【正文】 打開當前試題目錄下文件 →點插入，點圖表，在標準類型下，點柱形圖，選擇三維簇狀柱形圖，點下一步，點數(shù)據(jù)區(qū)域右側的按鈕，出現(xiàn)另外一個對話框，在工作表中選擇“ A2:B5”數(shù)據(jù)區(qū)域，點對話框右側的按鈕，返回到數(shù)據(jù)區(qū)域對話框，選擇系列產生在行，點下一步，點標題，圖表標題內輸入“ 2020 年凈資產收益率”，點圖例，選擇在底部顯示 ，點下一步，“作為其中的對象插入（即第二個選擇）”，名稱為默認的設置，確定→保存文件→本題完成 21. 工作表 22. （ 1）打開當前試題目錄下文件 ； （ 2）對“財務指標”復制新工作表“指標 2”，移至工作表 SHEET3 前； （ 3）將工作表名“ SHEET。 打開當前試題目錄下文件 →點插入，點圖表，在標準類型下，點折線圖，選擇其中的一種折線圖，點下一步，點數(shù)據(jù)區(qū)域右側的按鈕，出現(xiàn)另外一個對話框，在工作表中選擇“ A2:E5”數(shù)據(jù)區(qū)域，點對話框右側的按鈕，返回到數(shù)據(jù)區(qū)域對話框，選擇系列產生 在行，點下一步，點標題，圖表標題內輸入“計算機市場銷售額”，點下一步，選擇“作為新工作表插入（即第一個選擇）”，名稱為圖表 1，確定→保存文件→本題完成 19. （ 1）打開當前試題目錄下文件 ； （ 2）根據(jù)工作表中數(shù)據(jù)，建立簇狀柱形圖； （ 3）生成圖表的作用數(shù)據(jù)區(qū)域是 A2:E5，數(shù)據(jù)系列產生在列，使用前一列為分類（ X）軸坐標刻度標志，使用前一行作為圖例說明； （ 4）圖表標題為“企業(yè)財務指標”； （ 5）生成新圖表工作表（不是在原工作表中嵌入），圖表工作表的名稱為“圖表 1”； （ 6）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件 →點插入，點圖表，在標準類型下，點柱形圖，選擇簇狀柱形圖，點下一步，點數(shù)據(jù)區(qū)域右側的按鈕，出現(xiàn)另外一個對話框，在工作表中選擇“ A2:A5”數(shù)據(jù)區(qū) 域，點對話框右側的按鈕，返回到數(shù)據(jù)區(qū)域對話框，選擇系列產生在列，點下一步，點標題，圖表標題內輸入“總成績圖”，點下一步，選擇“作為新工作表插入（即第一個選擇）”，名稱為圖表 1，確定→保存文件→本題完成 17. （ 1）打開當前試題目錄下文件 ； （ 2）根據(jù)工作表中數(shù)據(jù)，建立簇狀條形圖； （ 3）生成圖表的作用數(shù)據(jù)區(qū)域是 A2:C6，數(shù)據(jù)系列產生在列，使用前一列為分類（ X）軸坐標刻度標志，使用前一行作為圖例說明； （ 4）圖表標題為“家電銷售情況圖”； （ 5）生成新圖表工作表（不是在原工作表中嵌入）， 圖表工作表的名稱為“圖表 1”； （ 6）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件 →點插入，點圖表，在標準類型下，點折線圖，選擇數(shù)據(jù)點折線圖，點下一步，點數(shù)據(jù)區(qū)域右側的按鈕，出現(xiàn)另外一個對話框，在工作表中選擇“ A2:E4”數(shù)據(jù)區(qū)域，點對話框右側的按鈕，返回到數(shù)據(jù)區(qū)域對 話框，選擇系列產生在行，點下一步，點標題，圖表標題內輸入“凈利潤”，點圖例，選擇顯示圖例，點數(shù)據(jù)標志，選擇類別名稱為有效，點下一步，選擇“作為其中的對象插入（即第二個選擇）”，名稱為默認的設置，確定→保存文件→本題完成 15. （ 1）打開當前試題目錄下文件 ； （ 2）根據(jù)工作表中數(shù)據(jù)，建立數(shù)據(jù)點折線圖； （ 3）生成圖表的作用數(shù)據(jù)區(qū)域是 A3:B7，數(shù)據(jù)系列產生在列，使用前一列為分類（ X）軸坐標刻度線標志；使用前一行作為圖例說明； （ 4）圖表標題為“銷售額統(tǒng)計表”； （ 5）生成新圖表工作表（不是 在原工作表中嵌入），圖表工作表的名稱為“圖表 1”； （ 6）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件 →點 E8 單元格，輸入“ ”→選中“房價（元）”列下的數(shù)字單元格，點右鍵，點設置單元格格式，點數(shù)字，點 貨幣，設貨幣符號為“￥”，設小數(shù)位為 2位，確定→全選 SHEET1（即當前的文件），點復制，點開 SHEET2，點當前頁面的左上角的單元格，點粘貼→點“房價款”單元格，點表格，點排序，主要關鍵字下選擇房價款，點升序，確定→保存文件→本題完成 12. 圖表 13. （ 1）打開當前試題目錄下文件 ； （ 2）根據(jù)工作表中數(shù)據(jù)，建立折線圖； （ 3）生成圖表的作用數(shù)據(jù)區(qū)域是 A2:A6 和 E2:E6，數(shù)據(jù)系列產生在列，使用前一列為分類（ X）軸坐標刻度標志，使用前一行作為圖例說明； （ 4）圖表標題為“消費水平調查表”； （ 5）生成新圖表工作表（不是在原工作表中嵌入），圖表工作表的名稱為“圖表 1”； （ 6）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件 →點 C4 單元格，輸入“ 3650”→選中所有數(shù)字單元格，點右鍵，點設置單元格格式，點數(shù)字，點數(shù)值，設小數(shù)位為1 位，采用千分隔符，確定→全選 SHEET1（即當前的文件），點復制，點開 SHEET2，點當前頁面的左上角的單元格，點粘貼→點“木材”單元格，點表格，點排序，主要關鍵字下選擇增長率，點降序，確定→保存文件→本題完成 10. （ 1）打開當前試題目錄下文件 ； （ 2）根據(jù)工作表中數(shù)據(jù)，在 B3 單元格內鍵入數(shù)據(jù)“ 1000 2020 15”； （ 3）設置報價列數(shù)據(jù)帶 1 位小數(shù)格式； （ 4）將所有內容復制到工作表 SHEET2 的相應位置，并以“報價”為關鍵字，遞減排序； （ 5）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件 →點 A4 單元格，輸入“獅子座”→選中 A4 單元格所在列的其他單元格，點格式刷，點 A4 單元格→全選 SHEET1（即當前的文件），點復制，點開 SHEET2，點當前頁面的左上角的單元格，點粘貼→點“赤緯（度）”單元格，點表格，點排序，主要關鍵字下選擇赤緯（度），點降序，確定→ 保存文件→本題完成 8. （ 1）打開當前試題目錄下文件 ； （ 2）根據(jù)工作表中數(shù)據(jù)，在 B5 單元格內鍵入數(shù)據(jù) 2719840； （ 3） B 列、 C 列數(shù)字都以單元格格式中貨幣類的“￥”貨幣符號、小數(shù)點后 2 位小數(shù)表現(xiàn)（如：￥ 3,200,”）； （ 4）將所有內容拷貝到 SHEET2 中相應位置，并按關鍵字“增長率”遞減排序； （ 5）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件 →點 E4 單元格，輸入“商務出版社”→全選 SHEET1（即當前的文件），點復制，點開 SHEET2，點當前頁面的左上角的單元格，點粘貼→點“單價”單元格，點表格，點排序，主要關鍵字下選擇單價，點降序，確定→保存文件→本題完成 6. （ 1）打開當前試題目錄下文件 ； （ 2）根據(jù)工作表中數(shù)據(jù)，在 A4 單元格內鍵入數(shù)據(jù)“李四”； （ 3）“總成績”列數(shù)據(jù)都設置為帶一位小數(shù)格式； （ 4）將所有內容復制到 SHEET2 工 作表中相應單元格，并以“總成績”為關鍵字遞增排序； （ 5）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件 →點 B4 單元格， 輸入“ 45637”→選中表格內的所有數(shù)字格式，點右鍵，點設置單元格格式，點數(shù)字，設小數(shù)位為1，確定→全選 SHEET1（即當前的文件），點復制，點開 SHEET2，點當前頁面的左上角的單元格，點粘貼→點“電器”單元格，點表格，點排序，主要關鍵字下選擇電器，點降序，確定→保存文件→本題完成 4. （ 1）打開當前試題目錄下文件 ； （ 2）根據(jù)工作表中數(shù)據(jù)，在 B4 單元格內鍵入數(shù)據(jù)“ 2580”； （ 3）表格數(shù)字數(shù)據(jù)設置為“ 0,”的格式； （ 4）以“ 1997 年”為關鍵字，對不同規(guī)格所有相應數(shù)據(jù) 進行遞減排序； （ 5）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件 →在全套優(yōu)惠價對應的單元格，輸入“ =全套優(yōu)惠價裸機價（在該行的單 元格，假如說是 B3） +入網費（同上） 送話費”，回車（如果有多個全套優(yōu)惠價項，可以利用填充柄完成，也可以重復上面的順序）→選中所有的數(shù)字單元格，點右鍵，點設置單元格格式，點數(shù)字，點貨幣，選擇貨幣符號為“￥”，設小數(shù)位為 2 位，確定→保存文件→本題完成 10. （ 1）打開當前試題目錄下文件 ； （ 2）利用函數(shù)計算獎金項的值，公式是“滿工作量為 40，滿工作量的獎金為 800 元，工作量不足的獎金為 600 元”； （ 3）利用公式計算實發(fā)工資項的值，公式是“實發(fā)工資為基本工資加獎金，再減去住房基金和保險費” ； （ 4）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件 →在凈資產收益率下的一個單元格，輸入“ =凈利潤（在該行的單元格，假如說是 B3） /凈資產總額”，回車（完成一個單元格后，可以利用填充柄完成其他的單元格的操作，或者重復上面的順序）→選中凈資產收益率列下的數(shù)據(jù)單元格，點右鍵，點設置單元格格式，點數(shù)字，單百分比，將小數(shù)位數(shù)設為 3 位，確定→保存文件→本題完成 8. （ 1）打開當前試題目錄下文件 ； （ 2）分別利用函數(shù)計算出“總成績 ”、“平均成績”； （ 3）平均成績設置帶兩位小數(shù)格式（例如： ）； （ 4）同名存盤。 打開當前試題目錄下文件 →在合計下的一個單元格，點插入，點函數(shù)，在對話框中選求和函數(shù)“ SUM”，在對話中 Number1 內點右側的按鈕，將出現(xiàn)另外一個對話框，在文件中選擇需要求和的單元格，然后點該對話框的右側按鈕，點確定（完成一個總成績求和后，利用填充柄完成其他的總成績求和，或者重復上面的順序→利用格式刷將合計的列的數(shù)據(jù)格式刷成與其他數(shù)據(jù)格式相同的格式（使用格式刷的方法是，先選中合計列外的其他任意 一個單元格，點格式刷，然后再點需要刷成該樣格式的單元格即可）→保存文件→本題完成 7. （ 1）打開當前試題目錄下文件 ； （ 2）計算出“凈資產收益率”，凈資產收益率 =凈利潤247。 3”來計算“平均成績”； （ 3）同名存盤。 1000 3，稅后款 =審定費 審定費 5%”； （ 3）利用菜單將“審定費”和“稅后款”列格式設置為貨幣類的“￥”貨幣符號、小數(shù)點 1 位（例￥ 1,）； （ 4）同名存盤。總成績 =一階段成績 +二階段成績 +三階段成績 ； （ 3）“總成績”列數(shù)據(jù)格式為小數(shù)點后 2 位小數(shù)（例： ）； （ 4）同名存盤。 步驟： a) 文件→在各階段總成績單元格內，點插入，點函數(shù)，在對話框中選擇求和函數(shù)“ SUM”，在對話中 Number1 內點右側的按鈕，將出現(xiàn)另外一個對話框，在文件中選擇需要求和的單元格，然后點該對話框的右側按鈕，點確定（完成一個總成績求和后，利用填充柄完成其他的總成績求和，或者重復上面的順序）→在平均成績單元格內，點插入，點函數(shù)，選擇算術平均值函數(shù) AVERAGE，出現(xiàn)對話框后，采用求和時的相同方法，完成操作→選中平均成績行，點右鍵點設 置單元格，點數(shù)字，在分類項下點數(shù)值，設小數(shù)位為 1， b) 確定→保存 2. （ 1）打開當前試題目錄下文件 ； （ 2）根據(jù)工作表中給定數(shù)據(jù)，按“合計 =交通費 +住宿費 +補助”公式計算“合計”數(shù)，并計算交通費、住宿費和補助的合計數(shù)； （ 3）所有數(shù)字以單元格格式中貨幣類的“￥”貨幣符號、小數(shù)點后 2 位數(shù)表現(xiàn)（如：￥ 2, 格式）； （ 4）同名存盤。 環(huán)境條件及工作風險及要素分值表 自然環(huán)境 生理條件 1級 — 較好 2級 — 一般 3級 — 惡劣 1級 — 較好 1 2級 — 正常 1 3級 — 較差 2 3 自然環(huán)境 生理條件 1級 — 較好 2級 — 一般 3級 — 惡劣 工作風險 級別代碼 級別內容 分值 1級 小（一般） 2級 中（較大） 3級 大（惡劣） 2 崗位價值的最終得分等于崗位評價指標各個因素的分值各乘以權重之和，參照以上《標準》和《 說明》，即：崗位價值 =“對企業(yè)的影響”分值 +“解決問題”分值 +“責任（權）范圍”分值 +“監(jiān)督”分值 +“知識經驗”分值 +“溝通”分值 +“環(huán)境風險”分值。 2級 較大：具有一定的風險，工作中經常面臨內部、外部的矛盾。 工作風險（ 40%，分）：指崗位的責任風險及所面臨的或將會承擔的公司內部政治、關系等風險。 2級 — 一般：崗位工作環(huán)境潛伏著一定程度的危險性，只要求一般的安全預防或間斷的戶工作，如銷售員、司機等。 3 級 — 較差：經常性高強度的體力勞動（包括可能會影響身心健康的勞動）、需要腦力高度投入并運用發(fā)揮的勞動，如教授、高工、運營總監(jiān)、財務總監(jiān)、總裁、搬運工等。 A：生理條件分為三個等級： 1級 — 較好：簡單輕度體力勞動或者無難度腦力勞動，如司機、文書、后勤服務員等。 溝通要素分值表 溝通頻率（ 30%） 分值 溝通技巧（ 50%） 分值 1級 — 較小 1 1— 普通級 1 2級 — 經常 2 2— 中級 3 3級 — 頻繁 3 3— 高級 5 內外因素（ 20%） 部門內部溝通，本部門各崗位人員 1 部門間溝通，其他部門各崗位人員 作為客戶溝通，與供應商相關外部關系 作為商家溝通，與客戶或外部公共關系 2 七、環(huán) 境風險（ 5%， 5 分）：指該崗位工作所處環(huán)境中對人員的有害、無害影響和潛伏危險程度以及工作場所所接觸有害環(huán)境的機率，包括工作風險和環(huán)境條件兩個要素。 高級：溝通時有較強的個人魅力，影響力極強，書面溝通時有很強的感召力。 普通級：級夠為工作事項與他人進行較清晰的思想交流，能夠在書面溝通時抓住重重點，讓別人易于理解。例如：人力資源部經理、營銷中心總監(jiān)、物控信息總監(jiān)。例如招聘、培訓、考核。例如：保安、司機、生產工人、技術人員。溝通包括：溝通頻率、溝通技巧、內外因素（與內外溝通）三個二級子要