“建設(shè)教學(xué)研究型大學(xué)”的思考(參考版)
2025-07-20 20:14本頁(yè)面
【正文】 本科教育與研究生教育的關(guān)系，學(xué)校自身改革發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)、知識(shí)、文化等發(fā)展的關(guān)系等，突出重點(diǎn)、統(tǒng)籌兼顧、推進(jìn)學(xué)校事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展。 ” 根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要和學(xué)校自身的實(shí)際，有重點(diǎn)，有選擇的發(fā)展，先在某些重要工作領(lǐng)域、重點(diǎn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)、重點(diǎn)研究領(lǐng)域、集中力量突破一點(diǎn)或幾點(diǎn)，形成特色和優(yōu)勢(shì)，以帶動(dòng)學(xué)校整體辦學(xué)水平的全面提升。 云南農(nóng)業(yè)大學(xué) 15 黎素梅 五、戰(zhàn)略 內(nèi)涵發(fā)展 特色發(fā)展 協(xié)調(diào)發(fā)展 發(fā)展戰(zhàn)略的選擇 云南農(nóng)業(yè)大學(xué) 16 黎素梅 戰(zhàn)略 — 內(nèi)涵發(fā)展 ?實(shí)施質(zhì)量立校和人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，不斷提高學(xué)術(shù)水平，科研水平和辦學(xué)水平，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。 ? 好的管理者能增強(qiáng)單位的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力，能提升單位的形象和品位。 ? 讓被管理者以單位為榮，自覺(jué)規(guī)范言行舉止，珍惜崗位、增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和危機(jī)意識(shí)?？蒲谐晒环?wù)社會(huì)，不轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，就沒(méi)有價(jià)值和意義。 科研團(tuán)隊(duì)的建設(shè) 有影響的科研項(xiàng)目的爭(zhēng)取 科研項(xiàng)目的整合 科研人才的培養(yǎng) 云南農(nóng)業(yè)大學(xué) 12 黎素梅 研究 — 服務(wù)社會(huì) ?成果轉(zhuǎn)化 ? 大學(xué)的三個(gè)基本功能：教學(xué)、科研和服務(wù)社會(huì)。 形成合力、重拳出擊、 做成大項(xiàng)目。
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