題,原題缺失,后人在編詩時以 “ 闕題 ” 為名。曾擬在廬山卜宅隱居,未成。n)虛,唐代詩人。 幽映每白日,清輝照衣裳。 時有落花至,遠聞流水香。 五、古代詩歌閱讀( 11分) 閱讀下面這首 詩 ,完成 后面題目 。唯獨在張本的桌子上擺設(shè)著陶器,直接告訴他說:“愛卿號稱‘窮張’,銀器沒什 么用。登記朱高煦黨羽時,脅從者大多未能免罪。賜給喪資三萬緡,葬祭很豐厚。張本擔(dān)心邊防儲糧不足,而各邊地連年豐收,便請拿出絲麻布帛輸運到邊疆以換取糧食
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