河南省電力公司(參考版)
2025-07-01 00:53本頁面
【正文】 進一步的激活人才，形成有序的人才競爭氛圍。通過幾次招聘的實踐看來，公司新進員工的招聘和培訓(xùn)工作總體上是成功的，不僅總結(jié)形成了一整套行之有效的引進和培訓(xùn)機制，同時也使我們的工作走上了制度化、標準化的和諧發(fā)展之路。通過對歷年新進調(diào)度員的培訓(xùn)，經(jīng)省公司多位專家以及有關(guān)主管領(lǐng)導(dǎo)的考評，歷屆新員工均圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)，現(xiàn)已按培訓(xùn)計劃分別進入了實習(xí)副職、副職、實習(xí)正值的不同培養(yǎng)階段。邀請專家為調(diào)度員講解新設(shè)備、新裝置、新保護、新程序的原理及使用辦法，提高了調(diào)度員的技術(shù)水平, 評估方案根據(jù)培訓(xùn)計劃對新進人員進行了理論知識及現(xiàn)場實踐兩方面的培訓(xùn)，并將技術(shù)學(xué)習(xí)、技能考評與培訓(xùn)計劃調(diào)整三者有機結(jié)合在一起，形成“學(xué)習(xí)－考評－修改”的動態(tài)培訓(xùn)模式。制定完善《河南省電力公司惡劣天氣引發(fā)突發(fā)生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案》、《變電站事故預(yù)想》，通過組織調(diào)研編制了《電網(wǎng)融冰方案》。l 積極組織新員工到現(xiàn)場熟悉設(shè)備為增強新同志對現(xiàn)場設(shè)備的進一步熟悉了解，增強調(diào)度員的實際操作能力及經(jīng)驗，以現(xiàn)場考察及參與現(xiàn)場設(shè)備操作為主。同時，定期在周例會上舉行QC小組專題研討會，交流經(jīng)驗、鞏固成果，并為QC小組縱深發(fā)展，提供決策和方向。l 根據(jù)個人興趣，鼓勵新員工參加QC小組，發(fā)揮聰明才智。由實踐經(jīng)驗豐富的老調(diào)度員在工作實踐中帶徒弟，并通過簽訂師徒合同，規(guī)定教學(xué)計劃等方式加強管理，使新員工能夠盡快適應(yīng)工作。根據(jù)調(diào)度生產(chǎn)實際，制定培訓(xùn)策略：l 簽定師徒合同，明確師徒職責(zé)，培訓(xùn)責(zé)任落實到人。5) 擔(dān)任實習(xí)正值調(diào)度員前的處內(nèi)培訓(xùn)通過三個月強化培訓(xùn)，使當前階段的副值調(diào)度員具備實習(xí)正值調(diào)度員能力。了解組塔、放線、巡線的工作流程，在新建變電站參與設(shè)備安裝與調(diào)試工作。制定計劃根據(jù)培訓(xùn)目標和培訓(xùn)內(nèi)容，采用“5W/1H”原則制定了詳實的培訓(xùn)大綱，對新調(diào)度員進行分階段的培訓(xùn)。素質(zhì)高的員工應(yīng)該有正確的價值觀，積極的態(tài)度，良好的思維習(xí)慣，有較高的目標。安排他們學(xué)習(xí)規(guī)程了解實際操作的具體步驟。技能培訓(xùn)是指培訓(xùn)員工具備實際操作能力，這是組織培訓(xùn)中的第二個層次。知識培訓(xùn)是組織培訓(xùn)中的第一層次。（3）進行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，使他們能盡早適應(yīng)崗位的技術(shù)要求，成為適合省公司多專業(yè)、多口徑的復(fù)合型人才。（二）人才培養(yǎng)機制實施流程制定目標公司對新進員工的培訓(xùn)目標是：（1）盡快促進新員工完成從學(xué)生到員工的轉(zhuǎn)變，勝任電力調(diào)度工作崗位。通過這種人才引進方式增強了新進畢業(yè)生的危機意識和競爭意識，經(jīng)過激烈的競爭今后也會更加珍惜這份工作。 參加招聘的應(yīng)聘人員臨別總結(jié)時都一致認為，他們中無論留在中心還是去其他單位工作的，通過筆試、面試和見習(xí)幾個階段，充分感受到招聘的公平、公正、公開。l 院?？疾煸谝娏?xí)的同時，由人董部、調(diào)通中心組成兩個考查組分別到入選畢業(yè)生所在學(xué)校，通過查閱畢業(yè)生檔案，和系（院）領(lǐng)導(dǎo)和師生座談等方式，廣泛了解畢業(yè)生的在校表現(xiàn)和綜合素質(zhì)。l 面試結(jié)果測評及公布面試官依據(jù)面試結(jié)果對應(yīng)聘者逐項打分，最終，按照面試占60%,筆試占40%的比例，計算應(yīng)聘者的名次，并當場予以公布，按照不超過1：2的比例，進入見習(xí)考察階段。面試題目由調(diào)通中心、人董部組織命題、面試全程在紀檢組的監(jiān)督下進行。但面試是一種樣本測評活動，不可能把時間拖得無限長。面試l 面試安排面試時間長短，是制約面試結(jié)果的重要因素。5) 考試結(jié)束，當場收卷，對試卷進行密封、裝訂，組織專業(yè)人員對試卷進行批改。3) 監(jiān)考人員、巡考人員對筆試全過程進行監(jiān)督。l 筆試過程實施1) 時間共兩個小時。5) 題目類型為選擇題30分、填空題20分、簡答題30分、計算題20分。3) 主要考察應(yīng)聘人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和基礎(chǔ)知識。命題原則：1) 命題的廣度和深度相互均衡。3) 集中封閉進行出題。l 組織命題筆試題目以專業(yè)技術(shù)內(nèi)容為主，命題流程為：1) 調(diào)通中心在專家?guī)熘须S機抽取人員進行出題。篩選過程：對于招聘共收到求職簡歷，最少按照擬招聘的人數(shù)的1：10的比例篩選，報招聘領(lǐng)導(dǎo)小組進行審查。紀檢組：負責(zé)對招聘過程進行全過程監(jiān)督，保證招聘過程的公平、公正和公開。各部門分工如下：人董部：負責(zé)進行前期的招聘宣傳、人員篩選和資格審查。招聘工作組織結(jié)構(gòu)首先成立了由人董部、調(diào)通中心、紀檢組組成的招聘領(lǐng)導(dǎo)小組，總體負責(zé)人才引進工作。主要鑒別的方法是看受訓(xùn)者培訓(xùn)前后行為的改變是否與期望的一致。培訓(xùn)方案評估辦法的選擇從培訓(xùn)需求分析開始設(shè)計培訓(xùn)方案，從制定培訓(xùn)目標到培訓(xùn)方法的選擇以最終制定了一個系統(tǒng)的培訓(xùn)方案，這并不意味著培訓(xùn)方案的設(shè)計工作已經(jīng)完成，因為任何一個好的培訓(xùn)方案必是一個由制定→測評→修改→再測評→再修改……→實施的過程，只有不斷測評、修改才能趨于完善。首先，他們既具有專
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