【摘要】教學設計模板模板(一)此模板適合當前班級集體授課形式。在進行教學設計時,教師不但要考慮教師主導作用的發(fā)揮,更要注重學生認知主體作用的體現(xiàn),使他們能夠在課堂教學過程中發(fā)揮積極性、主動性?;凇敖獭钡恼n堂教學設計表由4張基本表格組成(見5~8頁),在填寫時應注意以下幾點:1.章節(jié)名稱按照教科書上的章、節(jié)(或課)的順序和名稱填寫。在一般情況下,是以教科書上的一節(jié)(或一
2024-08-05 23:02
【摘要】2012—2013學年度(二)教學設計單元課題第一單元本節(jié)課題七色光一本節(jié)課型練習主備教師郭紅霞備課時間授課時間教學目標知識技能:積累成語,能做到正確書寫,不寫錯別字。能力形成:掌握“被”字句、陳述句、反問句、轉(zhuǎn)述句的特點,學會運
2024-08-15 17:06
【摘要】教學設計模板模板(一)此模板適合當前班級集體授課形式。在進行教學設計時,教師不但要考慮教師主導作用的發(fā)揮,更要注重學生認知主體作用的體現(xiàn),使他們能夠在課堂教學過程中發(fā)揮積極性、主動性。基于“教”的課堂教學設計表由4張基本表格組成(見5~8頁),在填寫時應注意以下幾點:1.章節(jié)名稱按照教科書上的章、節(jié)(或課)的順序和名稱填寫。在一般情況下,是以教科書上的一節(jié)(或一課)為單位
2025-05-17 00:55
【摘要】個人教案設計模板:個人教案設計課題名稱:法不可違姓名李佐東工作單位平羅縣第六中學年級學科七年級道德與法治教材版本部頒人教版一、教案內(nèi)容分析(簡要說明課題來源、學習內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)圖以及學習內(nèi)容的重要性)七年級下第四單元第七課第二框題《法不可違本框題分別介紹什么是違法行為,一般違法行為和犯罪的含義特征,以及兩者的聯(lián)系和區(qū)別等內(nèi)容。是對上
2024-08-13 23:18
【摘要】浙江東方職業(yè)技術(shù)學院課程教學設計 課程名稱設計者授課班級所在系部教研室
2025-05-17 00:16
【摘要】教材分析課題:課型:課時:主備人:審核人:授課時間:年月日1、課文的基本內(nèi)容;2、文章的寫作特點;3、課文所表達的作者的思想感情;4、本篇課文的地位和作用等學情
2024-08-15 16:53
【摘要】1自主學習教學設計模板(版)李龍內(nèi)蒙古師范大學現(xiàn)代教育技術(shù)研究所呼和浩特010022一、自主學習教學設計模板的填寫1.問題(項目)的主題“主題”應該是學習中要解決的問題(或研究項目)的集中表述,通過該表述使學習者清楚地認識到當前的學習任務。為此,主題的表述應明確、簡潔,不會產(chǎn)生歧義或模棱兩可。2.概
2024-09-08 08:37
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第6頁共6頁 白楊禮贊教學設計模板 教材分析 《白楊禮贊》是托物言志的一篇散文,描寫了“西北極普通的”白楊樹的“形貌”和“...
2025-04-05 21:50
【摘要】初中數(shù)學教學設計模板學校:河北省秦皇島市盧龍縣木井鄉(xiāng)中學教材版本:人教版教師唱潤環(huán)年級八年級學生人數(shù)42授課時間課題勾股定理課時安排2課時第1課時授課類型新授課一、學情分析八年級學生具有強烈的好勝心和求知欲,抽象思維趨于
2024-08-14 00:50
【摘要】附件:教學設計方案模板教學設計方案課題名稱平行四邊形的面積姓名趙敬爽工作單位巨鹿縣育蕾小學年級學科五年級教材版本冀教版一、教學內(nèi)容分析(簡要說明課題來源、學習內(nèi)容、知識結(jié)構(gòu)圖以及學習內(nèi)容的重要性)本節(jié)課是冀教版小學數(shù)學五年級上冊第六單元的內(nèi)容,平行四邊形的面積的計算是在學生掌握了長方形、正方形面積計算的基礎上學習的。為進一步學習圓的面積和立體
2025-05-07 04:55
【摘要】備課備課總的要求是課前有思考、有思路,能說課。對不同發(fā)展階段的教師(如新任教師、成熟教師、優(yōu)秀教師)可以有不同的備課要求,教案要因人而異;教案要留有發(fā)展的空間,注重實效。新課程下的教學常規(guī)應加大對備課組活動的管理,形成個人研究與集體研究相結(jié)合的備課制度。備課應該牢牢把握“個人領悟、集體研究、把握課標、重組資源”的原則,變“教教材”為“用教材”,最終能夠形成具有教師個人風格的教案。譬如,在實踐
2024-08-15 00:01
【摘要】教學設計與反思模板課題:《中國民間美術(shù)》科目:美術(shù)教學對象:高一年級課時:教師:辛海洋單位:河南省博愛縣第二中學一、教學內(nèi)容分析美在民間永不朽——《中國民間美術(shù)》這一課選自人民美術(shù)出版社的高中美術(shù)欣賞,本課有民間美術(shù)的界定、民間美術(shù)主要有拿些種類、民間美術(shù)的藝術(shù)語言有什么特征和如何理解民間美術(shù)的藝術(shù)語言構(gòu)成,包括了剪紙、年畫、刺繡、玩具、雕塑等民間美術(shù)。本課結(jié)
2025-06-01 22:43
【摘要】小學美術(shù)課教學設計《XXXXXXXX》一、學生現(xiàn)狀分析:本年級有三個教學班,學生已掌握了一定的美術(shù)知識,對美的事物也有初步的感受能力,形成了健康的審美情趣,大部分學生對美術(shù)學習有著濃厚的興趣。該年級學生想象力豐富、大膽,敢表現(xiàn)自己想法,表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容,學生學習興趣濃厚,上課課堂氣氛活躍。存在問題:1、學生作品缺乏表現(xiàn)力,使作品的生命力和震撼力不強。2、部分學生作業(yè)上
2025-07-23 22:40
【摘要】課堂教學設計表章節(jié)名稱英語人教版必修一第一單元第一課時學科英語授課班級高一(1)授課時數(shù)1課時設計者蘇瑞蓮所屬學校漳州三中本節(jié)(課)教學內(nèi)容分析人教版《普通高中課程標準實驗教科書·英語(必修)一》第一單元第一課時的Warmingup和Pre-reading部分。此單元的中心話題是“Friendship友誼”。作為高中新學期
2025-06-10 21:44
【摘要】教學設計(教案)模板基本信息學科語文年級八年級教學形式授新教師宗洪芳單位懷遠縣褚集初級中學課題名稱孔乙己學情分析為了在有限的課堂時間里,引領學生走進文本,激起學生的情感共鳴,激發(fā)學生自主學習、深入探究的興趣,我在教學時放手讓學生進行個性化閱讀,充分發(fā)揮了教師的引導作用。
2024-11-27 12:41