20xx年春九年級(jí)語文下冊(cè)第五單元第17課屈原(節(jié)選)課件新人教版(參考版)
2025-06-29 22:31本頁面
【正文】 以京劇為代表來說，中國戲劇的四大角色是：旦行，生行，凈行，丑行。 四、拓展延伸 1．中國五大戲曲劇種是哪些？ [交流點(diǎn)撥 ]京劇、越劇、黃梅戲、評(píng)劇、豫劇。 (2)運(yùn)用呼告、比喻、反復(fù)的修辭手法，熱切地贊美電這種自然界的偉力，表達(dá)屈原想要沖破黑暗的急切而又果斷的決心。 (1)風(fēng)！你咆哮吧！咆哮吧！盡力地咆哮吧！ (2)電，你這宇宙中的劍，也正是，我心中的劍。歌頌他堅(jiān)持爭取自由和反抗侵略的高風(fēng)亮節(jié)，歌頌他為捍衛(wèi)真理與正義剛正不阿、奮不顧身的意志言行。 3．作品塑造了一個(gè)怎樣的屈原形象？屈原的形象有何象征意義？ [交流點(diǎn)撥 ]屈原是一個(gè)愛國愛民，忠貞不屈，有著浩然正氣和英勇無畏的斗爭精神的形象。 ③ 比喻、擬人、排比、夸張、反復(fù)、呼告、反問等多種修辭方法的運(yùn)用，增強(qiáng)了語句的氣勢和感情色彩。 2．屈原的獨(dú)白激情澎湃，氣象雄渾，作者是如何做到這一點(diǎn)的？ [交流點(diǎn)撥 ]① 內(nèi)心獨(dú)白想象奇特，聯(lián)想豐富，氣勢宏偉，表現(xiàn)作者浪漫主義的激情。 這些象征手法。 土偶木梗：象征無德無能、欺民惑眾的官僚統(tǒng)治集團(tuán)。 洞庭湖、東海、長江：象征人民群眾。請(qǐng)同學(xué)們歸納一下，作者究竟賦予了這些事物什么特殊的含義？這又是一種什么手法？聯(lián)系文章寫作背景談?wù)剳騽〉膭?chuàng)造主旨。我們可以看到舞臺(tái)上的屈原是一個(gè)堅(jiān)持真理的愛
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