【摘要】加法結合律教學內(nèi)容:人教新課標二年級數(shù)學下冊加法結合律第29、30頁。教學目標:1.學生能用自己的話,口述加法結合律。2.能運用加法結合律,進行簡單的運算。會用字母表示加法結合律。3.領會“形成問題-提出假設-驗證假設-形成規(guī)律”的解決思路,培養(yǎng)探索精神。教學重難點:從現(xiàn)實的問題情景中抽
2024-11-18 23:30
【摘要】第一篇:《加法交換律、加法結合律》教學案例分析與反思 李樓小學“535-雅行高效課堂模式研究” 《加法交換律、加法結合律》教學案例分析與反思 李樓小學 唐喜英 教學內(nèi)容:人教版四年級下冊數(shù)學...
2024-11-16 01:47
【摘要】青島版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習加法的運算定律,同學們要理解并掌握加法的交換律和結合律,能夠應用加法的交換律和結合律解決相關的實際問題。黃河流域的面積是多少萬平方千米?黃河全長多少千米?甲數(shù)+乙數(shù)=乙數(shù)+甲數(shù)▲+★=★+▲a+b=b+a計算下面各題,并用加法交換律進行驗
2024-12-07 12:38
【摘要】第一篇:小學數(shù)學:加法交換律與加法結合律_教案(人教版四年級下冊) 世紀金榜圓您夢想加法交換律與加法結合律教學設計 教學內(nèi)容: 人教版四年級下冊 P28-29例 1、例2及“做一做”。 教...
2024-11-16 06:00
【摘要】加法結合律人教新課標六年級數(shù)學下冊第三單元蘇紋紋:167下林濱濱:158下林莉莉:142下請你們算一算這三個同學一共跳了多少下?同學們玩跳繩:66+53+4766+(53+47)猜一猜這兩個算式的得數(shù)相同嗎?這兩個算式有什么特點?數(shù)字相同,運算順序不同。=166=1
2024-11-11 12:33
【摘要】《加法交換律和結合律》教學教案 民勤縣南關小學 王雪琴 教學內(nèi)容:加法交換律和結合律 教學目標: 1、使學生理解并掌握加法交換律和加法結合律,并能夠用字母來表示加法交換律和結合律。 2、使...
2024-10-01 21:44
【摘要】第一篇:加法的交換律和結合律教案 加法的交換律和結合律教案 一、情境引入: 二、探索加法交換律: 1、(1)要求參加跳繩的有多少人,應該怎樣列式計算? 指名回答,教師板書:28+17=45(...
2024-10-03 21:21
【摘要】總第課時加法交換律和結合律教學目標:1、知識與技能:①結合具體的情境,引導學生認識和理解加法交換律和結合律的含義。2、過程與方法:能用字母式子表示加法交換律和結合律,初步學會應用加法交換律和結合律進行一些簡便運算。3、情感態(tài)度與價值觀:①體驗自主探索、合作交流,感受成功的愉悅,樹立學習數(shù)學的自信心,發(fā)展對數(shù)學的積極情感。②培養(yǎng)學生觀察,比較,抽象,概括的初步
2025-06-23 07:25
【摘要】第一篇:加法交換律和結合律的教案 加法的交換律和結合律教案 揚州市江都區(qū)大橋鎮(zhèn)花蕩小學顧繼榮 一、教學目標: 1、使學生經(jīng)歷探索加法交換律和結合律的過程,理解并掌握加法交換律和結合律,初步感知...
2024-10-03 20:59