【摘要】《乙醛》說(shuō)課一、教材分析醛是有機(jī)化合物中一類重要的衍生物,由于醛基很活潑,醛可以發(fā)生多種化學(xué)反應(yīng),在有機(jī)合成中起著重要作用。在中學(xué)化學(xué)所介紹的含氧衍生物中,醛是各種含氧衍生物相互轉(zhuǎn)化的中心環(huán)節(jié)(醇醛羧酸),也是后面學(xué)習(xí)糖類知識(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)好乙醛的性質(zhì),明確乙醛和乙醇、乙酸之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,能更好地掌
2025-07-20 20:25
【摘要】體育說(shuō)課---說(shuō)課是為了上好課主講人陳建1、體育說(shuō)課的概念2、體育說(shuō)課的內(nèi)容3、體育說(shuō)課的類型4、體育說(shuō)課的理論基礎(chǔ)5、體育說(shuō)課的作用6、體育說(shuō)課的常見(jiàn)問(wèn)題及策略7、體育說(shuō)課視頻和說(shuō)課稿分析要點(diǎn)體育說(shuō)課的概念說(shuō)課的概念說(shuō)課,作為一種教學(xué)、教研改革的手段,最早是由河南省新鄉(xiāng)市
2024-10-03 14:45
【摘要】說(shuō)課定義說(shuō)課內(nèi)容說(shuō)課課例注意事項(xiàng)說(shuō)課:是指教師備課之后、講課之前(或者在講課之后),依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)、教育教學(xué)理念,面對(duì)面地對(duì)同行或者評(píng)委口頭表述自己對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)程序等進(jìn)行創(chuàng)造性設(shè)計(jì)的一種教研形式。說(shuō)教材說(shuō)
2024-11-23 03:54
【摘要】怎樣說(shuō)課海淀教師進(jìn)修學(xué)校2020、9主要內(nèi)容一、什么是說(shuō)課二、說(shuō)課的原則三、說(shuō)課的要求四、說(shuō)課的內(nèi)容五、說(shuō)課的問(wèn)題六、撰寫(xiě)說(shuō)課稿七、說(shuō)課的評(píng)析一、什么是說(shuō)課1.概念:
2024-09-05 10:52
【摘要】西北民歌信天游高中《音樂(lè)鑒賞》中國(guó)民歌系列教材分析:一、“西北民歌”占據(jù)中國(guó)民歌色彩分布當(dāng)中非常重要的一個(gè)色彩區(qū)域,具有鮮明特色。八個(gè)色彩區(qū):華北區(qū)、東北區(qū)、西北區(qū)、西南區(qū)、湘鄂區(qū)、江南區(qū)、江淮區(qū)、粵閩臺(tái)區(qū)。九個(gè)色彩
2024-08-16 02:48
【摘要】乙醛醛類一、乙醛:(一)乙醛的結(jié)構(gòu):結(jié)構(gòu)式:OH官能團(tuán):-CHO或-C-H或-C=O不能寫(xiě)成-COH或-CH=O╳╳官能團(tuán)醛基本身有一個(gè)C原子,命名時(shí)包含在主鏈內(nèi)。(二)乙醛的物理性質(zhì):密度比水
2024-11-13 08:31
【摘要】高中歷史說(shuō)課:紅軍的長(zhǎng)征說(shuō)課者:陳凱說(shuō)教材說(shuō)教法說(shuō)學(xué)法說(shuō)教學(xué)程序《紅軍的長(zhǎng)征》是中國(guó)近現(xiàn)代史下冊(cè)第一章《國(guó)共的十年對(duì)峙》中的第四節(jié)內(nèi)容,主要講述紅軍長(zhǎng)征的歷史原因、艱苦
2024-10-02 07:16
【摘要】教師招聘考試說(shuō)課指導(dǎo)---教你如何說(shuō)課QZZN專業(yè)資料版主要內(nèi)容包括:1、什么是說(shuō)課2、說(shuō)課與講課的區(qū)別3、怎樣說(shuō)課4、說(shuō)課稿的撰寫(xiě)指導(dǎo)5、說(shuō)課的評(píng)價(jià)體系6、說(shuō)課的反思說(shuō)課,作為一種教學(xué)、教研改革的手段,最早是由河南省新鄉(xiāng)市紅旗區(qū)教研室于198
2024-10-15 17:14
【摘要】說(shuō)課課題:說(shuō)課者:課題:說(shuō)教材:1說(shuō)教法2在此輸入在此輸入標(biāo)題目標(biāo)確定:3教學(xué)理論:4在此輸入在此輸入標(biāo)題教學(xué)設(shè)計(jì)理論:5在此輸入標(biāo)題說(shuō)過(guò)程:6在此輸入標(biāo)題與信息技術(shù)的整合7在此輸入標(biāo)題板書(shū)設(shè)計(jì):8
2024-08-16 16:12
【摘要】說(shuō)教材分析?案例1?本單元中心話題是“計(jì)算機(jī)”,教材通過(guò)擬人化手法介紹了計(jì)算機(jī)的發(fā)展和運(yùn)用。本課的UsingLanguage部分包括聽(tīng)、寫(xiě)活動(dòng)和讀、說(shuō)、寫(xiě)活動(dòng),教師把這一部分的重點(diǎn)放在Reading、Speaking、Writing即讀、說(shuō)、寫(xiě)活動(dòng)上,要求學(xué)生通過(guò)閱讀一篇關(guān)于機(jī)器人Andy的文章,發(fā)揮想象,設(shè)計(jì)自己的機(jī)器人,并為其寫(xiě)簡(jiǎn)
2025-06-16 06:28
【摘要】第六章質(zhì)量和密度第一節(jié)質(zhì)量參賽人:王峰峰單位:農(nóng)十師一八五團(tuán)中學(xué)教材地位及作用?《質(zhì)量》是義務(wù)教育教科書(shū)八年級(jí)物理第六章《質(zhì)量和密度》第一節(jié)的內(nèi)容。質(zhì)量是物理學(xué)中的一個(gè)基本概念,它是物體慣性大小的量度,質(zhì)量又能與能量相聯(lián)系,這些知識(shí)將是在高中物理中學(xué)習(xí)。在初
2024-12-04 11:25
【摘要】真正理解說(shuō)課-說(shuō)課的理論與實(shí)踐(詳解)小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課的理論與實(shí)踐一、說(shuō)課的緣起、發(fā)展和內(nèi)涵二、說(shuō)課的性質(zhì)、意義和要求三、說(shuō)課的內(nèi)容和方法四、說(shuō)課的冷思考小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)課
2025-01-06 02:26
【摘要】IF語(yǔ)句的應(yīng)用說(shuō)課內(nèi)容教材分析1教學(xué)目標(biāo)2教學(xué)重難點(diǎn)3教學(xué)方法4教學(xué)過(guò)程5IF語(yǔ)句的應(yīng)用2教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo)1、理解并掌握計(jì)算機(jī)的主要部件及其作用;2、了解計(jì)算機(jī)的硬件和軟件系統(tǒng)。技能目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察能力和合作學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生
2024-08-16 10:56
【摘要】《論語(yǔ)》——學(xué)而不厭芒寬中心小學(xué)授課:蔣玉菲一、說(shuō)教材二、說(shuō)學(xué)情三、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)四、說(shuō)教法、學(xué)法五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程六、說(shuō)教學(xué)反思走進(jìn)《論語(yǔ)》《論語(yǔ)》是孔子的弟子及再傳弟子編撰而成。記錄了孔子及弟子的言行。體現(xiàn)了
2024-11-27 12:57
【摘要】《雨后》說(shuō)課設(shè)計(jì)制作:衛(wèi)東區(qū)東湖學(xué)?;羧鸱伊x務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)試驗(yàn)教科書(shū)(西師大小學(xué)版)說(shuō)課老師:霍瑞芬說(shuō)課設(shè)計(jì)雨后一、說(shuō)教材二、說(shuō)學(xué)情三、說(shuō)教法四、說(shuō)學(xué)法五、說(shuō)教學(xué)過(guò)程六、說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)七、說(shuō)教學(xué)效果說(shuō)課設(shè)計(jì)雨
2024-12-17 20:25