加法結(jié)合律教案(3則)完整版(參考版)
2024-08-16 03:45本頁(yè)面
【正文】 領(lǐng)悟會(huì)使你永遠(yuǎn)立于不敗之地。不斷告訴自己某一件事，即使不是真的，最后也會(huì)讓自己相信。當(dāng)機(jī)會(huì)呈現(xiàn)在眼前時(shí)，若能牢牢掌握，十之八九都可以獲得成功，而能克服偶發(fā)事件，并且替自己尋找機(jī)會(huì)的人，更可以百分之百的獲得成功。人生從來(lái)沒(méi)有真正的絕境。條消息送去的是無(wú)聲的支持與鼓勵(lì)，愿你永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)應(yīng)對(duì)未來(lái)，勝利屬于你!行為勝于言論，對(duì)人微笑就是向人表明：我喜歡你，你使我快樂(lè)，我喜歡見(jiàn)到你。一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，是不簡(jiǎn)單的牽掛。對(duì)于失敗，我們要正確地看待和對(duì)待，不怕失敗者，則必成功。時(shí)間，抓起來(lái)是黃金，抓不起來(lái)是流水。面對(duì)困難，智者想盡千方百計(jì)，愚者說(shuō)盡千言萬(wàn)語(yǔ)。壓力挑戰(zhàn)，這一切消極的東西都是我進(jìn)取成功的催化劑。不必害怕，不要后退，不須猶豫，難過(guò)的時(shí)候就一個(gè)人去看看這世界。至少我會(huì)覺(jué)得，那些路不是自己想要的。無(wú)論你覺(jué)得自己多么不幸，永遠(yuǎn)有人比你更不幸。同時(shí)，心態(tài)也決定了一個(gè)人的視野和成就，甚至一生。人生就有許多這樣的奇跡，看似比登天還難的事，有時(shí)輕而易舉就可以做到，其中的差別就在于非凡的信念。你所謂的成功，也許只是他們眼中短暫歇腳的驛站?？炕烊兆邮腔觳涣艘惠呑拥?，許多過(guò)程都是不能省略的，至少學(xué)會(huì)這些經(jīng)驗(yàn)可以讓你少走很多彎路。 (1)誰(shuí)能用符號(hào)（任意選3個(gè)符號(hào)）表示加法結(jié)合律？如：（□＋△）＋○＝□＋（△＋○） (2)如果用字母a、b、c分別表示3個(gè)加數(shù)，怎樣表示加法的結(jié)合律呢？ 三、練習(xí) ？ a＋（20＋9）＝（a＋20）＋9 15＋（7＋b）＝（20＋2）＋b ?。?0＋20）＋30＋40＝10＋（20＋30）＋40 。 請(qǐng)同學(xué)們用多種方法解決問(wèn)題：李叔叔騎車旅行第一天騎了88千米，第二天騎了104千米，第三天騎了96千米，這三天李叔叔一共騎了多少千米？ 三、小組展示 ?。骸 。?8＋104）＋96 88＋（104＋96） B．分別說(shuō)說(shuō)先求什么，再求什么？ C．決定，得數(shù)會(huì)相同嗎？（相同） 。匯報(bào)結(jié)果，找到許多式題貼合猜想。請(qǐng)同學(xué)們自己來(lái)找一找貼合猜想的式題。 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 20+34=（）+（） 36+（）=64+（） A+700=+ 二、新授 1．出示準(zhǔn)備題： 37＋26＋637＋（26＋63） 59＋38＋732和59＋（38＋732） 討論：比較兩式題的異同?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)：理解并掌握加法結(jié)合律?！ 都臃ńY(jié)合律教案》 加法結(jié)合律教案（一）： 教學(xué)目標(biāo)： ，并應(yīng)用加法結(jié)合律使計(jì)算簡(jiǎn)便。 、歸納、概括的潛力?！ 〗虒W(xué)難點(diǎn)：加法結(jié)合律的推導(dǎo)。剛才的兩個(gè)例子說(shuō)明了什么？ 2．上述兩題貼合猜想，可能是偶然。 (學(xué)生自由舉例，小組交流結(jié)果。 3．能證明猜想正確，還有我們身邊的一些生活實(shí)例。得出（88＋104）＋96＝88＋（104＋96） ：以上幾個(gè)加法算式中，每個(gè)算式等號(hào)的左邊和右邊有什么相同和不同的地方？ ?！ ?73＋352＋648 64＋36＋81＋19 ?。?）班有學(xué)生51人，四（1）班有學(xué)生47人，四（2）班有學(xué)生41人，三個(gè)班共有學(xué)生多少人？（用兩種方法解答） 板書(shū)設(shè)計(jì)： 加法結(jié)合律 37＋26＋63=37＋（26＋63） 59＋38＋732=59＋（38＋732） ?。?8＋104）＋96 88＋（104＋96） 加法結(jié)合律：(a+b)+c=a+(b+c) 加法結(jié)合律教案（二）： 加法結(jié)合律 教學(xué)目標(biāo) (一)使學(xué)生理解并掌握． (二)使學(xué)生理解和掌握加法交換律與的異、同點(diǎn)，及其特點(diǎn)． (三)能正確、靈活地應(yīng)用加法交換律和進(jìn)
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