【摘要】奈曼旗東明中學(xué)人教版八年數(shù)學(xué)◆下冊◆導(dǎo)學(xué)預(yù)案分式方程（2）設(shè)計人:王世平第3周第2課時時間：3.19班級:姓名學(xué)習(xí)目標(biāo)：：1．熟練地解可化為一元一次方程的分式方程。2．熟練地列可化為一元一次方程的分式方程解應(yīng)用題。學(xué)習(xí)重點：讓學(xué)生審明題意設(shè)未知數(shù)，列分式方程。學(xué)習(xí)難點
2024-08-28 08:18
【摘要】完美WORD格式資料歸納：分式方程分式方程及其解法學(xué)習(xí)目標(biāo)：；。重點：分式方程及其解法.難點：分式方程產(chǎn)生增根的原因.學(xué)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)回顧：？
2025-04-19 22:22
【摘要】歸納：分式方程分式方程及其解法學(xué)習(xí)目標(biāo)：；。重點：分式方程及其解法.難點：分式方程產(chǎn)生增根的原因.學(xué)習(xí)過程：一、復(fù)習(xí)回顧：？？二、新課導(dǎo)入：問題：一艘輪船在靜水中的最大航速為30千米/時
2025-04-19 13:14
【摘要】分式方程（2）學(xué)習(xí)目標(biāo)：..[來源:Zxxk.Com]，理論來源于實踐，能用所學(xué)的知識服務(wù)于我們的生活。重點：利用分式方程組解決實際問題.難點：列分式方程表示實際問題中的等量關(guān)系.方法：探究交流、講練結(jié)合。導(dǎo)學(xué)過程：【預(yù)習(xí)】[來源:學(xué).科.網(wǎng)]1．解分式方程的步驟有哪些？每一步你最
2024-12-07 05:15
【摘要】分式方程（1）學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．了解分式方程的概念,和產(chǎn)生增根的原因。2．掌握分式方程的解法，會解可化為一元一次方程的分式方程，會檢驗一個數(shù)是不是原方程的增根。重點：會解可化為一元一次方程的分式方程，會檢驗一個數(shù)是不是原方程的增根。難點：會解可化為一元一次方程的分式方程，會檢驗一個數(shù)是不是原方程的增根。學(xué)習(xí)方法：合作探
2024-12-03 07:05
【摘要】新林二中“BCA”生態(tài)課堂教學(xué)模式數(shù)學(xué)學(xué)科導(dǎo)學(xué)案主備人：靳媛媛審核人：李舒隨九年級數(shù)學(xué)備課組時間NO:3打造高效課堂，追求教育成功使用人：
2024-11-26 04:00
【摘要】§16、3分式方程一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解分式方程的概念，能區(qū)分整式方程和分式方程。2、掌握簡單的分式方程的解法。補充例題：解方程解：方程兩邊同乘，得：解得：檢驗：時=0，5不是原分式方程的解，原分式方程無解。自學(xué)檢測（二）解下列分式方程：1、
2024-09-01 18:10
【摘要】分式方程三—分式方程應(yīng)用題永安市第六中學(xué)馮永樂設(shè)計理念:堅持“以學(xué)生為本”確立學(xué)生主動參與、合作學(xué)習(xí)、探究發(fā)現(xiàn)的主體地位課堂教學(xué)設(shè)計把學(xué)生學(xué)習(xí)的起點作為教師教學(xué)的起點。教師做為學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者課堂上努力創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)的情景和機會發(fā)揮學(xué)生的主動性給學(xué)生充分的時間與空間讓學(xué)生積極地思考、概括、提煉、消化知識體驗學(xué)習(xí)過程從而培養(yǎng)學(xué)生自主探索問題的能力形成有效的建構(gòu)性
2025-01-17 15:43
【摘要】1第五章分式與分式方程4．分式方程（三）江西省九江市同文中學(xué)黃志勇總體說明本節(jié)是分式方程的第4小節(jié)，共三個課時，這是第三課時，本節(jié)課主要讓學(xué)生經(jīng)歷“實際問題——分式方程模型——求解——解釋解的合理性”的過程，發(fā)展學(xué)生分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識．教學(xué)中設(shè)置豐富的實例，關(guān)注學(xué)生從現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)并提出數(shù)
2024-11-26 01:27
【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計教 材：義務(wù)教育教科書·數(shù)學(xué)（八年級下冊）作者：萬中杰（江蘇省鹽城市毓龍路實驗學(xué)校） 分式方程（2）教學(xué)目標(biāo)1．經(jīng)歷探索分式方程解法的過程，會解可化為一元一次方程的分式方程；2．了解分式方程產(chǎn)生增根的原因，會檢驗根的合理性；3．經(jīng)歷“求解——解釋解的合理性”的過程，發(fā)展分析問題、解決問題的能力，培養(yǎng)應(yīng)用意識．教學(xué)重點分式方
2024-12-13 03:15
【摘要】分式方程（2）八年級(下冊)作者：萬中杰（鹽城市毓龍路實驗學(xué)校）初中數(shù)學(xué)分式方程（2）課前導(dǎo)學(xué)xx31011－＝＋－xx544101236－＋＝－－－解方程：（1）；（2）．分式方程（2
2024-11-27 20:56
【摘要】回顧交流，情境導(dǎo)入?1．前面我們已經(jīng)學(xué)過了哪些方程？是怎樣的方程？如何求解呢？?教師活動：提問，引導(dǎo)學(xué)生回憶舊知識．（提問個別學(xué)生）?思考后回答：?（1）前面已經(jīng)學(xué)過了一元一次方程．?（2）一元一次方程是整式方程．?（3）一元一次方程解法步驟是：①去分母②去括號③移項④合并同類項⑤系數(shù)化一．?
2024-11-23 04:21
【摘要】分式方程的解法及應(yīng)用（基礎(chǔ)）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解分式方程的概念和檢驗根的意義，會解可化為一元一次方程的分式方程．2.會列出分式方程解簡單的應(yīng)用問題．【要點梳理】要點一、分式方程的概念分母中含有未知數(shù)的方程叫分式方程.要點詮釋：（1）分式方程的重要特征：①是等式；②方程里含有分母；③分母中含有未知數(shù).（2）分
2025-06-29 16:24
【摘要】課題：§（第二課時）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.會解可化為一元一次方程的分式方程.2.會檢驗根的合理性.3.明確化為一元一次方程的分式方程與一元一次方程的聯(lián)系與區(qū)別.【學(xué)前準(zhǔn)備】1.什么叫分式方程？2.解方程+=2－【師生合作】1、典型例題例1解方程：①=;
2025-04-19 13:57
【摘要】分式與分式方程題型一、單選題1、在式子中，分式的個數(shù)是（）A2B3C4D52、下列各式中計算正確的是（）3、分式:①,②,③,④中,最簡分式有()4、無論x取什么數(shù)時，
2025-01-17 09:33
鄂ICP備17016276號-1