【正文】 。而且大大提高了動(dòng)手的能力，使我充分體會(huì)到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時(shí)的喜悅。在設(shè)計(jì)過程中，我通過查閱大量有關(guān)資料，與同學(xué)交流經(jīng)驗(yàn)和自學(xué)，并向老師請(qǐng)教等方式，使自己學(xué)到了不少知識(shí)，也經(jīng)歷了不少艱辛，但收獲同樣巨大。使我意識(shí)到今后不論遇到什么情況都要分析原因，列出可能的情況后，沉著應(yīng)對(duì)，必然能“化險(xiǎn)為夷”。當(dāng)時(shí)我心里是非常焦急的，這一出錯(cuò)也意味著前功盡棄。對(duì)已完成的程序和硬件系統(tǒng)相結(jié)合。這是關(guān)鍵，從查閱資料、提出問題，到慢慢一一解決問題，老師給了我很大的幫助。在課題分析階段，由于本次是設(shè)計(jì)一個(gè)PLC控制系統(tǒng)，所以對(duì)其中的PLC的工作分析尤為重要。消費(fèi)者可根據(jù)自己的需要選擇不同級(jí)別的產(chǎn)品。目前，我國(guó)正在修訂的國(guó)標(biāo)GB4288已將用電量、用水量指標(biāo)列入了其考核的主要指標(biāo)。為適應(yīng)不同消費(fèi)層次的需求，洗衣機(jī)的外觀形狀及顏色將是各種各樣的。如機(jī)械定時(shí)器、電動(dòng)程控器、電子程控器、模糊電腦控制。洗滌容量可以從0．5kg到13kg。如去除蛋白質(zhì)、皮脂、血漬、奶漬、咖啡、果汁的能力。今后，家用電動(dòng)洗衣機(jī)將朝著多功能、節(jié)電、節(jié)水方向發(fā)展。滿足了不同衣物分開洗、大量衣物同時(shí)洗、小件衣物即時(shí)洗的需求，開創(chuàng)了健康洗滌新概念，深受消費(fèi)者的喜愛，組合化的另一個(gè)體現(xiàn)就是把洗滌、漂洗、脫水和烘干功能集于一身。同時(shí)，微型化洗衣機(jī)也備受青睞，如市場(chǎng)上出現(xiàn)的1．5公斤、2．5公斤不等的海爾小小神童洗衣機(jī)，可以滿足少量衣物即時(shí)洗的需要。 節(jié)能和健康化：現(xiàn)在的消費(fèi)者在節(jié)能方面對(duì)家電提出了更高的要求，對(duì)于健康型洗衣機(jī)更是人們趨之若騖的首選?？傊恳淮渭夹g(shù)的進(jìn)步都極大地推動(dòng)了洗衣機(jī)自動(dòng)化程度的提高。今后一段時(shí)間，以下幾種洗衣機(jī)將是市場(chǎng)和消費(fèi)者的最愛?？v觀省會(huì)的洗衣機(jī)市場(chǎng)，高效節(jié)能、省水、省電、環(huán)保型洗衣機(jī)一直在市場(chǎng)上占主導(dǎo)地位。雖然這個(gè)設(shè)計(jì)做的也不太好，但是在設(shè)計(jì)過程中所學(xué)到的東西是這次畢業(yè)設(shè)計(jì)的最大收獲和財(cái)富，使我終身受益。在整個(gè)設(shè)計(jì)中我懂得了許多東西，也培養(yǎng)了我獨(dú)立工作的能力，樹立了對(duì)自己工作能力的信心，相信會(huì)對(duì)今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。 在此要感謝我的指導(dǎo)老師聶老師對(duì)我悉心的指導(dǎo)，感謝老師給我的幫助。怎樣使自己從普通的PG升為SE，在微型計(jì)算機(jī)控制領(lǐng)域，要學(xué)的實(shí)在太多，僅大學(xué)生涯所學(xué)實(shí)在有限。雖然結(jié)束了，但這只能是一個(gè)開始。一些好的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)網(wǎng)站，需要隨時(shí)記錄下來，以便日后繼續(xù)使用。細(xì)心:模型公式編輯、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、文章各段格式等，都需要細(xì)心。交流、討論:文章的大致內(nèi)容寫完后，一定要和老師、其他同學(xué)多交流，讓他們多提點(diǎn)建議。一步步地做下去之后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)要做出來并不難，只不過每每做一會(huì)兒會(huì)發(fā)現(xiàn)一處錯(cuò)誤要修改，就這樣在不斷的修改調(diào)試，再修改再調(diào)試。 第四，有了研究方向，就要?jiǎng)邮謱?shí)現(xiàn)?？傊?，不管通過哪種方式查的資料都是有利用價(jià)值的，要一一記錄下來以備后用。選題是畢業(yè)設(shè)計(jì)的開端，選擇恰當(dāng)?shù)?、感興趣的題目.第二，題目確定后就是找資料了。第六章 總結(jié)與展望 總結(jié)下面是我對(duì)整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)的過程做一下簡(jiǎn)單的總結(jié)。按手動(dòng)脫水按鈕，、T42開始計(jì)時(shí)。(4)強(qiáng)制停止運(yùn)行中按停止按鈕時(shí)，、停止進(jìn)水、排水、脫水及報(bào)警。T42計(jì)時(shí)時(shí)間到，、停止排水和脫水，C51計(jì)數(shù)一次，,重復(fù)從進(jìn)水到脫水的全部動(dòng)作，知道C51計(jì)數(shù)滿3次時(shí)，停止洗衣，T43開始計(jì)時(shí)。T41計(jì)時(shí)時(shí)間到，C50計(jì)數(shù)一次，重復(fù)以上從正洗開始的全部動(dòng)作，直到C50計(jì)滿5次數(shù)時(shí)，開始排水，C50復(fù)位，準(zhǔn)備下次循環(huán)是再計(jì)數(shù)。T39計(jì)時(shí)時(shí)間到，反洗，T40開始計(jì)時(shí)。(2)正反轉(zhuǎn)洗衣T37計(jì)時(shí)時(shí)間到，T38計(jì)時(shí)開始。Network 1 // Network Title// 進(jìn)水LD A T43O O O AN = Network 2LD O O LD A LD AN C51OLDALDO AN AN = = Network 3// 進(jìn)水完停2秒LD A LD A OLDLD A OLDA O AN = TON T37, +20Network 4// 正轉(zhuǎn)LD A T37LD AN C50OLDO AN AN = Network 5LD = TON T38, +300Network 6// 正轉(zhuǎn)完停2秒LD A T38O AN = TON T39, +20Network 7// 反轉(zhuǎn)30秒LD A T39O AN AN = Network 8LD = TON T40, +300Network 9// 反轉(zhuǎn)完停2秒系統(tǒng)指令語(yǔ)句表aLD A T40O AN = TON T41, +20Network 10// 正反轉(zhuǎn)小循環(huán)5次LD A T41O AN AN = Network 11LD LD CTU C50, +5Network 12// 排水LD A C50O AN AN = Network 13LD A O O O AN T42AN = Network 14// 脫水30秒LD A O AN AN = Network 15LD O AN T42O LPSAN = LPPTON T42, +300Network 16// 大循環(huán)3次LD A T42O AN AN = Network 17LD LD CTU C51, +3Network 18// 洗衣結(jié)束報(bào)警3秒LD C51A O AN = Network 19LD O LD A A T42OLDAN T43= TON T43, +30系統(tǒng)指令語(yǔ)句表b第五章 程序運(yùn)行過程分析(1)洗衣機(jī)進(jìn)水洗衣前選擇好水位，按下水位選擇開關(guān)(、)任意一個(gè)，再按下啟動(dòng)按鈕，開始進(jìn)水。在洗衣機(jī)運(yùn)行過程中，若出現(xiàn)震動(dòng)，則停止運(yùn)行并排水，排空后重新進(jìn)水到設(shè)定水位，繼續(xù)運(yùn)行。其編寫好的程序可通過專用編程線纜下載的PLC中運(yùn)行。三、系統(tǒng)梯形圖根據(jù)以上的梯形圖的基礎(chǔ)知識(shí)、注意事項(xiàng)、特點(diǎn)及上節(jié)（）中的控制狀態(tài)流程圖，現(xiàn)利用STEP7Micro/WIN編程軟件做出全自動(dòng)洗衣機(jī)控制系統(tǒng)梯形圖。因此，也建議盡可能用輸入設(shè)備的常開觸點(diǎn)與PLC輸入端連接。當(dāng)相同條件復(fù)雜時(shí)，這對(duì)儲(chǔ)存容量小的PLC很有意義。(5) 梯形圖中，不允許一個(gè)觸點(diǎn)上有雙向“電流”通過。 (4) 在每個(gè)邏輯行中，并聯(lián)觸點(diǎn)多的支路應(yīng)放在左邊。 (3) 在每個(gè)邏輯行中，串聯(lián)觸點(diǎn)多的支路應(yīng)放在上方。(2) 一般情況下，在梯形圖中某個(gè)編號(hào)繼電器線圈只能出現(xiàn)一次，而繼電器觸點(diǎn)可無限引用。每一個(gè)邏輯行起于左母線，然后是觸點(diǎn)的連接，最后終止于繼電器線圈或右母線。二、梯形圖繪制原則(1) 梯形圖按自上而下、從左到右的順序排列。 梯形圖中，每個(gè)輸出元素可