【摘要】標(biāo)題別董大唐高適董大名叫董庭蘭,因排行第一,所以稱(chēng)董大。他是唐玄宗時(shí)代著名的琴手,在音樂(lè)上有很高的造詣。據(jù)說(shuō)董大擅長(zhǎng)古琴,而當(dāng)時(shí)盛行胡樂(lè),他倍受冷落,非常失意。高適河北滄州市人,唐代詩(shī)人,早年很不得志。一度做過(guò)封
2024-08-16 01:17
【摘要】《別董大》教案 《別董大》教案1學(xué)習(xí)目標(biāo): 1.學(xué)會(huì)“曛”這個(gè)生字。 2.理解重點(diǎn)詞語(yǔ)及詩(shī)句的意思。 3.品味語(yǔ)言,讀中悟情。掌握學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的方法,學(xué)以致用。 4.有...
2025-04-05 06:37
【摘要】第一篇:別董大教案 《別董大》教案 【教學(xué)理念】 設(shè)計(jì)古詩(shī)主題教學(xué),運(yùn)用詩(shī)意語(yǔ)文的構(gòu)建策略,以情感人,注重情感體驗(yàn),感同身受地與文本對(duì)話(huà),與自我的心靈對(duì)話(huà)。 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 一、借助教材注釋?zhuān)?..
2024-11-09 17:06
【摘要】第一篇:別董大說(shuō)課稿 誦讀傳承經(jīng)典,比較領(lǐng)悟別情——解析《別董大》教學(xué)案例 地址:江西省新余市分宜一小郵編:336600聯(lián)系電話(huà):***姓名:蘭慶梅 一、設(shè)計(jì)理念: 從2012年開(kāi)始,分宜一小...
【摘要】別董大學(xué)習(xí)目標(biāo)1.學(xué)會(huì)“曛”這個(gè)生字。2.理解重點(diǎn)詞語(yǔ)及詩(shī)句的意思。3.品味語(yǔ)言,讀中悟情。掌握學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的方法,學(xué)以致用。4.有感情的朗讀,并能背誦。教學(xué)過(guò)程一、讀懂詩(shī)題,了解背景1.“相見(jiàn)時(shí)難別亦難”同學(xué)們,有人說(shuō)離別是詩(shī),有人說(shuō)離別是歌,是畫(huà),有人說(shuō)離別是淚水。我們讀過(guò)“桃花潭水深
2024-11-26 01:19
【摘要】第一篇:《別董大》詳案 《別董大》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、認(rèn)識(shí)三個(gè)生字。 2、正確、流利、有感情地朗讀和背誦這首詩(shī)。 3、學(xué)習(xí)借助注釋初步理解古詩(shī)大意,懂得這首詩(shī)表達(dá)的思想感情。 一、預(yù)...
2024-11-09 12:52
【摘要】第一篇:別董大教學(xué)反思 《別董大》教學(xué)反思 此次參加古詩(shī)詞教學(xué)比武,受益匪淺。我執(zhí)教的古詩(shī)《別董大》,雖然精心準(zhǔn)備,但有些地方效果卻不很理想。董大因朝廷盛行胡月,作為一位享有盛名的古琴演奏家,卻不...
【摘要】第一篇:《別董大》教學(xué)反思 在教學(xué)本課時(shí),結(jié)合六年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),我做了如下的設(shè)計(jì): 1、六年級(jí)的學(xué)生具有一定的自學(xué)能力,因此我讓學(xué)生自己預(yù)習(xí)古詩(shī),在教學(xué)的過(guò)程中肯定學(xué)生預(yù)習(xí)古詩(shī)的方法,即查找相同類(lèi)...
【摘要】第一篇:《別董大》教學(xué)設(shè)計(jì) 《別董大》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)理念】 1、語(yǔ)文課程具有綜合性的特點(diǎn)。遵循這一特點(diǎn),語(yǔ)文課堂教學(xué)應(yīng)該努力在整合上做文章。三維目標(biāo)要整合,課程資源要整合,教學(xué)方式要整合,在整...
【摘要】第一篇:別董大教學(xué)設(shè)計(jì) 《別董大》教學(xué)設(shè)計(jì) 【作品簡(jiǎn)析】 這是一首送別詩(shī),送別的對(duì)象是著名的琴師董庭蘭。盛唐時(shí)盛行胡樂(lè),能欣賞七弦琴這類(lèi)古樂(lè)的人不多。崔玨有詩(shī)道:“七條弦上五音寒,此藝知音自古難...
【摘要】《別董大》國(guó)學(xué)經(jīng)典教案靈武市一小趙云霞教學(xué)目標(biāo):指導(dǎo)、幫助學(xué)生理解古詩(shī)的意思,體會(huì)詩(shī)人在詩(shī)中表達(dá)的思想感情,體會(huì)朋友間的深情厚誼;能正確、流利,有感情的朗讀古詩(shī),背誦;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)是個(gè)的熱愛(ài)之情,培養(yǎng)學(xué)生課外主動(dòng)誦讀詩(shī)歌的良好習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生理解詩(shī)句的意思,想象詩(shī)歌所描繪的情景,體會(huì)作者表達(dá)的思想感情。
2024-11-25 06:21
【摘要】教學(xué)設(shè)計(jì)5學(xué)情分析 學(xué)生還有兩個(gè)多月就要畢業(yè),離開(kāi)朝夕相處了六年的老師和同學(xué),此時(shí),學(xué)習(xí)這兩首送別詩(shī),顯得更有意義。學(xué)生在感受古人那誠(chéng)摯、關(guān)切的深厚友情之時(shí),會(huì)引發(fā)他們珍惜與同學(xué)、老師的情誼,從而加深對(duì)古詩(shī)的理解?! ×硗?,學(xué)生經(jīng)過(guò)六年的學(xué)習(xí)與積淀,已初步掌握了一些學(xué)習(xí)古詩(shī)的方法,對(duì)占詩(shī)有了一定的理解與感悟的能力,因此,讀通、讀順,借助資料和工具書(shū)讀懂詩(shī)意并不困難。但是,作者在自己
2025-04-19 22:25
【摘要】 楓橋夜泊別董大 別董大一 教學(xué)目標(biāo): 1.認(rèn)識(shí)3個(gè)字。 2.正確、流利、有感情地朗讀和背誦這首詩(shī)。 3.學(xué)習(xí)借助注釋初步理解古詩(shī)大意,懂得這首詩(shī)表達(dá)的思想感...
2024-10-07 02:21
【摘要】第一篇:《別董大》(唐)高適 bi?dǒngdà 別董大 別董大一般指別董大二首 《別董大二首》是唐代詩(shī)人高適的組詩(shī)作品。這兩首詩(shī)是高適與董大久別重逢,經(jīng)過(guò)短暫的聚會(huì)以后,又各奔他方的贈(zèng)別之作...
【摘要】《別董大》詩(shī)歌教學(xué)教案 學(xué)習(xí)目標(biāo) “曛”這個(gè)生字。 。 ,讀中悟情。掌握學(xué)習(xí)古詩(shī)詞的方法,學(xué)以致用。 ,并能背誦。 教學(xué)過(guò)程 一、讀懂詩(shī)題,了解背景 ...
2024-12-06 00:39