【摘要】《論厄運(yùn)》臨清市第二中學(xué)授課人王澤賓導(dǎo)語(yǔ)同學(xué)們知道所聽樂(lè)曲的名字嗎?知道作者是誰(shuí)嗎?知道是在什么情況下創(chuàng)作的嗎?我們難以體味貝多芬被剝奪聆聽權(quán)力是怎樣的悲切;我們難以想象海倫?凱勒的世界是
2024-11-14 06:57
【摘要】江蘇省盱眙縣都梁中學(xué)高中語(yǔ)文蘇教版必修五《論厄運(yùn)》課件《論厄運(yùn)》江蘇省盱眙縣都梁中學(xué)張易導(dǎo)語(yǔ)同學(xué)們知道所聽樂(lè)曲的名字嗎?知道作者是誰(shuí)嗎?知道是在什么情況下創(chuàng)作的嗎?我們難以體味貝多芬被剝奪聆聽權(quán)力是怎樣的悲切;我們難以想象海倫?凱勒的世界是怎樣漫長(zhǎng)的黑夜!酷刑摧殘
2024-11-15 01:19
【摘要】朱自清(1898-1948),字佩弦,1898年11月22日出生于江蘇省東海縣,后移居江蘇揚(yáng)州,是我國(guó)新民主主義革命時(shí)期的詩(shī)人、散文作家、著名學(xué)者。與其同時(shí)代人一樣,他幼讀私塾,后入江蘇省立第八中學(xué),1916年畢業(yè)。同年入北京大學(xué)哲學(xué)系,1920年畢業(yè)。畢業(yè)后曾在杭州第一師范、吳凇中國(guó)公學(xué)、臺(tái)州浙江省第六師范、溫州浙江第十中學(xué)
2024-11-14 00:10
【摘要】2020屆高三語(yǔ)文高考專題復(fù)習(xí)課件:實(shí)用類、論述類文本閱讀(浙江專用版)解析答案:B本題對(duì)應(yīng)的考點(diǎn)是“文中重要概念含義、重要句子含意的理解”及“文中信息的篩選和整合”,難度應(yīng)該不大。題干是問(wèn)“對(duì)真理開放”為什么難?而B項(xiàng)這句話的意思是大災(zāi)難的事實(shí)迫使人們“對(duì)真理開放”——認(rèn)識(shí)有
2024-11-16 19:28
【摘要】論求知弗蘭西斯·培根字詞消遣:用自己感覺(jué)愉快的事來(lái)度過(guò)空閑時(shí)間,消閑解悶。弛惰:松懈、懶惰。炫耀:夸耀。梗概:大略的內(nèi)容。狡黠:狡詐。掩飾:使用手法來(lái)掩蓋缺點(diǎn)、錯(cuò)誤。挑剔:過(guò)分嚴(yán)格地在細(xì)節(jié)上加以指摘。作者簡(jiǎn)介弗蘭西斯·培根(1561—1626),英國(guó)十
2024-11-11 00:14
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 2021論厄運(yùn)高三上冊(cè)語(yǔ)文教案 論厄運(yùn)選自《培根論人生》。這是一本劃時(shí)代的哲學(xué)名著,是歐洲文藝復(fù)興時(shí)候,古典人文價(jià)值觀念的集中體現(xiàn)。以下是我整理的論厄運(yùn)高三上...
2025-04-15 00:11
【摘要】第10課論修身漁家傲李清照天接云濤連曉霧,星河欲轉(zhuǎn)千帆舞。仿佛夢(mèng)魂歸帝所,聞天語(yǔ),殷勤問(wèn)我歸何處。我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮,學(xué)詩(shī)謾有驚人句。九萬(wàn)里風(fēng)鵬正舉,風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去!詩(shī)海探珠【賞析】這首詞當(dāng)為易安南渡后的詞作。上片開頭兩句,描繪了一幅遼闊壯美的海天相接圖。其中“接”“連”兩字將“天”、“云濤”、
2024-11-16 18:54
【摘要】一、基礎(chǔ)積累(),猶水之就下、獸之走壙也【解析】選D。A.“爵”通“雀”;B.“涂”通“途”,“莩”通“殍”;C.“頒
2024-11-16 17:15
【摘要】七有教無(wú)類孔子的教育觀子曰:“有教無(wú)類?!薄咀⑨尅拷蹋逃?;類,類別;名詞?!咀g文】孔子說(shuō):“人人我都教育,沒(méi)有區(qū)別。”子路問(wèn):?聞斯行諸??子曰:?有父兄在,如之何其聞斯行之??冉有問(wèn):?聞斯行諸??子曰:?聞斯行之!?【
2024-11-14 07:01
【摘要】七有教無(wú)類孔子的教育觀子曰:“有教無(wú)類?!薄咀⑨尅拷?,教育;類,類別;名詞。【譯文】孔子說(shuō):“人人我都教育,沒(méi)有區(qū)別?!弊勇穯?wèn):?聞斯行諸??子曰:?有父兄在,如之何其聞斯行之??冉有問(wèn):?聞斯行諸??子曰:?聞斯行之!?【
2024-11-16 18:45
【摘要】過(guò)秦論賈誼賈生李商隱宣室求賢訪逐臣,賈生才調(diào)更無(wú)倫??蓱z夜半虛前席,不問(wèn)蒼生問(wèn)鬼神。翻譯:漢文帝在宣室求問(wèn)被貶謫的賢臣,賈誼的才華和格調(diào)更是無(wú)可比倫。談至深夜?jié)h文帝挪動(dòng)雙膝靠近他,可惜他不垂詢民生卻是窮究鬼神。解析:
2024-11-21 23:18
【摘要】浣溪沙一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái),夕陽(yáng)西下幾時(shí)回。無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái),小園香徑獨(dú)徘徊。蝶戀花晏殊平橋二中徐春陽(yáng)晏殊(991-1055),北宋詞人。字同叔,撫州臨川(今屬江西)人,七歲能文,十四歲以神童召試,賜同進(jìn)士出
2024-11-14 06:58
【摘要】相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無(wú)力百花殘。夕陽(yáng)無(wú)限好,只是近黃昏。身無(wú)彩鳳雙飛翼,心有靈犀一點(diǎn)通。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!境踔校阂褂昙谋崩钌屉[】君問(wèn)歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當(dāng)共剪西
【摘要】近義詞辨析(一)從色彩辨析近義詞——感情、語(yǔ)體1、詞的感情色彩不同?褒義詞:具有肯定或贊許的感情。如:鼓勵(lì)、成果、抵御、果斷。貶義詞:具有否定或貶斥的感情。如:煽動(dòng)、后果、抗拒、武斷。中性詞:不表示褒貶。如:鼓動(dòng)、結(jié)果、抵抗
2024-11-13 21:41