【摘要】反證法復習:綜合法和分析法:由因?qū)Ч麍?zhí)果索因3、在實際解題時,兩種方法如何運用?通常用分析法尋求思路,再由綜合法書寫過程?????綜合法已知條件結(jié)論?????分析法結(jié)論已知條件(1)桌面上有3枚正面朝上的硬幣,每次用雙手同時翻轉(zhuǎn)2枚硬幣。那么無論怎樣翻轉(zhuǎn),都不
2024-11-15 08:50
【摘要】反證法經(jīng)過證明的結(jié)論一般地,從要證明的結(jié)論出發(fā),逐步尋求推證過程中,使每一步結(jié)論成立的充分條件,直至最后,把要證明的結(jié)論歸結(jié)為判定一個明顯成立的條件(已知條件、定理、定義、公理等)為止,這種證明的方法叫做分析法.特點:執(zhí)果索因.用框圖表示分析法?1QP?23PP?12PP得到一個明顯成立的
2024-08-27 01:47
【摘要】路邊苦李王戎7歲時,與小伙伴們外出游玩,看到路邊的李樹上結(jié)滿了果子.小伙伴們紛紛去摘取果子,只有王戎站在原地不動.有人問王戎為什么?王戎回答說:“樹在道邊而多子,此必苦李.”小伙伴摘取一個嘗了一下果然是苦李.王戎是怎樣知道李子是苦的呢?他運用了怎樣的推理方法?假設李子不是苦的,即李子是甜的,
2024-11-10 23:46
【摘要】一、命題的有關概念可以判斷真假的語句.“非p”形式的復合命題與p的真假相反;“或”、“且”、“非”.不含邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題.含有邏輯聯(lián)結(jié)詞的命題.“p或q”形式的復合命題當p與q同時為假時為假,其它情形為真;
2024-08-27 01:07
2024-08-27 00:36
【摘要】主講:羅軍學習目標:1、初步掌握反證法的概念;2、理解反證法證題的基本方法和步驟;3、能用反證法解決一些簡單證明題。主講:羅軍一、復習回顧:原命題若p則q逆命題若q則p否命題若?p則?q
2024-11-14 01:04
【摘要】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學》選修2-2《直接證明與間接證明-反證法》思考?A、B、C三個人,A說B撒謊,B說C撒謊,C說A、B都撒謊。則C必定是在撒謊,為什么?分析:假設C沒有撒謊,則C真.---那么A假且B假;
2024-11-06 18:32
【摘要】順德倫教中學王新駭引例:將9個球分別染成紅色或白色。那么無論怎樣染,至少有5個球是同色的。你能證明這個結(jié)論嗎?歸納:一般地,假設原命題不成立,經(jīng)過正確的推理,最后得出矛盾,因此說明假設錯誤,從而證明了原命題成立,這樣的證明方法叫做反證法(歸謬法)——非正即反思想;樂動體育LD樂動;
2024-08-05 15:25
【摘要】從前有個聰明的孩子叫王戎。他7歲時,與小伙伴們外出游玩,看到路邊的李樹上結(jié)滿了果子.小伙伴們紛紛去摘取果子,只有王戎站在原地不動.有人問王戎為什么,王戎回答說:“樹在道邊而多子,此必苦李.”小伙伴摘取一個嘗了一下果然是苦李.王戎是怎樣知道李子是苦的呢?他運用了怎樣的推理方法?假設“李子甜”樹在道
2024-11-16 00:07
2024-12-12 09:05
【摘要】古時候有個人叫王戎,7歲那年的某一天和小伙伴在路邊玩,看見一棵李子樹上的果實多得把樹枝都快壓斷了,小伙伴們都跑去摘,只有王戎站著沒動。他說:“李子是苦的,我不吃?!毙』锇檎獊硪粐L,李子果然苦的沒法吃。路邊苦李小故事小伙伴問王戎:“這就怪了!你又沒有吃,怎么知道李子是苦的啊?”王戎說:“如果李子
2025-05-06 18:30
【摘要】大英實驗學校九年級數(shù)學組路邊苦李王戎7歲時,與小伙伴們外出游玩,看到路邊的李樹上結(jié)滿了果子.小伙伴們紛紛去摘取果子,只有王戎站在原地不動.有人問王戎為什么?王戎回答說:“樹在道邊而多子,此必苦李.”小伙伴摘取一個嘗了一下果然是苦李.王戎是怎樣知道李子是苦的呢?他運用了怎樣的推理方法?假設李子
2024-11-23 10:55
【摘要】本科生畢業(yè)論文淺談中學數(shù)學中的反證法院系:數(shù)學與計算機科學學院專業(yè):數(shù)學與應用數(shù)學班級:2022級數(shù)學與應用數(shù)學(2)班學號:202207110211姓名:黎康樂
2025-06-13 01:16
【摘要】直接證明綜合法和分析法的推證過程如下:??????????綜合法已知條件結(jié)論分析法結(jié)論已知條件如圖,在△ABC中,AB=c,BC=a,AC=b,如果∠C=90°,a、b、c三邊有何關系?為什么?ACCabc一、復習引入若將上面的條件改為“
2024-08-12 18:04
【摘要】§反證法導學案學習目標1.結(jié)合已經(jīng)學過的數(shù)學實例,了解間接證明的一種基本方法——反證法;2.理解反證法的思考過程,會用反證法證明數(shù)學問題.重點難點重點:反證法的概念及思考過程和特征;難點:用反證法解答問題.學習過程[來源:學科網(wǎng)ZXXK]與方[來源
2024-11-25 01:20