【摘要】2011年(秋)季網(wǎng)絡(luò)教育專升本科入學(xué)考試《管理學(xué)》模擬練習(xí)題第一套參考答案一、單項(xiàng)選擇題(共20題)1、B2、C3、D4、A5、B6、B7、A8、C9、D10、B11、B12、C13、A14、D15、C16、B17、B18、A19、A20、D二、多項(xiàng)選擇題(共10題)1.ABCDE2.
2025-07-01 01:24
【摘要】1公共管理學(xué)練習(xí)題參考答案第一部分(第1~3章)一、名詞解釋1、公共事務(wù)——是指涉及全體社會(huì)公眾整體的生活質(zhì)量和共同利益的一系列活動(dòng),以及這些活動(dòng)的實(shí)際結(jié)果。2、公共管理——是指社會(huì)公共組織以及其他社會(huì)組織推進(jìn)社會(huì)整體協(xié)調(diào)發(fā)展、增進(jìn)社會(huì)共同利益實(shí)現(xiàn),通過制度創(chuàng)新和手段創(chuàng)新對社會(huì)公共事務(wù)進(jìn)行調(diào)節(jié)和控制的活動(dòng)。
2025-05-17 23:16
【摘要】第1章緒論??管理是指組織中的如下活動(dòng)或過程:通過信息獲取、決策、計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和創(chuàng)新等職能的發(fā)揮來分配、協(xié)調(diào)包括人力資源在內(nèi)的一切可以調(diào)用的資源,以實(shí)現(xiàn)單獨(dú)的個(gè)人無法實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)。(1)管理的載體是組織。(2)管理的本質(zhì)是活動(dòng)或過程,而不是其他。(3)管理的對象是包括人力資源在內(nèi)的一切可以調(diào)用的資源。(4)管理的職能是信息獲取、決策、計(jì)劃、組
2024-12-21 00:00
【摘要】《管理學(xué)》練習(xí)題答案(三)組織設(shè)計(jì),有利于組織專業(yè)化生產(chǎn)和經(jīng)營,常常采用(B)部門的方法。,這是授權(quán)的(B),組織層級與管理幅度的關(guān)系是(D)、獨(dú)立的利益、獨(dú)立的自主權(quán),執(zhí)行“集中政策、分散經(jīng)營”的管理原則的組織結(jié)構(gòu)是(B)
2025-07-01 01:30
【摘要】目 錄第1章管理概述 1第2章 管理思想與管理理論 1第3章 計(jì)劃 1第4章組織 1第5章領(lǐng)導(dǎo) 1第6章控制 112第1章管理概述一、名詞解釋管理:管理是在特定的環(huán)境和條件下,對組織資源進(jìn)行計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制,實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和過程。管理者:管理者是履行管理職能,對實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和影響力的人。管
2025-07-01 01:18
【摘要】體育管理學(xué)模擬試題一一、填空題(每空分)1、體育管理是指體育管理行為的實(shí)施者,通過采取—————————和———————————的方法,以實(shí)現(xiàn)體育管理的計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)、控制和創(chuàng)新等職能,創(chuàng)造和諧的環(huán)境,充分發(fā)揮各種體育資源的合力作用,實(shí)現(xiàn)既定體育目標(biāo)的過程。2、體育管理學(xué)是研究體育管理的————————————的科學(xué)。
2024-09-10 11:15
【摘要】第一章管理與管理學(xué)一、單項(xiàng)選擇題1、(P3)認(rèn)為“管理就是決策”的學(xué)者是()A、赫伯特·A·西蒙B、小詹姆斯·H·唐納利C、弗里蒙特·E·喀斯特D、托尼·布洛克特2、(P5)管理的載體是()A、管理者B、技術(shù)C、工作D、組織3、(P5)管理的主體是(
2025-07-01 01:16
【摘要】中學(xué)教師資格考試《教育心理學(xué)》練習(xí)題及參考答案第一章教育心理學(xué)概述一、選擇題1、在學(xué)習(xí)與教學(xué)的要素中,課堂紀(jì)律、課堂氣氛及校風(fēng)等屬于( ?。〢、學(xué)生B、教學(xué)內(nèi)容C、教學(xué)媒體D、教學(xué)環(huán)境2、在學(xué)習(xí)與教學(xué)過程中,教育心理學(xué)研究的核心內(nèi)容是( )A、教學(xué)過程B、學(xué)習(xí)過程C、評價(jià)過程D、反思過程3、桑代克建立教育心理體系的基本
2025-06-30 21:34
【摘要】《管理學(xué)》綜合練習(xí)題第一篇導(dǎo)論篇一、單項(xiàng)選擇題1、管理的二重性指的是()A.自然屬性和社會(huì)屬性 B.自然屬性和技術(shù)屬性C.社會(huì)屬性和生產(chǎn)屬性 D.社會(huì)屬性和經(jīng)營屬性2、管理的首要職能是:()A.計(jì)劃B.組織C.控制D.領(lǐng)導(dǎo)3、對于基層管理而言,最重要的是(
2025-07-01 02:00
【摘要】管理學(xué)練習(xí)題及答案(周三多)第一章管理與管理學(xué)一、名詞解釋1、管理2、管理職能3、“科學(xué)管理”4、霍桑試驗(yàn)5、系統(tǒng)管理理論6、權(quán)變管理理論7、“管理科學(xué)”?二、單項(xiàng)選擇1、下列哪位管理學(xué)者提出“管理就是決策”的主張()A、赫伯特·A西蒙 B、彼得·F·德魯克C、弗
【摘要】護(hù)理管理練習(xí)題一一、護(hù)理人員配置有哪些原則?你選用什么方法配置?答1.科學(xué)配置原則:比例配置法:按照醫(yī)院規(guī)模和床位數(shù)分類法:按照病人、病種分類測算工時(shí)測定法:護(hù)理工作量和消耗時(shí)間2。成本效率原則3.結(jié)構(gòu)合理原則4.個(gè)人崗位對應(yīng)原則若以滿足患者需求之日常生活活動(dòng)(
2025-01-09 05:28
【摘要】1管理學(xué)原理練習(xí)題及答案1、在管理學(xué)的發(fā)展史上,許多中外學(xué)者從不同的研究角度對管理做出了不同的結(jié)實(shí),其中認(rèn)為“管理就是決策”的管理學(xué)家是(美國管理學(xué)家赫伯特.蒙)2、組織行為學(xué)的研究層次包括(上層、中層與下層)3、以持續(xù)改進(jìn)為主要特點(diǎn)的全面質(zhì)量管理理論產(chǎn)生于(美國通用電氣公司)4、容器制造商、軟飲料生產(chǎn)企業(yè)
2024-12-19 21:01
【摘要】1公共管理學(xué)練習(xí)題答案(網(wǎng)絡(luò)學(xué)院)第一部分(第1~3章)一、名詞解釋1、公共事務(wù)——是指涉及全體社會(huì)公眾整體的生活質(zhì)量和共同利益的一系列活動(dòng),以及這些活動(dòng)的實(shí)際結(jié)果。2、公共物品——是指物品和勞務(wù)的利益由社會(huì)成員共同享有而不能被一個(gè)人單獨(dú)享有。3、公共管理——是指社會(huì)公共組織以及其他社會(huì)組織推進(jìn)社會(huì)
2025-01-26 13:08
【摘要】《現(xiàn)代管理學(xué)》練習(xí)題答案一、概念題1、管理的人本性:管理要處理人與物的關(guān)系,物與物的關(guān)系,但最根本的是要處理人與人的關(guān)系。因此,人是管理的決定因素,任何管理都要從人的本性和人的需要出發(fā),把提高人的素質(zhì),處理人際關(guān)系,調(diào)動(dòng)人的積極性和創(chuàng)造性放在中心地位,把關(guān)心人、尊重人、培養(yǎng)人、發(fā)展人作為管理的最終目的,這就是管理的人本性。2、管理規(guī)律:就是在管理的職能下計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督的
2025-07-01 21:45
【摘要】護(hù)理管理練習(xí)題一一、護(hù)理人員配置有哪些原則?你選用什么方法配置?答1.科學(xué)配置原則:比例配置法:按照醫(yī)院規(guī)模和床位數(shù)分類法:按照病人、病種分類測算工時(shí)測定法:護(hù)理工作量和消耗時(shí)間2。成本效率原則3.結(jié)構(gòu)合理原則4.個(gè)人崗位對應(yīng)原則若以滿足患者需求之日常生活活動(dòng)(ADL)為測量工具1。每一個(gè)指標(biāo)可依據(jù)每一患者所
2025-01-17 00:22