【摘要】一、成長中的我 (一)認識自我 目標: ──能夠不斷正確認識自我,悅納生理變化,認識青春期心理?! 々ぉW習調節(jié)情緒,增強調控自我、承受困難和挫折、適應環(huán)境的能力,形成樂觀向上的精神狀態(tài)?! 々ぉた陀^地評價自己,培養(yǎng)健全人格和良好個性品質。內(nèi)容標準活動建議1.1?悅納自己的生理變化,促進生理與心理的協(xié)調發(fā)展?! ?.2?知道青春期
2025-06-30 09:48
【摘要】思想品德課程標準(試行)序言 《九年義務教育小學思想品德課和初中思想政治課課程標準》(以下簡稱《課程標準》),是國家指導小學思想品德和初中思想政治課的教學、評估、考核,以及規(guī)范教材編寫與審查標準的規(guī)章?! 【拍炅x務教育小學思想品德課和初中思想政治課是對學生系統(tǒng)進行公民的品德教育和初步的馬克思主義常識教育,以及有關社會科學常識教育的必修課程,是學校德育工作的重要途徑,是
2025-06-13 00:19
【摘要】思想品德課課程教學建議福建省2004年基礎教育課程改革思想品德課程培訓班講話稿福建省教研室劉文川2004年5月22日思想品德課課程教學建議福建省教研室劉文川新實施的初中思想品德課程,與原來的初中思想政治課相比,有著許多重要的變化,如何更好地把握課程標準,實施課程教學,提高教育教學質量?《思想品德課程標準》中
2024-08-15 16:28
【摘要】《思想品德課程標準》試題一、選擇題:(每小題2分)健康發(fā)展奠定基礎的一門綜合性的必修課程。(C)B.思維能力2.《思想品德課程標準》制定的根據(jù)是(
2025-01-12 19:39
【摘要】初中《思想品德》課程標準解讀思想品德課程標準解讀第一編思想品德課程設計總論一、思想品德課程標準研制的背景二、思想品德課程標準研制的社會調查資料基礎和文件依據(jù)三、國外相關課程比較研究 四、關于思想品德課程的性質和理念1.課程的基本性質本課程是為初中學生思想品德健康發(fā)展奠定基礎的一門綜合性的必修課程。主要有以下特
2025-07-17 21:44
【摘要】初中思想品德課程標準(2014版)初中思想品德課程標準(2014版)來源:本站 點擊數(shù):15099 字體大?。捍?中?小第一部分 前?言道德是人自身發(fā)展的需要,也是人類文明進步的重要標志。當今世界,科技進步日新月異,人類面臨的共同問題不斷增多,國際競爭日趨激烈,對人的思想觀念、道德品質和綜合素質提出了新的挑戰(zhàn)和要求。我國社會主義經(jīng)濟、政治、
2025-07-17 18:37
【摘要】研讀思想品德課程標準探討主干知識與核心內(nèi)容鄭州市第三十四中學郭淑琴?主干知識和核心內(nèi)容確定的依據(jù)?主干知識和核心內(nèi)容探討主干知識和核心內(nèi)容確定的依據(jù)課程標準的設計思路本課程標準根據(jù)思想品德教育的目標,從初中學生的認知水平和生活實際出發(fā),圍繞成長中的我,我與他人,我與集體、國家和社會等關系,
2024-10-19 19:54
【摘要】中國最大的管理資源中心第1頁共41頁思
2025-06-26 08:12
【摘要】第一篇:思想品德課教學論文思想品德課論文 創(chuàng)造優(yōu)良課堂教學環(huán)境之我談 驛城區(qū)胡廟一中 宋祎 一個教師要想提高課堂教學效果,就必須要重視課堂教學環(huán)境的作用,應創(chuàng)造良好的積極的課堂教學環(huán)境,使之成...
2024-10-06 03:48
【摘要】初中思想品德課程標準解讀黃偉民國家初中思想品德課程標準研制組成員廣東省出版集團課程教材研究中心副主任聯(lián)系電話:020-87304396,13802793193電子郵件:?開設《思想品德》課是社會發(fā)展的
2025-05-14 08:39
【摘要】第一篇:思想品德課把握課程標準 通過學習,使我認識到新課標在設計思路、基本理念、目標以及結構、體例、呈現(xiàn)方式等方面都有了突破性的改進。以全新的設計形式呈現(xiàn)課程內(nèi)容;對改善學生的學習方式提出了更明確的...
2024-11-15 04:16
【摘要】 第1頁共4頁 如何使思想品德課充滿活力思想品德課 新課程改革后,思想品德教材與生活聯(lián)系越來越密切了,增 加了實踐活動課等內(nèi)容,使其更加符合當前青少年身心發(fā)展特點 和當今社會的人才培養(yǎng)目標。...
2024-09-11 21:02
【摘要】思想品德課程改革現(xiàn)狀調查報告基礎教育課程改革,在我縣已進行了整整三年。三年的改革成效如何?師生的反映如何?帶著這些問題,我對教師和初一至初三的學生進行了問卷調查。獲得了較為翔實的第一手數(shù)據(jù)及信息。通過調查,我們發(fā)現(xiàn)這一次的課程改革可以用一個詞來概括——喜憂參半?,F(xiàn)將調查所得的基本情況分析簡述如下。一、課程改革后的變化為了適應“課改”的需要,課程改革三年來,教師參加了各種形式的
2024-08-14 12:40
【摘要】初中思想品德課廣東教育版思想品德新教材培訓講座3鄺麗湛《思想品德》7年級上冊主編一、教學方法一、教學方法1認知法該教學方法主要是依靠學生的感知、想象和思維等認知活動來達到教學目標。(1).閱讀和聽故事。教師可向學生推薦優(yōu)秀的和有針對性的讀物,編印讀書卡片,以供學生閱讀。課堂上還
2024-08-12 15:14
【摘要】第一篇:初中思想品德課 初中思想品德課“生活化”教學策略的研究 (開題報告) 一、課題提出的背景及研究本課題的意義 “生活化”教學是基于對當今課堂教學的反思、是基于新課程改革的需要、是基于貫徹...
2024-10-29 01:10