【摘要】名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國(guó)》:紀(jì)實(shí)作品的閱讀一、了解這本書(shū)1.讀完《紅星照耀中國(guó)》,請(qǐng)你向同學(xué)們簡(jiǎn)述這本書(shū)的主要內(nèi)容。
2025-06-23 15:45
2025-06-29 22:37
【摘要】名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國(guó)》:紀(jì)實(shí)作品的閱讀第3單元一、填空。1.《紅星照耀中國(guó)》的作者是________________,他是以________身份來(lái)到中國(guó)的。2.作者在《紅星照耀中國(guó)》一書(shū)中稱(chēng)譽(yù)的“當(dāng)今時(shí)代無(wú)與倫比的一次史詩(shī)般的遠(yuǎn)征”,指的是____________。這次遠(yuǎn)征被看作中
2025-06-29 22:36
2025-06-23 14:18
【摘要】2341目錄內(nèi)容……………..…名著拾萃……………..…藝術(shù)特色……………..…作者簡(jiǎn)介……………..…《紅星照耀中國(guó)》5名著精練…………..…作者簡(jiǎn)介埃德加·斯諾(EdgarSnow,1905~1972),美國(guó)著名新聞
2025-06-23 14:50
【摘要】名著導(dǎo)讀《昆蟲(chóng)記》:科普作品的閱讀一、填空題?!独ハx(chóng)記》的作者是,被雨果譽(yù)為“”,曾被魯迅先生奉為“”的楷模。本書(shū)行文,語(yǔ)調(diào),充滿(mǎn)了盎然情趣。除了真實(shí)地記錄昆蟲(chóng)的生活,還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出,全書(shū)充滿(mǎn)了
2025-06-22 06:52
【摘要】名著導(dǎo)讀《昆蟲(chóng)記》:科普作品的閱讀一、填空題。《昆蟲(chóng)記》的作者是,被雨果譽(yù)為“”,曾被魯迅先生奉為“”的楷模。本書(shū)行文,語(yǔ)調(diào),充滿(mǎn)了盎然情趣。除了真實(shí)地記錄昆蟲(chóng)的生活,還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射出,全書(shū)充滿(mǎn)了
2025-06-22 16:06
【摘要】紅星照耀中國(guó)埃德加·斯諾埃德加·斯諾(1905-1972),美國(guó)著名記者。他于1928年來(lái)華,曾任歐美幾家報(bào)社駐華記者、通訊員。1933年4月到1935年6月,斯諾兼任北京、燕京大學(xué)新聞系講師。1936年6月斯諾訪問(wèn)陜甘寧邊區(qū),寫(xiě)了大量通訊報(bào)道,成為第一個(gè)采訪紅區(qū)的西方記者。1937年盧
2025-06-23 19:35
【摘要】名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國(guó)》紀(jì)實(shí)作品的閱讀解題:1927年8月1日南昌起義,中國(guó)工農(nóng)革命軍成立(翌年改名中國(guó)工農(nóng)紅軍),其紅色軍旗上印有一枚嵌有鐮刀錘子的白色五角星,紅軍的帽子帶有一枚紅色的五角星。之后,紅星由紅軍擴(kuò)展,逐漸成為共產(chǎn)黨的象征。紅星照耀中國(guó),即共產(chǎn)主義之光照耀中國(guó)。猜一猜
2025-06-23 18:34
【摘要】第三單元名著導(dǎo)讀《儒林外史》:諷刺作品的閱讀【名著導(dǎo)讀】(一)作者吳敬梓(二)故事情節(jié)示例一:進(jìn)士王惠被任命為南昌知府,他上任的第一件事,不是詢(xún)問(wèn)當(dāng)?shù)氐闹伟?,不是?xún)問(wèn)黎民生計(jì),不是詢(xún)問(wèn)案件冤情而是查詢(xún)地方人情,了解當(dāng)?shù)赜惺裁刺禺a(chǎn),各種案件中有什么地方可以通融;接著定做了一把頭號(hào)的庫(kù)戥,將衙門(mén)中的六房書(shū)辦統(tǒng)統(tǒng)傳齊,問(wèn)明了各項(xiàng)差事
2025-06-23 14:32
【摘要】《儒林外史》諷刺作品的閱讀新課導(dǎo)入簡(jiǎn)述《范進(jìn)中舉》的故事??走近作者【吳敬梓】(1701—1754),字敏軒,一字文木,號(hào)粒民,清朝最偉大的小說(shuō)家之一。因家有“文木山房”,所以晚年自稱(chēng)“文木老人”。尤精《文選》,賦援筆立成。不善治生,性豪邁,不數(shù)年,舊產(chǎn)揮霍俱盡,時(shí)或至于絕糧。寫(xiě)作背景吳
2025-06-23 22:15
【摘要】名著導(dǎo)讀《紅星照耀中國(guó)》紀(jì)實(shí)作品的閱讀主課件配套教案教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力瀏覽目錄,了解作品的寫(xiě)作順序和主要內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生閱讀整本書(shū)的興趣。過(guò)程與方法選讀書(shū)中報(bào)道人物的任意章節(jié),了解人物故事,初步感受紅軍的精神。情感、態(tài)度與價(jià)值觀感受中國(guó)共產(chǎn)黨人和紅軍戰(zhàn)士堅(jiān)韌不拔、英勇卓絕的偉大斗爭(zhēng),以及他們的領(lǐng)袖人物的偉大
2024-12-12 03:28
【摘要】名著導(dǎo)讀,他曾翻譯過(guò)巴爾扎克的____________。傅雷是一個(gè)嚴(yán)厲、盡責(zé)的父親,在兒子長(zhǎng)大成人、留學(xué)海外后,仍通過(guò)____的方式對(duì)兒子的____和____進(jìn)行悉心指導(dǎo),這些家信匯編成書(shū),就是《》。傅雷的兩個(gè)兒子分別是___________。歐也妮·葛朗臺(tái)書(shū)信生活
2025-06-24 03:22
2025-06-24 03:41