【正文】 驗(yàn)收要點(diǎn)：教材大綱 責(zé)任人：張玲 預(yù)期目標(biāo)：編輯、審核、出版教材 。 驗(yàn)收要點(diǎn)：專用教材。 驗(yàn)收要點(diǎn)：通過教學(xué)檢驗(yàn)。 驗(yàn)收要點(diǎn)：出版教材。 驗(yàn)收要點(diǎn)：專用教材。 驗(yàn)收要點(diǎn)：通過教學(xué)檢驗(yàn)。 驗(yàn)收要點(diǎn)：出版全國(guó)發(fā)行的教材。 其中 ， 2 本教材和 1本體現(xiàn)電子商務(wù)綜合應(yīng)用能力的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書與核心課程相配套，共有 2 本教材與企業(yè)共同開發(fā)。有進(jìn)行培訓(xùn)、講座等交流的記錄文檔和資料。有對(duì)口支援與交流的相關(guān)記錄文檔和資料。在現(xiàn)有 勞動(dòng)和社會(huì)保障部 電子商務(wù)師考試培訓(xùn)中心的基礎(chǔ)上，建立客戶培訓(xùn)基地，使其成為 天津 地區(qū)中小企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用的服務(wù)中心 ；在完成《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷于策劃》課程工學(xué)交替學(xué)習(xí)的同時(shí)，幫助企業(yè)提升電子商務(wù)平臺(tái)中的知名度和業(yè)務(wù)量，實(shí)現(xiàn)專業(yè)建設(shè)與面向中小企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用服務(wù)的結(jié)合 。 1）技術(shù)培訓(xùn) 借助于優(yōu)良的實(shí)訓(xùn)條件開放、共享的機(jī)制與資源 ，向社會(huì)及其它院校提供實(shí)訓(xùn)協(xié)作、社會(huì)培訓(xùn) ， 把電子商務(wù)師職業(yè)技能鑒定、物流師職業(yè)技能鑒定、 會(huì)計(jì)師認(rèn)證、 電子商務(wù)認(rèn)證培訓(xùn)建設(shè)成本地區(qū)有知名度、有影響 力的培訓(xùn)項(xiàng)目 。 幾年來， 開發(fā)了天津市高職高專院校專業(yè)管理軟件并應(yīng)用；開發(fā)了天津市高職高專院校非計(jì)算機(jī)專業(yè)類學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試系統(tǒng)軟件并應(yīng)用；組織了近 11 萬人的天津市高職高專院校非計(jì)算機(jī)專業(yè)類學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力培訓(xùn)及考試；組織承辦了有天津市高職高專 24 所院校參加的首屆惠普杯計(jì)算機(jī)技能競(jìng)賽活動(dòng)，作為全國(guó)電子商務(wù)大賽天津地區(qū)承辦單位之一，組織考生報(bào)名、培訓(xùn)及考試。其中，《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與策劃》專業(yè)核心課程及對(duì)應(yīng)的特色教材應(yīng)用于報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn)專業(yè)，《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》、《現(xiàn)代物流實(shí)務(wù)》專業(yè)群優(yōu)質(zhì)核心課程及對(duì)應(yīng)的特色教材可應(yīng)用于電子商務(wù)專業(yè)；改擴(kuò)建的電子商務(wù)模擬運(yùn)營(yíng)中心、新建的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)中心可面向群內(nèi)所有專業(yè)的相關(guān)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)，新建的會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)基地及與企業(yè)共建的物流貨運(yùn)綜合 實(shí)訓(xùn)基地 可向群內(nèi)所有專業(yè)提供生產(chǎn)性的實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)場(chǎng)所；現(xiàn)有國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù) 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與策劃 商務(wù)英語(yǔ) 電子商務(wù)實(shí)務(wù) 電子商務(wù)物流實(shí)務(wù) 電 子 商 務(wù) 報(bào)關(guān)與 國(guó)際貨運(yùn) 會(huì)計(jì) 電算化 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技能 企業(yè)管理實(shí)務(wù) 經(jīng)濟(jì)學(xué) 原理與應(yīng)用 電子商務(wù)法律法規(guī) 會(huì)計(jì)實(shí)務(wù) 29 和新建的校外實(shí)訓(xùn)基地為專業(yè)群的工學(xué)結(jié)合提供了開放、共享的實(shí)踐平臺(tái)。具有中級(jí)及以上技術(shù)職稱和企業(yè)工作經(jīng)歷；出國(guó)或到高水平培養(yǎng)基地進(jìn)修學(xué)習(xí)；每人參加專業(yè)學(xué)術(shù)交流會(huì)議次數(shù)不低于 2 次；獨(dú)立勝任至少 2 門專業(yè)課程 的 教學(xué)，教學(xué)效果優(yōu)良；具有與本專業(yè)密切相關(guān)的一項(xiàng)職業(yè)技能證書；至少主持一門課程的 單元及整體教學(xué) 設(shè)計(jì)；主持應(yīng)用課題的開發(fā)或核心課程、網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)。完成 高職高專應(yīng)用性 教材《 基礎(chǔ)會(huì)計(jì) 》 、《企業(yè)物流實(shí)務(wù)》、《報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)》、《國(guó)際貨運(yùn)代理實(shí)務(wù)》和《市場(chǎng)營(yíng)銷》（第二版） 的編寫和出版；任務(wù)驅(qū)動(dòng)式校本實(shí)訓(xùn)教材《 基礎(chǔ)會(huì)計(jì)綜合 實(shí)訓(xùn) 指導(dǎo)書 》、《 報(bào)關(guān)實(shí)訓(xùn)教程 》 、《物流 綜合實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書》、《國(guó)際貨運(yùn)代理實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書》和《市場(chǎng)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)講義》 的編寫。 28 圖 3228 電子商務(wù)專業(yè)群相關(guān)課程 （ 1） 專業(yè)群課程建設(shè) 重點(diǎn)建設(shè) 包括核心課在內(nèi)的 4 門課程， 將 《 基礎(chǔ)會(huì)計(jì) 》 、《現(xiàn)代物流實(shí)務(wù)》、《市場(chǎng)營(yíng)銷》、《國(guó)際貨運(yùn)代理》建成院 級(jí) 精品課程； 完成專業(yè)群中 至少 10 門課程的單元 教學(xué) 設(shè)計(jì)和課程 教學(xué) 設(shè)計(jì)。通過電子商務(wù)專業(yè)群的建設(shè)，帶動(dòng)相關(guān)專業(yè)在人才培養(yǎng)模式、優(yōu)質(zhì)核心課程、專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)、實(shí)驗(yàn)及實(shí)訓(xùn)條件、教學(xué)資源庫(kù)等多方面的相互交叉、相互滲透、相互融合。專兼教師比例逐步達(dá)到 1:1。 （ 4） 兼職教師 聘請(qǐng) 2 名電子商務(wù)行業(yè)權(quán)威人士參與核心課程建設(shè)和專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的制訂，參加課程設(shè)計(jì)，責(zé)青年教師的指導(dǎo)和培養(yǎng)。 （ 3）教師下企業(yè)和“雙師結(jié)構(gòu)”隊(duì)伍建設(shè) 專業(yè)教師每年頂崗實(shí)踐不少于 1 次，教師參加 1 次以上的短期進(jìn)修。 （ 2）骨干教師 重點(diǎn)培養(yǎng) 蔣玉華、趙秋梅、孫新奎、王蓓等 4 名骨 干教師。 校外實(shí)習(xí)記得建設(shè)如表 32210 所示 : 表 32210 校外實(shí)習(xí)基地建設(shè)一覽表 序號(hào) 實(shí)訓(xùn)基地名稱 企業(yè)名稱 實(shí)訓(xùn)主要內(nèi)容 1 華迪實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地 （原有） 華迪計(jì)算機(jī)有限公司 電子商務(wù)、電子政務(wù)系統(tǒng)開發(fā)、網(wǎng)站建設(shè)、數(shù)據(jù)庫(kù)管理與維護(hù)認(rèn)知實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等 2 通用網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地（新建） 天津通用網(wǎng)絡(luò)有限公司 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷業(yè)務(wù)認(rèn)知實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)等 3 育華電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地（新建） 天津育華教育科技有 限公司 電子商務(wù)工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè) 設(shè)計(jì)等 4 寶德電子商務(wù)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地（原有） 天津市寶德電子技術(shù)有限公司 商務(wù)網(wǎng)站規(guī)劃、設(shè)計(jì)、推廣；網(wǎng)頁(yè)編 輯認(rèn)知實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)等 5 華飛高科技實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地（原有） 華飛高科技計(jì)算機(jī)公司 客戶服務(wù)工學(xué)結(jié)合認(rèn)知實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí) 踐、頂崗實(shí)習(xí)等 4. 專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè) （ 1） 專業(yè)帶頭人 在現(xiàn)有教師中選拔副教授以上職稱、具有“雙師素質(zhì)”的教師 1 名，培養(yǎng)其 27 成為電子商務(wù)專業(yè)的專業(yè)帶頭人。 學(xué)生在這種條件下可以帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性、自覺性，加強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立完成任務(wù)的能力，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”，激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性。 通過定期讓學(xué)生到企業(yè)參加認(rèn)知實(shí)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí) 等，盡快熟悉工作環(huán)境，通過企業(yè)式的管理能強(qiáng)化學(xué)生的就業(yè)意識(shí)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，增加學(xué)生的責(zé)任心和危機(jī)感。校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)規(guī)劃如表 3229 所示 : 表 3229校 內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)一覽表 序號(hào) 實(shí)訓(xùn)基地名稱 基地特色 建設(shè)方式 實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目 鑒定工種 新建 改擴(kuò) 合計(jì) 新增 改擴(kuò) 合計(jì) 1 電子商務(wù)模擬運(yùn)營(yíng)中心（改擴(kuò)） 教學(xué)做一體、模擬真實(shí)場(chǎng)景、部分真實(shí)工作場(chǎng)景 學(xué)校建設(shè) 1 1 1 1 2 2 網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)中心（新建） 教學(xué)做一體、模擬真實(shí)場(chǎng)景、部分真實(shí)工作場(chǎng)景 學(xué)校建設(shè) 1 1 3 工學(xué)結(jié)合基地（新建） 項(xiàng)目開發(fā)、培訓(xùn)及實(shí)訓(xùn)軟環(huán)境建立 校企共建 1 1 4 物流 貨運(yùn) 綜合實(shí)訓(xùn)基地（新建） 教學(xué)做一體、模擬真實(shí)場(chǎng)景 校企共建 1 1 5 會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)基地（新建） 教學(xué)做一體、模擬真實(shí)場(chǎng)景、部分真實(shí)工作場(chǎng)景 校企共建 1 1 合 計(jì) 4 1 5 1 1 2 26 （ 2）校外實(shí)習(xí)基地建設(shè) 構(gòu)建校企結(jié)合辦學(xué)大力開展“工與學(xué)遞進(jìn)”、“工與學(xué)交叉”、“訂單培養(yǎng)”、“課證融合”等多種形式，構(gòu)建多元化的校企結(jié)合人才培養(yǎng)模式方式。 3）特色 ① 實(shí)訓(xùn)中心面積在 100 平米以上，同時(shí)實(shí)訓(xùn)人數(shù)可達(dá)到 60 人； ② 實(shí)訓(xùn)中心內(nèi) 70%以上的設(shè)備具有先進(jìn)性和仿真程度且設(shè)備總值不少于 60萬元； ③ 可根據(jù)企業(yè)要求完成電子商務(wù)產(chǎn)品的生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)“零跨接”人才培養(yǎng)目標(biāo)； ④ 可根據(jù)社會(huì)需要培訓(xùn)電子商務(wù)從業(yè)人員的專業(yè)技能； ⑤ 可與企業(yè)合科研院所合作進(jìn)行電子商務(wù)課題的開發(fā)和研究。三是為教師提供一個(gè)與企業(yè)和科研院所進(jìn)行課題研究和知識(shí)更新的場(chǎng)所。一是與企業(yè)合作進(jìn)行訂單培養(yǎng)時(shí)作 25 為訓(xùn)練學(xué)生實(shí)際工作的模擬工場(chǎng)。該中心以開發(fā)企業(yè)電子商務(wù)項(xiàng)目、培訓(xùn)電子 商務(wù)從業(yè)人員為主要目的，同時(shí)兼作教師與企業(yè)和科研院所進(jìn)行電子商務(wù)課題研究的場(chǎng)所。 3）特色 ① 實(shí)訓(xùn)中心面積在 200 平米以上，同時(shí)實(shí)訓(xùn)人數(shù)可達(dá)到 60 人； ② 實(shí)訓(xùn)中心內(nèi) 70%以上的設(shè)備具有先進(jìn)性和仿真程度且設(shè)備總值不少于 60萬元； ③ 實(shí)訓(xùn)內(nèi)容按商務(wù)運(yùn)作實(shí)際環(huán)境設(shè)計(jì)，每組 14 人模擬各種角色的業(yè)務(wù)處理； ④ 可與企業(yè)兼容實(shí)施項(xiàng)目工作； ⑤ 可為 各行各業(yè) 提供 各類 電子商務(wù)應(yīng)用人才的培訓(xùn)； ⑥ 實(shí)現(xiàn)學(xué)生就業(yè)“零跨接”人才培養(yǎng)目標(biāo)。 1） 設(shè)計(jì)思路 模擬企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷任務(wù)， 將網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的流程 —— 網(wǎng)上調(diào)研、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷策劃，到網(wǎng)站建設(shè)、網(wǎng)站推廣等各個(gè)環(huán)節(jié)串起來 在實(shí)訓(xùn)平臺(tái)上完成；理解客服理念、訓(xùn)練各種溝通技巧；訓(xùn)練 通過網(wǎng)絡(luò)對(duì)信息進(jìn)行收集、分類、編輯、審核，然后通過網(wǎng)絡(luò)向世界范圍的網(wǎng)民進(jìn)行發(fā)布 的能力。 4）擬開發(fā)主要實(shí)訓(xùn)內(nèi)容（詳見 圖 3226） 24 根據(jù) 2020 年校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)方案， 2020 年初我院將投資 60 萬元新建網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)中心，該中心占地約 200 平方米，可同時(shí)容納 60 名學(xué)生同時(shí)進(jìn)行仿真實(shí)訓(xùn)。 2）技能標(biāo)準(zhǔn) 使學(xué)生具備在企業(yè)商務(wù)網(wǎng)站中進(jìn)行商品維護(hù)、后臺(tái)單證處理、電子銀行及第三方支付系統(tǒng)操作、商品采購(gòu)、退貨處理、商品分類管理、商品信息更新、網(wǎng)上招標(biāo)與投標(biāo)、網(wǎng)上采購(gòu)與銷售和用戶群組管理的能力；在商務(wù)交易中進(jìn)行電子支付、 CA 認(rèn)證 、 B2B、 B2C 等交易的操作能力；在自主創(chuàng)業(yè)中從事店面布置、網(wǎng)店發(fā)布、商品維護(hù)、訂單處理、網(wǎng)上支付、庫(kù)存管理、月末結(jié)帳、利潤(rùn)核算等全方位的經(jīng)營(yíng)管理工作能力。 1） 設(shè)計(jì)思路 實(shí)訓(xùn)中心以模擬企業(yè)商務(wù)平臺(tái)組建，進(jìn)行中 小型企業(yè)電子商務(wù)日常業(yè)務(wù)處理業(yè)務(wù)能力；新興電子商務(wù)企業(yè)的商務(wù)平臺(tái)的后臺(tái)業(yè)務(wù)處理能力；在互聯(lián)網(wǎng)上自主創(chuàng)辦電子商務(wù)網(wǎng)店的經(jīng)營(yíng)管理能力訓(xùn)練。該實(shí)訓(xùn)中心可以根據(jù)實(shí)訓(xùn)課程和實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的需要組合成符合課程要求的現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，讓學(xué)生有親臨其境的感覺。但實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足，擬新建網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷實(shí)訓(xùn)中心、物流貨運(yùn)綜合實(shí)訓(xùn)基地、會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)基地、工學(xué)結(jié)合基地等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，以滿足教育教學(xué)改革深化進(jìn)行，職業(yè)崗位群和專業(yè)群的需求。 實(shí)訓(xùn) 實(shí)習(xí) 基地建設(shè) 的目標(biāo)是：使學(xué)生牢牢掌握本專業(yè)的專門技術(shù)與職業(yè)能力，通過崗前強(qiáng)化培訓(xùn)，順利進(jìn)入職業(yè)市場(chǎng)，并使 區(qū)域共享，集教學(xué)、培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)服 務(wù)為一體 ，成為 國(guó)家級(jí)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn) 實(shí)習(xí) 基地。 3. 實(shí)驗(yàn)及實(shí)訓(xùn)條件建設(shè) 本 專業(yè)現(xiàn)有配備相關(guān)應(yīng)用軟件、電子大屏幕、投影儀的電子商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)中心、電子商務(wù)師技能鑒定中心、商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)綜合實(shí)訓(xùn)中心和電子商務(wù)師技能鑒定中心等 4 個(gè)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所。 驗(yàn)收要點(diǎn)： 案例庫(kù) 和課程標(biāo)準(zhǔn)充分體現(xiàn)與天津市 電子商 務(wù)認(rèn)證的融合。 驗(yàn)收要點(diǎn)：教學(xué)大綱、課程體系。 責(zé)任人：蔣玉華、王蓓 預(yù)期目標(biāo)：設(shè)計(jì)基于工作過程的學(xué)習(xí)任務(wù)、學(xué)習(xí)領(lǐng)域、學(xué)習(xí)情境。 責(zé)任人：張玲、支俊輝 21 電子商務(wù)實(shí)務(wù) 預(yù)期目標(biāo)：企業(yè)調(diào)研，分析職業(yè)崗位的工作任務(wù)，完成 教學(xué)設(shè)計(jì)文檔 。 責(zé)任人：張玲、支俊輝 預(yù)期目標(biāo)：制作優(yōu)秀核心課程教學(xué)網(wǎng)站。 責(zé)任人：張玲、支俊輝 預(yù)期目標(biāo)：企業(yè)調(diào)查、業(yè)務(wù)流程、素質(zhì)、能力分析，進(jìn)行任務(wù)驅(qū)動(dòng)下的課程設(shè)計(jì)，準(zhǔn)備網(wǎng)站素材。 責(zé)任人：蔣玉華 電子商務(wù) 系統(tǒng)與建模技能 預(yù)期目標(biāo)：與企業(yè)合作進(jìn)行基于工作過程的課程規(guī)劃，課程教學(xué)大綱制訂。 責(zé)任人：蔣玉華 預(yù)期目標(biāo)：突出工學(xué)結(jié)合，完善課程設(shè)計(jì)和內(nèi)容。 責(zé)任人：蔣玉華 預(yù) 期目標(biāo)：核心課教學(xué)資源及網(wǎng)站規(guī)劃、建設(shè)。 責(zé)任人：趙秋梅 電子商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn) 預(yù)期目標(biāo)：課程教學(xué)大綱制訂、課程體系建設(shè)、完成課件、教材編寫。 責(zé)任人：趙秋梅 預(yù)期目標(biāo)：完善教學(xué)錄像和網(wǎng)站。 責(zé)任人：趙秋梅 預(yù)期目標(biāo)：突出工學(xué)結(jié)合，完善課程設(shè)計(jì)和內(nèi)容。 《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與策劃》學(xué)習(xí)領(lǐng)域?yàn)槔搶W(xué)習(xí)領(lǐng)域由 6 個(gè)學(xué)習(xí)情境組 成，其教學(xué)設(shè)計(jì)如表 3227 所示 : 表 3227《網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷與策劃》教學(xué)設(shè)計(jì)（總學(xué)時(shí) 60） 學(xué)習(xí)情境 情境 1： 網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)營(yíng)銷 基礎(chǔ) 情境 2： 網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)查 情境 3： 網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)定位 情境 4： 網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)促銷 情境 5： 網(wǎng)絡(luò) 市場(chǎng)廣告 情境 6： 網(wǎng)絡(luò)商店 學(xué)習(xí)任務(wù) 了解網(wǎng)絡(luò)、市場(chǎng)運(yùn)行環(huán)境 市場(chǎng)信息調(diào)查 目標(biāo)市場(chǎng)定位、網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品選擇 網(wǎng)絡(luò)促銷方案的策劃 網(wǎng)絡(luò)廣告及公共關(guān)系策劃 企業(yè)網(wǎng)站 營(yíng)銷策劃 載體 案例 任務(wù) 任務(wù) 任務(wù) 任務(wù) 任務(wù) 參考學(xué)時(shí) 8 8 14 14 8 8 學(xué)習(xí)內(nèi)容 網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)營(yíng)銷的實(shí)質(zhì)與 特點(diǎn) 網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)查的特點(diǎn)及基本要素 網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者行為分析、網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)細(xì)分及目標(biāo)市場(chǎng)、產(chǎn)品選擇 網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品售前、售中、售后、價(jià)格等銷售方案的策劃 網(wǎng)絡(luò) 廣告特點(diǎn)、分類及公共關(guān)系策略 網(wǎng)站建設(shè)的合理定位、網(wǎng)站各頁(yè)面設(shè)計(jì)步驟與技巧 20 能力目標(biāo) 了解網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)的形成，掌握市場(chǎng)、市場(chǎng)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)營(yíng)銷的基本知識(shí)，為項(xiàng)目設(shè)計(jì)打基礎(chǔ) 掌握網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)調(diào)查的方法與策略 掌握網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者購(gòu)買行為的決策過程、網(wǎng)絡(luò)市場(chǎng)定位思路、及品牌策略 掌握網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品銷售信息服務(wù)及價(jià)格的策略 掌握基于網(wǎng)絡(luò)的廣告特點(diǎn)、分類選擇，