【摘要】小學美術新課程標準解讀一、填空1、教學建議:教師要堅持面向(全體學生),樹立(全面育人)的教學觀。這幾種對學生(審美能力)的培養(yǎng)。2、重視培養(yǎng)學生的(創(chuàng)新精神)、(創(chuàng)意能力)和(實踐能力)。從單純的(技能學習)層面提高到(美術文化學習)的層面。3、增強(美術學習)與自然環(huán)境和(社會生活)的聯系。建立(民主平等)、(教學相長)的師生關系。重視對學生(學習方法)的研究。4、
2025-07-17 20:39
【摘要】第一篇:小學美術新課程標準解讀 小學美術“新課程”培訓心得體會 本人有幸參加了如此規(guī)模宏大的小學新課程改革培訓(美術),培訓數日,有不少收獲,同時也有不少感嘆。 一、培訓收獲 “新課程”本身就...
2024-11-15 13:17
【摘要】小學英語課程標準解讀?在小學開設英語課,不僅有利于提高小學生的語言意識,有利于兒童開闊視野、理解不同文化間的差距,而且,開設英語課,也符合小學生學習英語的年齡和心理特點,因為●他們有強烈的好奇心,對異國語言和文化有濃厚的興趣;●他們有較強的聽覺能力和突出的模仿能力;●他們年齡小,心理負擔輕,樂于出口,不怕出錯;●他們有較強的表現和參與的欲望;●他們有較多的時
2025-07-17 20:19
【摘要】小學語文新課程標準解讀《語文課程標準》中明確指出:“語文是最重要的交際工具,是人類文化的重要組成部分。工具性與人文性的統(tǒng)一是語文課程的基本特點?!边@里的“工具”是一種比喻的說法?!肮ぞ呱敝塾谡Z文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的課程的實踐性特點;“人文性”著眼于語文課程對于學生思想感情熏陶感染的文化功能和課程所具有的人文學科的特點。語文課程先實現工具性目標,后補充人文性內容;或者先突出人文性
2025-07-17 20:26
【摘要】《小學語文新課程標準》解讀培訓時間:培訓教師:張國良培訓內容:一、語文的“緣由”、課標概況1905年清朝廢除科舉制后,辦新課堂中唯一保留及教授中國傳統(tǒng)的科目即“國文”,到了上個世紀20年代小學“國文”稱為“國語”,直到1949年6月葉圣陶建議改“國語”為“語文”;1979年張志公在《說“語文”》一書中正式提出“口頭為語,書面為文”,合稱“語文”。這就有了一個書面的定義。
2024-08-15 15:50
【摘要】2019版《普通高中英語課程標準》解讀2019年1月16日,普通高中各學科的《課程標準(2019年版)》在第一時間向全社會公布了。2019版《普通高中英語課程標準》(以下簡稱新《課標》)又有哪些變化呢?以下的解讀,供大家參考。一、新《課標》的研制背景:新《課標》以十九大提出的“要全方位貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務,發(fā)展素質教育,推動教育公平,培養(yǎng)德智體美全方位發(fā)展的社會
2024-08-11 13:57
【摘要】第一篇:小學美術新課程標準 小學美術新課程標準 目錄 第一部分前言(1) 一、課程性質與價值(1) 二、基本理念(3) 三、設計思路(4) 第二部分課程目標(7) 一、總目標(7) ...
2024-10-21 00:43
【摘要】第一篇:小學英語新課程標準解讀 語教學新課程標準(小學版)解讀 世界各國在中小學外語課程價值方面所取得的成績 學習外語有利于人的全面發(fā)展和人材素質的提高 學習外語符合信息時代的要求 學習外語...
2024-10-24 23:25
【摘要】......小學美術新課程標準目錄 第一部分前言(1) 一、課程性質與價值(1) 二、基本理念(3) 三、設計思路(4) 第二部分課程目標(7) 一、總目標(7) 二、階段目標
2025-07-17 20:33
【摘要】第一篇:《小學美術新課程標準》學習 《小學美術新課程標準》學習體會 何明來通過對《小學美術新課程標準》學習,使我對《小學美術新課程標準》有了更深刻的理解和體會,現把這次學習的一些體會和感受總結如下...
2024-11-08 22:00
【摘要】第一篇:小學語文新課程標準及其解讀 小學語文新課程標準及其解讀 第一部分前言 現代社會要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學素養(yǎng),具備創(chuàng)新精神、合作意識和開放的視野、具備包括閱讀理解與表達交流在內的多...
2024-11-09 04:16
【摘要】小學美術新課程標準第一部分前言(1)一、課程性質與價值二、基本理念三、設計思路第二部分課程目標 ?一、總目標二、階段目標第三部分內容標準一、內容說明二、內容標準第一學段(1~2年級)第二學段(3~4年級)第三學段(5~6年級)第四學段(7~9年級)第四部分實施建議一、教學建議二、評價建議三、課程資源的開發(fā)與
2025-07-17 20:18
【摘要】數學新課程標準解讀深圳市教學研究室李一鳴數學課程標準研制背景數學課程標準研制過程重新認識數學課程人人學有價值的數學。人人都獲得必需的數學。不同的人在數學上得到不同的發(fā)展。課程基本理念(1)什么是有價值的數學?生活中的數學。有趣的數學。有利于學生發(fā)
2024-09-05 10:36
【摘要】體育新課程標準解讀 理念的改變 長期以來,體育教師在上體育課時,更多地只是從教師的角度出發(fā)來設計和安排教學,教學 過程以“教”為中心進行教學安排,這一切都只是圍繞教師為中心進行教學,忽視了學生的...
2024-11-04 00:28
【摘要】第一篇:聽《小學數學新課程標準》解讀有感 聽《小學數學新課程標準》解讀有感 20日下午,我參加了教育辦期初安排的師資培訓,有幸聆聽了泉州市教科所卓和平老師做的《認真學習“數學課程標準”不斷提升教學...
2024-11-04 02:13