如何聽、評初中歷史課(參考版)
2025-07-20 15:04本頁面
【正文】 歡迎交流！ 衷心謝謝！ 。若存困惑，在評課時拋出，讓高手接招、回應，為你排憂解難。 （ 3）同課異構(gòu) 重在比較。像教學大賽后的專家點評。如：工業(yè)革命、殖民問題的看法，具體內(nèi)容略） 三維目標（思想靈魂一定要有） 教學設(shè)計或教學流程：（新課導入、問題設(shè)計（含習題）、內(nèi)容銜接、板書、小結(jié)等） 資源整合 教法學法 師生、生生互動（適度、有效） 教學效果 教學風格、特色 六、要智慧評課 ： （ 1）一課：眾評、獨評、沙龍式（準備賽課的磨課，從頭至尾每個環(huán)節(jié)都由大家逐一討論。 、梳理和分享別人的評課觀點。今天這節(jié)課，我的記錄如下： 學生互動（起立回答問題）人數(shù)次： 17人，其中女生 8位。 ，一目了然。 四、要掌握快速的記錄方法 ，只求相對完整。）
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