九年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第五單元17屈原課件新人教版(參考版)
2025-06-23 16:11本頁(yè)面
【正文】 課 堂 小 結(jié) 端午節(jié)的風(fēng)俗是吃粽子賽龍舟是為了紀(jì)念誰(shuí)？ 屈原 拓 展 延 伸 再次朗讀“雷電頌”或聽(tīng)配樂(lè)朗誦的錄音，體會(huì)屈原所抒發(fā)的憤怒的感情。楚國(guó)賣國(guó)集團(tuán)在妥協(xié)投降的道路上越走越遠(yuǎn)，屈原遭受的迫害越來(lái)越深，他對(duì)祖國(guó)、對(duì)人民憂心如焚，憤激之情到達(dá)了頂點(diǎn)，于是在東皇太一廟暴發(fā)了激蕩寰宇回旋大地的“雷電頌”，這感情激越、氣勢(shì)磅礴的抒情獨(dú)白，是他用生命的血肉熔鑄的詩(shī)。通過(guò)嬋娟為正義而獻(xiàn)身的行動(dòng)，有力地襯托出屈原正氣凜然英勇無(wú)畏的形象，嬋娟之死，表現(xiàn)了正義和邪惡、光明與黑暗的尖銳沖突達(dá)到了高潮。她的出現(xiàn)，對(duì)塑造屈原、展示全劇矛盾沖突有什么作用 ？ 【交流點(diǎn)撥】嬋娟是有正義感的女性，她愛(ài)戴、崇敬屈原，把他當(dāng)作“ 父親”“師長(zhǎng)” ?！? ，“劈它如同劈水一樣，你抽掉了，它又合攏了來(lái)”，你將怎樣理解 ？ 【交流點(diǎn)撥】屈原清醒地認(rèn)識(shí)到風(fēng)、雷、電還不能完全改變現(xiàn)實(shí)，但他 身陷囹圄，失去自由 ，他只能寄情于外部的力量來(lái)幫助自己實(shí)現(xiàn)理想的追求，這樣，主觀和客觀，人和自然力結(jié)合在一起，充分表現(xiàn)出屈原摧毀黑暗追求光明的內(nèi)在力量。這也正是作者浪漫主義激情的具體體現(xiàn)?！薄半?，你這宇宙中最犀利的劍呀～”采用比喻擬人的手法， 表現(xiàn)出屈原對(duì)風(fēng)、雷、電這些象征人世間追求正義
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