社會學研究方法復習資料20xx(參考版)
2024-08-15 10:06本頁面
【正文】 。（2）文獻評述及研究假設；（3）方法：基本概念及背景介紹；總體、樣本、抽樣方式；分析方法；不足。結構上既無嚴格的規(guī)范也沒有十分股東的格式，內容上，描述和分析、資料與解釋之間的界限也不是分明顯。定量研究報告主要以對數(shù)據(jù)資料的統(tǒng)計分析結果及其討論為主要內容，數(shù)量化、表格化、邏輯性強是其表達結果的主要特征，格式十分規(guī)范且相對固定，報告的各個部分相互之間界限十分分明。（2）根據(jù)報告的讀者對象的不同，分為學術性研究報告與應用性研究報告兩類。描述性報告著重于對所研究現(xiàn)象進行系統(tǒng)、全面的描述，這種描述可是定量的，也可以是定性的。其目的是告訴有關讀者，對于所研究的問題是如何進行研究的，取得了哪些結果，這些結果對于認識和解決這一問題有哪些理論意義和實際意義等。第十三章（主要是針對參與觀察中隱藏研究者身份的做法提出的。通常少則幾個月，長則好幾年。（觀察者是他正在觀察的對象的一部分，研究者參與本身對其所研究的對象都會造成影響。B、現(xiàn)實生活中因時間、地點、人物的變動或流失的影響，也造成研究者很難對原先研究的對象或現(xiàn)象進行重復觀察或研究。（A、研究者主要以參與觀察和無結構訪談的方式收集資料，所處的是一種被動的地位，對觀察場景也也缺乏控制，因而其所得的資料比較瑣碎、凌亂，不易系統(tǒng)化。其所得結論難以推廣到更大的范圍。）（2）主要缺點：①概括性較差。）④適合研究現(xiàn)象發(fā)展變化的過程及其特征。）②研究的效度較高；（相對于問卷調查中最大的問題——表面化、簡單化現(xiàn)象，實地研究的深入觀察，設身處地的感受、理解，具有很高的效度——研究者測量的確是他所希望測量的概念或現(xiàn)象。實地研究的特點及應用（論述）（1）實地研究方式的主要優(yōu)點：①適合在自然條件下觀察和研究人們的態(tài)度和行為；（實地研究者所尋求的是一種更具有情感性的和人文主義類型的資料，他們與研究對象之間的關系也更是人與人之間的關系。它不僅用來描述現(xiàn)象，反映事物或事件發(fā)生、發(fā)展及變化的過程，而且能為后來較大的總體研究提供理論假設。個案研究：即對一個個人、一件事件、一個社會團體，或一個社區(qū)所進行的深入全面的研究。第十章③解釋能力的挑戰(zhàn)（P200）；簡單地建立起兩個變量之間的相互關系，并不等于解釋它們?yōu)槭裁聪嗷ヂ?lián)系，以及它們是如何相互聯(lián)系，更不等于它們之間的關系就一定是某種因果關系。B、研究者還將遇到規(guī)模與效率之間的矛盾。隨機抽樣的科學原則及其嚴格的程序要求，具有很強的理想化色彩。（2）主要弱點：①在探討和分析變量之間的關系方面，它不及實驗研究的方式那么有力；②在對事物理解和解釋的深入性方面，以及在研究所具有的效度方面，它遠不及實地研究的方式；③在研究所具有的反應性方面，它也不及文獻研究的方式；④調查研究收集資料所采用的自填問卷或結構訪問的形式，無形中都限制了被調查者對問題的回答，使所得的資料比較表面化、簡單化，很難深入被調查者的思想深處，很難感受到回答者思想和行為的整體生活背景。既可以用來描述某一總體的概況‘特征，以及進行總體中各個部分之間的比較；也可以用來解釋不同變量相互之間的關系。）；（4）對調查進展的質量監(jiān)控（合理組建調查隊伍；建立監(jiān)督和管理的辦法及規(guī)定；實地抽樣的管理和監(jiān)督；實地訪問的管理和監(jiān)控；問卷回收和實地審核的管理與監(jiān)控）。調查的組織與實施工作的主要方面：（1）調查員的挑選（調查員的一般條件：誠實與認真；興趣與能力；勤奮負責；謙虛耐心）；（2）調查員的訓練（研究人員要向全體調查員介紹該項調查研究的計劃、內容、目的、方法及其與調查項目有關的其他情況，以便調查員對該項工作有一個整體性的了解；介紹和傳授一些基本的和關鍵的調查訪問技術；要進行模擬調查或訪問實習；要建立起相互聯(lián)系、監(jiān)督和管理的辦法及規(guī)定，以保證正式調查工作的順利開展。①當面訪問法（研究者先選擇和培訓一組訪問員，有這組訪問攜帶調查問卷分赴各個調查地點，按照調查方案和調查計劃的要求，對所選擇的被調查者進行訪談，并按照問卷的格式和要求來記錄被調查者的各種回答。（指的是研究者利用互聯(lián)網向特定對象發(fā)送調查問卷，同時也通過互聯(lián)網將調查者填答好的問卷收回的調查方法。）；②集中填答法（研究者把印制好的問卷裝入信封，通過郵局寄給被調查者，待被調查者填答后再將問卷寄回調查機構或調查者）；③郵寄填答法（先通過某種形式將被調查者集中起來，每人發(fā)一份問卷；接著由研究者統(tǒng)一講解調查的主要目的、要求、問卷的填答方法等事項；然后請被調查者當場填答；填答完畢后再統(tǒng)一將問卷收回。調查研究中的資料收集方法主要有兩種基本類型：（1）自填問卷法：指的是調查者將調查問卷發(fā)送給（或者郵寄給）被調查者，由被調查者自己閱讀和填答，然后再由調查者收回的方法?，F(xiàn)在要抽300名學生作為樣本。這樣樣本中男女工人之比與總體中男女工人之比完全相同，均為5:1。抽60人做樣本。分層抽樣的步驟：（1）先將總體中的所有單位按某種特征或標志（如性別、年齡、職業(yè)或地域等）劃分成若干類型或層次；（2）然后再作各個類型或層次中采用簡單隨機抽樣或系統(tǒng)抽樣的辦法抽取一個子樣本；（3）最后將這些子樣本合起來構成總體的樣本。（3）在130的數(shù)碼中，采用簡單隨機抽樣的方法抽取一個數(shù)字，假如抽到12，那么就以12為第一個號碼，每隔30名再抽一個，這樣我們便可以得到12，42，72，…，2972共100個號碼。（2）按公式求的抽樣間距K=3000/100=30。例：在某大學總共3000名學生中，抽取一個容量為100的大學生樣本。（4）在抽樣框中，自A開始，每間隔K個個體抽取一個個體，即所抽取的個體編號為A，A+K，A+2K，…，A+（n1）K。計算的方法用總體的規(guī)模除以樣本的規(guī)模。（1）給總體中的每一個個體按順便編號，即制定出抽樣框。這100個成員就構成一個隨機樣本。具體的選法是從隨機數(shù)表的任意一
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