科研設計朱玉芹(參考版)
2024-08-12 16:58本頁面
【正文】 ?您有何感想？ ?成功 =做正確的事情 +用正確的思維做事 +持之以恒 什么是成功？ 加油！！。 求人不如求己 ?白巖松，在 《 幸福了嗎 》 一書的結尾中寫道：有一天清晨，沐浴后的釋迦牟尼對著自己的石像鞠躬敬拜。停止的論點，悲觀的論點，無所作為和驕傲自滿的論點，都是錯誤的。 選題需注意以下幾點： ? 要結合學習與工作實際，根據自己所熟悉的專業(yè)和研究興趣，適當選擇有理論和實踐意義的課題； ? 選題宜小不宜大，只要在學術的某一領域或某一點上，有自己的一得之見，或成功的經驗．或失敗的教訓，或新的觀點和認識，言之有物，讀之有益，就可以作為選題； 鄧小平同志指出： “歷史上成功的經驗是寶貴財富，錯誤的經驗、失敗的經驗也是寶貴財富。 ? 如：有關健康教育熱點問題的刊文，從對患者健康教育需求的調查分析、護士健康教育問題的調查與對策等 描述性研究 或 經驗總結 ，到對患者疾病知識掌握程度與疾病直接醫(yī)療費用關系的 相關性研究 ，到運用某一種方法對病人實施健康教育的試驗性研究 ，再到病房開展健康教育的組織管理、某種疾病健康教育模式的建立與實踐等 管理研究 。如： “應用超聲霧化吸入經氣道補鉀補鎂的實驗研究” 一文，作者通過動物實驗，論證了應用超聲霧化吸入經氣道補鉀補鎂的可行性，在文章結尾寫明：“臨床試驗有待進一步研究”。 ?獲此獎后 10年， 2022年馬歇爾和沃倫一起獲得了諾貝爾醫(yī)學獎。 成功的馬歇爾 ? 1995年，馬歇爾獲得了拉斯克獎，受獎的理由是：“表彰他在幽門螺桿菌導致消化性潰瘍的這一有創(chuàng)見的發(fā)現(xiàn)。馬歇爾立即將此項研究結果整理成文，并于1984年在 《 柳葉刀（ Lancet） 》 雜志上發(fā)表。 結果 ? 在 100例各種消化道疾病的患者中， 100%的胃炎患者、 77%的胃潰瘍患者、 100%十二直腸潰瘍患者的組織標本中都找到這種彎曲菌。 ?這篇文章肯定了細菌能在胃酸性環(huán)境中生長，并清楚地提示了它與胃炎的發(fā)病有很強的相關性。 第一篇論文的發(fā)表 ?沃倫認為他關于“胃炎細菌學假說”已有了更有力的證據，因此將結果整理成文，并于1993年在著名的 《 柳葉刀（ Lancet） 》 上發(fā)表。 ?效果：馬歇爾的介入，使沃倫可以不斷地獲得研究所需要的臨床標本，研究工作迅速推進。 ?轉折： 1981年， 30歲的馬歇爾來到帕斯醫(yī)院消化內科。 ?結果：這樣一個反復觀察到的現(xiàn)象導致了一個關于胃炎發(fā)生的新假說的誕生。 ?堅持：此后 2年，沃倫在許多慢性胃炎患者的病理標本中到觀察到這種細菌，并發(fā)現(xiàn)在所有的標本中，與細菌相鄰的胃粘膜都明顯受損。 ?證明：用放大 1000倍的油鏡更仔細觀察，并肯定了這種細菌確實存在。” ?起因： 1979年， 42歲的澳大利亞皇家帕斯醫(yī)院病理學家 沃倫 用普通光學顯微鏡在一例胃炎患者的胃活檢標本中觀察到，在胃粘膜表層有呈彎曲狀的細菌。
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