【摘要】名著導讀《紅星照耀中國》:紀實作品的閱讀第3單元一、填空。1.《紅星照耀中國》的作者是________________,他是以________身份來到中國的。2.作者在《紅星照耀中國》一書中稱譽的“當今時代無與倫比的一次史詩般的遠征”,指的是____________。這次遠征被看作中
2025-06-29 22:36
2025-06-23 14:18
【摘要】2341目錄內(nèi)容……………..…名著拾萃……………..…藝術(shù)特色……………..…作者簡介……………..…《紅星照耀中國》5名著精練…………..…作者簡介埃德加·斯諾(EdgarSnow,1905~1972),美國著名新聞
2025-06-23 14:50
【摘要】名著導讀《紅星照耀中國》:紀實作品的閱讀一、了解這本書1.讀完《紅星照耀中國》,請你向同學們簡述這本書的主要內(nèi)容。
2025-06-23 15:45
2025-06-29 22:37
【摘要】名著導讀,他曾翻譯過巴爾扎克的____________。傅雷是一個嚴厲、盡責的父親,在兒子長大成人、留學海外后,仍通過____的方式對兒子的____和____進行悉心指導,這些家信匯編成書,就是《》。傅雷的兩個兒子分別是___________。歐也妮·葛朗臺書信生活
2025-06-24 03:41
2025-06-24 03:22
【摘要】紅星照耀中國埃德加·斯諾埃德加·斯諾(1905-1972),美國著名記者。他于1928年來華,曾任歐美幾家報社駐華記者、通訊員。1933年4月到1935年6月,斯諾兼任北京、燕京大學新聞系講師。1936年6月斯諾訪問陜甘寧邊區(qū),寫了大量通訊報道,成為第一個采訪紅區(qū)的西方記者。1937年盧
2025-06-23 19:35
【摘要】名著導讀《紅星照耀中國》紀實作品的閱讀解題:1927年8月1日南昌起義,中國工農(nóng)革命軍成立(翌年改名中國工農(nóng)紅軍),其紅色軍旗上印有一枚嵌有鐮刀錘子的白色五角星,紅軍的帽子帶有一枚紅色的五角星。之后,紅星由紅軍擴展,逐漸成為共產(chǎn)黨的象征。紅星照耀中國,即共產(chǎn)主義之光照耀中國。猜一猜
2025-06-23 18:34
【摘要】名著導讀(一)《鋼鐵是怎樣煉成的》1.《鋼鐵是怎樣煉成的》是雙目失明、全身癱瘓的蘇聯(lián)作家_____________________在病床上歷時三年寫成的作品。小說以____________________為線索,展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭經(jīng)歷。_____________的啟發(fā)和教育下
2025-06-24 01:36
2025-06-24 01:35
【摘要】名著導讀《朝花夕拾》:消除與經(jīng)典的隔膜新課導入同學們,你還記得在我們學習《從百草園到三味書屋》時,了解到的關(guān)于魯迅小時候的許多童年趣事嗎?題目解說“朝花夕拾”的含義是“早晨的花晚上拾起”,即“從記憶中抄出來”的意思。據(jù)魯迅說《朝花夕拾》的文章是“從記憶中抄出來的”。《朝花夕拾》是關(guān)于魯迅生
2025-06-23 20:41
【摘要】2341主要內(nèi)容……………..…藝術(shù)特色……………..…名著精練……………..…作者簡介……………..…《昆蟲記》作者簡介法布爾(1823-1915),法國昆蟲學家,動物行為學家、科學家、科普作家。他是第一位在自然環(huán)境中實地研究昆蟲癿科學家,他窮畢生乀力深入昆
2025-06-15 00:31
【摘要】名著導讀《紅星照耀中國》紀實作品的閱讀主課件配套教案教學目標:知識與能力瀏覽目錄,了解作品的寫作順序和主要內(nèi)容,激發(fā)學生閱讀整本書的興趣。過程與方法選讀書中報道人物的任意章節(jié),了解人物故事,初步感受紅軍的精神。情感、態(tài)度與價值觀感受中國共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅韌不拔、英勇卓絕的偉大斗爭,以及他們的領(lǐng)袖人物的偉大
2024-12-12 03:28