思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)試題(參考版)
2025-01-12 19:39本頁面
【正文】 （ √ ） 教學(xué)設(shè)計(jì)： 初一： 第五單元第 17 課《星光青春自護(hù)行動》 初二：第七課第三框題《依法懲治犯罪》 初三：第五課第二節(jié)第二框題《機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存》 。（ √ ） 2 課程資源的開發(fā)和利用應(yīng)遵循的原則是思想性原則。 （ Χ ） 2 不論對學(xué)生采用何種評價(jià)方式或方法，評價(jià)結(jié)果都應(yīng)反饋給學(xué)生。（ √ ） 2 依據(jù) 《 內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn) 》 教師可結(jié)合本 地情況選擇適當(dāng)?shù)幕顒臃绞胶蛢?nèi)容。（ √ ） 2 課程資源的開發(fā)與利用中的“綜合性原則”是指根據(jù)教學(xué)目標(biāo)的需要，選擇課程資源。（ √ ） 課程資源既包括學(xué)校內(nèi)的教育資源，也包括學(xué)校外的各類教育機(jī)構(gòu)和各種教育渠道。（ √ ） 1 學(xué)生的考試成績是評價(jià)教師的惟一標(biāo)準(zhǔn) 。（ Χ ） 1 本課程對學(xué)生學(xué)習(xí)評價(jià)的方法只有觀察和考試法。 （ √ ） 1 對學(xué)生思想品德課程的學(xué)習(xí)評價(jià)不僅要重視結(jié)果，更要注重發(fā)展、變化 和過程。（ √ ） 1 教材內(nèi)容 主 要體現(xiàn)思想品德形成和發(fā)展的特殊過程。（ √ ） 在教學(xué)中注重以民族精神和優(yōu)秀文化培養(yǎng)學(xué)生。（ √ ） 教材通過大量的生活實(shí)例體現(xiàn)基本原理、基本概念和基本知識 。（ √ ） 本課程將正確的 價(jià)值引導(dǎo)蘊(yùn)涵在鮮活的教材主題之中。（ √ ） 教材內(nèi)容的編排和呈現(xiàn)，既要符合課程理論的內(nèi)在邏輯，又要符合學(xué)生的年齡及心理特征、遵 循思想品德發(fā)展的規(guī)律。（ √ ） 《思想品德課程標(biāo)準(zhǔn)》的主要特點(diǎn)有針對性、實(shí)效性和主動性。以上敘述建議教師在教學(xué)中要 （ Ｂ ） Ｂ . 聯(lián)系生活實(shí)際 23.”教師通過與學(xué)生各種形式的對話，獲得學(xué)生思想品德發(fā)展?fàn)顩r的信息” 。 （ Ｂ ） A.“三個(gè)代表”重要思想 Ｂ .正確價(jià)值觀念的引導(dǎo) C. 社會主義主旋律 D. 黨的基本路線 （ D ） Ｂ .培養(yǎng)學(xué)生愛護(hù)自然、保護(hù)環(huán)境的能力 C. 培養(yǎng)學(xué)生熱愛生命、樂觀向上、意志堅(jiān)強(qiáng) D. 加強(qiáng)初中學(xué)生思想品德教育 “情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)”的是（ A ） ① 親近自然，愛護(hù)環(huán)境，樂觀向上，意志堅(jiān)強(qiáng) ② 孝敬父母，尊重他人，樂于助人，誠實(shí)守信 ③ 學(xué)會獨(dú)立思考、提出疑問和進(jìn)行反思 ④ 尊重規(guī)則，尊重權(quán)利，尊重法律，追求公正 A.①②④ B. ①②③ C .①③④ D.①② “能力目
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