南通市海安縣中等職業(yè)教育質(zhì)量年度報告(參考版)
2025-08-04 20:27本頁面
【正文】 三是繼續(xù)扎實推進“招生引勞”戰(zhàn)略，彌補縣內(nèi)職校生源不足問題。一是健全技能型人才就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策，建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資金支持和政策保障體系，加強畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的政策指導(dǎo)和信息服務(wù)。通過政策引領(lǐng)和經(jīng)費保障，鼓勵職校從大型企業(yè)外聘技術(shù)骨干進行兼職授課，并提高補貼待遇，解決專業(yè)教師不足的問題?？h編辦、人社、教育部門逐年增加教師編制，擴大招錄人數(shù)，適時增加專業(yè)教師招聘專場。暢通職教教師入口。要統(tǒng)籌對職校的資金安排，堅持將經(jīng)費好鋼用在刀刃上，確保同樣的投入，效果最佳、效益最高、影響最好。要按照專業(yè)設(shè)置和學(xué)生數(shù)量，建設(shè)標準實訓(xùn)場所、及時更新實訓(xùn)設(shè)備。一是建立職教發(fā)展專項扶持資金，保證我縣職業(yè)教育在整體發(fā)展水平上不落伍。五是建立企業(yè)職工培訓(xùn)基地，為企業(yè)員工進行崗前及崗中培訓(xùn)。加強面向“中小微”企業(yè)的技術(shù)研究、開發(fā)、推廣和服務(wù)，大力推進產(chǎn)品研發(fā)。三是建立學(xué)生實習(xí)就業(yè)企業(yè)基地，通過與企業(yè)簽訂協(xié)議、在企業(yè)掛牌等形式，實行實習(xí)就業(yè)一體化。一是推進訂單式、工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式，學(xué)校要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，提前做好訂單企業(yè)的篩選工作，多輪次組織學(xué)生、家長、企業(yè)進行互動溝通，保證訂單培養(yǎng)的穩(wěn)定性和學(xué)生就業(yè)的有效性。認真研判升級要素，舉全縣之力，努力將海安辦學(xué)點升格為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院海安分院，提升職教辦學(xué)層次和水平。一是實質(zhì)性合并我縣海安中專、雙樓中專、海安技工學(xué)校、海安建工學(xué)校等職校，建議采用“一套班子，多塊牌子”的整合模式，構(gòu)建院系管理架構(gòu)，形成有效利用多方資源、便于爭取各方政策、擴大招生就業(yè)范圍、提升職教辦學(xué)水平的規(guī)模效應(yīng)，實現(xiàn)從“幾根筷子”到“一把筷子”的漂亮轉(zhuǎn)型。我縣職業(yè)教育“十三五”專業(yè)群創(chuàng)建、智慧校園建設(shè)、品牌創(chuàng)建、實訓(xùn)基地申報創(chuàng)建等相關(guān)項目創(chuàng)建資金（省里采用以獎代補方式）存在缺口，需要政府分年度撥付啟動資金。海安技工學(xué)校，因為編制凍結(jié)，現(xiàn)有在編人員只有人，影響了師資力量。一是學(xué)校用人自主權(quán)和靈活性不夠。校企共同研究人才需求走勢、制定合理的專業(yè)設(shè)置、實施系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃和就業(yè)策略、對用人單位跟蹤調(diào)查和積極反饋等工作還需進一步推進。產(chǎn)教融合有待深化。其中教育局所（海安中專、雙樓中專），人社局所（海安技工學(xué)校），建管局所（海安建工學(xué)校），市管所（南通體臣衛(wèi)校海安分校），民辦所（海陵技工學(xué)校）。“多頭管理，政出多門”情形，導(dǎo)致資源難以統(tǒng)籌。全年企業(yè)職工培訓(xùn)人次。雙樓中專與縣委組織部聯(lián)合開展入黨積極分子和新黨員培訓(xùn)，與地稅局成立納稅人培訓(xùn)學(xué)校。協(xié)作開展職業(yè)培訓(xùn)。精心組織接待對方管理人員來校掛職鍛煉，并安排管理人員和專業(yè)骨干教師赴對方開展指導(dǎo)。根據(jù)市教育局及縣委、縣政府要求，認真落實陜西漢略陽縣職業(yè)教育中心的對口援助工作。在穩(wěn)定與安徽碭山、貴州獨山、河南漯河等地的職業(yè)學(xué)校合作辦學(xué)，不斷開拓與江蘇濱海、江蘇徐州、河南新鄉(xiāng)等地的合作，通過教育交流、培訓(xùn)職業(yè)技能、安置學(xué)生就業(yè)等建立校外生源基地。海安中專承擔(dān)市級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專題研討活動。教育系統(tǒng)推進的是以職校為牽頭試點的“現(xiàn)代學(xué)徒制”；人社部推進的是以企業(yè)為牽頭試點的“企業(yè)新型學(xué)徒制”。海陵技校設(shè)立的“浚豐獎助學(xué)金”等。市級層面設(shè)立了老促會、扶貧協(xié)會等面向黃橋老區(qū)培訓(xùn)中心（掛靠雙樓中專）助學(xué)金，學(xué)費全免，助學(xué)金每生元；縣級層面建立了“威爾曼”獎助學(xué)金萬。從簡單的學(xué)生就業(yè)安置，到企業(yè)訂單式培養(yǎng)，到建立企業(yè)冠名班，到建設(shè)“廠中校”（海安軟件園設(shè)立職校分校）“校中廠”（職教園區(qū)建教學(xué)工廠）。開展多元校企合作。在企業(yè)層面，建立縣級“校企合作組合”個、市級優(yōu)秀組合個。在政府層面，建立了海安縣職業(yè)教育協(xié)調(diào)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組。海安中專教師參加廉政微課比賽榮獲海安縣特等獎、南通市一等獎第一名。堅持從嚴落實“一崗雙責(zé)”和“兩個責(zé)任”工作要求，簽訂《黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書》，組織教職工簽訂《師德師風(fēng)建設(shè)責(zé)任書》、《廉潔從教責(zé)任書》，組織開展黨員教師廉潔從教宣誓承諾活動、“黨建情況堅持從嚴治黨，強化黨組織的自身建設(shè)。學(xué)校充分發(fā)揮共青團組織在學(xué)生思想政治工作中的生力軍作用，堅持黨建帶團建，切實加強團的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，積極推進“團建創(chuàng)新工程”、“團員素質(zhì)提升工程”，努力打造“支部定級”、“團員定格”工作特色，不斷強化團員意識教育，海安中專、雙樓中專團委被表彰為年度江蘇省優(yōu)秀中職學(xué)校共青團組織。雙樓中專學(xué)生參加全省職校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識大賽獲得個一等獎，學(xué)校被評為“優(yōu)秀組織獎”。以社團活動為載體，豐富學(xué)生的第二課堂。職校學(xué)生參加省“文明風(fēng)采”競賽活動，件作品獲獎，其中一等獎件；參加全國“文明風(fēng)采”競賽活動決賽，有件作品獲獎，海安中專、雙樓中專榮獲全國“優(yōu)秀組織獎”。.展現(xiàn)職校生風(fēng)采。德育工作 開設(shè)德育課程。堅持勤儉節(jié)約、從緊必須的原則，嚴格控制消費支出。糾正“四風(fēng)”問題的情況進行督查，進一步健全作風(fēng)建設(shè)常態(tài)化機制，真正做到為生、務(wù)實、清廉。健全職校各項財務(wù)制度。開展職校安全、禁毒等系列教育活動。在市年職校班主任基本功大賽中，雙樓中專夏春龍老師獲得一等獎，另海安中專王小云、胡亞軍、陳娜、嚴蓉獲得單項獎。加強職校校園及周邊管理。學(xué)生“雙證”獲取率，引導(dǎo)學(xué)生積極參加國際通用技能的學(xué)習(xí)與考試，確保國際通用技能與職校專業(yè)課程比達。做好省級學(xué)業(yè)水平測試和專業(yè)技能抽測。加強課堂教學(xué)過程管理與質(zhì)量監(jiān)控，全面
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