高三語文論厄運(yùn)-資料下載頁
2024-11-10 06:57本頁面
【導(dǎo)讀】同學(xué)們知道所聽樂曲的名字嗎？道是在什么情況下創(chuàng)作的嗎？我們難以體味貝多芬被剝奪聆聽權(quán)力是怎樣的悲切；我們難以想象海倫?凱勒的世界是怎樣漫長(zhǎng)的黑夜！苦難有非凡的意義，生命有崛起的尊嚴(yán)。是民眾，點(diǎn)亮歷史的是英雄。今天讓我們走進(jìn)培根的哲理。作者是，國(guó)哲學(xué)家，科學(xué)家?？茖W(xué)史上劃時(shí)代的人物。個(gè)提出“知識(shí)就是力量”的人。重病乃至絕癥，摯愛的親人死亡等。好的運(yùn)氣令人羨慕，而戰(zhàn)勝厄運(yùn)則更令人驚嘆。超越自然的奇跡，總是在對(duì)厄運(yùn)的征服中出現(xiàn)。幸運(yùn)所需要的美德是節(jié)制，而厄運(yùn)所需要的美德是堅(jiān)忍；通過警句，引用原話，概括我們應(yīng)怎樣對(duì)待厄運(yùn)呢？一切幸運(yùn)都并非沒有煩惱，而一切厄運(yùn)也絕非沒有希望。最美好的品質(zhì)也正是在厄運(yùn)中被顯示的?！翱嚯y”的態(tài)度寫成一段100字左右的短文，用5分鐘。失敗不該成為頹喪、失志的原因，應(yīng)該成為新鮮的刺激。以勇敢的胸膛面對(duì)厄運(yùn)。交好運(yùn)時(shí)要謹(jǐn)慎，遭厄運(yùn)時(shí)要忍耐。達(dá)樂觀的健康人格。謝謝各位同學(xué)配合！
【正文】 （ 8）患難困苦，是磨煉人格之最高學(xué)校。 —— 梁?jiǎn)⒊? （ 9）交好運(yùn)時(shí)要謹(jǐn)慎，遭厄運(yùn)時(shí)要忍耐。 —— 英國(guó)諺語 （ 10）人不是為失敗而生的，一個(gè)人可以被毀滅， 但不能被打敗。 —— 海明威 結(jié)語 人生既有燦爛的陽光，也會(huì)有凄冷的風(fēng)雨。直面人生，就是正視人生中的苦、樂、順、逆，勇敢面對(duì)生活中的選擇和考驗(yàn)，擁有積極向上的生活態(tài)度和通達(dá)樂觀的健康人格。 在人生長(zhǎng)河中，我們需要面對(duì)的將很多很多。本課重點(diǎn)探討的是人生的大思考： “ 生存與毀滅 ” 、“ 順境與逆境 ” 。有過這類的思考后，我們的意志才會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，脊梁才會(huì)挺直，生命才有力量！ 作業(yè) 記住格言中的任意 8條和自己寫的座右銘，同桌問答。 任選下列文題之一，完成寫作，字?jǐn)?shù)約 400字。 （ 1） 《 論自強(qiáng) 》 （ 2） 《 當(dāng)我失明之后 》 （ 3） 《 假如地球不再轉(zhuǎn)動(dòng) 》 謝謝 各位老 師觀賞 ！ 謝謝 各位同 學(xué) 配合！
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1