13聲音的特性(參考版)

【摘要】第一章《聲現(xiàn)象》第三節(jié)：沙尖子學(xué)校周喜明2022年8月學(xué)習(xí)目標1、什么是音調(diào)、響度、音色？2、音調(diào)的高低跟什么因素有關(guān)？3、什么叫頻率？單位是什么？4、人的聽覺頻率范圍是多少？5、什么是超聲波？什么是次聲波？6、響度大小跟哪些因素有關(guān)？7、不同音調(diào)、響度

2024-08-15 07:28

13聲音的特性(參考版)

【摘要】§知識銜接創(chuàng)設(shè)情境探究新知遷移訓(xùn)練者信1、人耳收聽聲音的簡要過程是怎樣的？2、聲音是怎樣產(chǎn)生的？3、發(fā)聲體在振動，我們往往很難發(fā)現(xiàn)他們在振動，你有什么辦法讓大家都能看到發(fā)聲體在振動？§&

2024-08-15 07:56

13聲音的特性-簡報(參考版)

【摘要】聲音的特性——音調(diào)、響度和音色情景體驗·探索發(fā)現(xiàn)?情景小明喜歡探究身邊的物理現(xiàn)象，一次他將一把鋼尺按在桌上，一端伸出桌邊，長度為鋼尺的1/3，撥動鋼尺，聽到的聲音比較“尖細”，他知道這是鋼尺的振動產(chǎn)生的聲音，其后他把鋼尺的2/3伸出桌面，撥動鋼尺（力度相同），聽到的聲音比較“粗獷”。情景體驗·探索

2024-08-15 06:55

13聲音特性好(參考版)

【摘要】學(xué)習(xí)目標?1了解聲音的特性。?2知道音調(diào)和頻率的關(guān)系?3知道響度和振幅的關(guān)系?4知道音色和材料結(jié)構(gòu)有關(guān)自學(xué)指導(dǎo)及交流評價?各組自學(xué)課文并思考目標中的問題，用筆勾勒出答案，同時組內(nèi)交流把不能解決的問題拿出來組際交流，評價。本節(jié)導(dǎo)航聽小孩和老人的聲音，你聽出了什么嗎？

2024-08-15 07:11

qaaaaa13聲音的特性-簡報(參考版)

【摘要】聲音的特性——音調(diào)、響度和音色情景體驗·探索發(fā)現(xiàn)?情景小明喜歡探究身邊的物理現(xiàn)象，一次他將一把鋼尺按在桌上，一端伸出桌邊，長度為鋼尺的1/3，撥動鋼尺，聽到的聲音比較“尖細”，他知道這是鋼尺的振動產(chǎn)生的聲音，其后他把鋼尺的2/3伸出桌面，撥動鋼尺（力度相同），聽到的聲音比較“粗獷”。情景體驗·探索

2024-08-15 09:44

knmaaa13聲音的特性-簡報(參考版)

【摘要】聲音的特性——音調(diào)、響度和音色情景體驗·探索發(fā)現(xiàn)?情景小明喜歡探究身邊的物理現(xiàn)象，一次他將一把鋼尺按在桌上，一端伸出桌邊，長度為鋼尺的1/3，撥動鋼尺，聽到的聲音比較“尖細”，他知道這是鋼尺的振動產(chǎn)生的聲音，其后他把鋼尺的2/3伸出桌面，撥動鋼尺（力度相同），聽到的聲音比較“粗獷”。情景體驗·探索

2024-08-15 09:27

13聲音的特性-簡報(參考版)

【摘要】聲音的特性——音調(diào)、響度和音色情景體驗·探索發(fā)現(xiàn)?情景小明喜歡探究身邊的物理現(xiàn)象，一次他將一把鋼尺按在桌上，一端伸出桌邊，長度為鋼尺的1/3，撥動鋼尺，聽到的聲音比較“尖細”，他知道這是鋼尺的振動產(chǎn)生的聲音，其后他把鋼尺的2/3伸出桌面，撥動鋼尺（力度相同），聽到的聲音比較“粗獷”。情景體驗·探

2024-08-27 00:52

人教版物理八下13聲音的特性1(參考版)

【摘要】第一章聲現(xiàn)象第三節(jié)聲音的特性復(fù)習(xí)1、聲音是怎樣產(chǎn)生的？答：聲音是由發(fā)聲體振動而產(chǎn)生的。2、聲音靠什么傳播？答：聲音的傳播需要靠介質(zhì)。一、音調(diào)?指聲音的高低音調(diào)的高低與發(fā)聲體振動的什么因素有關(guān)？實驗?音調(diào)的高低取決于發(fā)聲體振動的快慢，振動越快音調(diào)越高，振動

2024-11-30 20:39

人教版物理八下13聲音的特性3(參考版)

【摘要】第三節(jié)、聲音的特性復(fù)習(xí)提問1、聲音是如何產(chǎn)生的？聲音是由物體的振動產(chǎn)生的。2、傳播聲音的介質(zhì)包括哪三類？3、15℃時空氣中的聲速是多少？固體、液體、氣體340m/s4、人們感知聲音的基本過程是如何的？聲波外耳鼓膜聽小骨耳蝸聽覺神經(jīng)大腦5、什么叫骨傳導(dǎo)？聲

2024-11-30 20:38

聲音的特性(參考版)

【摘要】聲音的特性——音調(diào)、響度和音色樂安縣羅陂中學(xué)羅崇波情景體驗·探索發(fā)現(xiàn)?情景小明喜歡探究身邊的物理現(xiàn)象，一次他將一把鋼尺按在桌上，一端伸出桌邊，長度為鋼尺的1/3，撥動鋼尺，聽到的聲音比較“尖細”，他知道這是鋼尺的振動產(chǎn)生的聲音，其后他把鋼尺的2/3伸出桌面，撥動鋼尺（力度相同），聽到的聲音比較“粗獷”。

2024-07-29 19:07

聲音的特性(參考版)

【摘要】八年級物理聲現(xiàn)象聲音的特性響度音調(diào)音色復(fù)習(xí)提問2、你熟悉的歌手中，誰最能唱高音？1、小提琴的琴聲是由________產(chǎn)生的，笛聲是由______產(chǎn)生的。3、說出一首你最喜歡的歌曲或樂曲音樂欣賞從這段音樂里你聽出什么了嗎？1、男聲部分和女聲部分的聲音有什么區(qū)別？2、在合聲部分男聲部和女聲

2024-08-12 17:37

人教版物理八下13聲音的特性ppt課件2(參考版)

【摘要】聲音的特性——音調(diào)響度音色義務(wù)教育課程標準試驗教科書·物理八年級上冊·第一章第三節(jié)音調(diào)，響度，音色義務(wù)教育課程標準試驗教科書·物理八年級上冊·第一章第三節(jié)說教材說教法說學(xué)法說教學(xué)程

2024-11-22 19:14

聲音的特性ppt(參考版)

【摘要】三、聲音的特性【學(xué)習(xí)目標】知識與技能區(qū)別音調(diào)、響度、音色的不同含義，了解它們各是由什么因素決定的．過程與方法探究決定音調(diào)、響度的因素，觀察不同音色的樂音的波形．情感態(tài)度與價值觀養(yǎng)成用音調(diào)、響度、音色等物理概念來描述生活中聲現(xiàn)象的習(xí)慣

2024-08-12 17:37

22聲音的特性(參考版)

【摘要】八年級物理上冊（人教版）第二章聲現(xiàn)象聲音的特性1．音調(diào)是指聲音的________，它與發(fā)聲體振動的________有關(guān)，發(fā)聲體每秒鐘振動的次數(shù)叫做_______，其單位是_______。人們把超過20000Hz的聲波叫做_________，把低于_________的聲波叫做次聲波。2．響度是指聲音的___

2024-12-11 15:37

二聲音的特性(參考版)

【摘要】各種各樣的聲音有什么不同？播放音樂1.知道聲音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動頻率有關(guān)，響不同發(fā)聲體發(fā)出聲音的音色不同。教學(xué)目標2.通過做“音調(diào)與頻率有關(guān)”的實驗和“響度與振幅有關(guān)”的實驗進一步了解和學(xué)習(xí)物理學(xué)研究問題的方法。3.體會現(xiàn)實世界物體的發(fā)聲是豐富多

2024-11-27 00:16

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