【正文】 。 2．為簡化輸入文字的工作，可以在兩個 Word文檔間進(jìn)行復(fù)制和粘貼操作將已有的電子文稿復(fù)制到指定的位置。 步驟 4：為各內(nèi)容間添加分隔線。 步驟 2：根據(jù)文本框中的內(nèi)容適當(dāng)?shù)卣{(diào)整文本框的大小，或者根據(jù)文本框的大小調(diào)整文字的字號、行間距等。題材過多或過少、色彩過艷或過淡、同一主題位置分散都會影響到?？男Ч?，所以對?？M(jìn)行整體協(xié)調(diào)是十分必要的。 校刊應(yīng)具有整體感與協(xié)調(diào)感。 步驟 2：打開校刊電子文稿，將剪貼板中的內(nèi)容粘貼到文本框中，操作過程見圖 15． 6。 在文本框中添加文字 在電子?？?，文字信息量非常大，為節(jié)省時間，可以把原有的電子文稿利用“復(fù) 制”和“粘貼”的方法復(fù)制到指定的文本框中。選取藝術(shù)字，打開“格式”選項卡，單擊“藝術(shù)字樣式”組中的“設(shè)置文本效果格式”對話框啟動器，打開“設(shè)置文本效果格式”對話框。 步驟 2：在彈出的“格式設(shè)置形狀”對話框中按圖 。 （ 2）為自選圖形填充漸變色 步驟 1：選取“上凸彎帶形”，單擊“形狀填充”右側(cè)的下三角按鈕，在打開的顏色列表執(zhí)行“漸變”→“其他漸變 步驟 2：選取“上凸彎帶形”，此時除了出現(xiàn) 8個空心圓形控制柄外，還出現(xiàn) 3個黃色的菱形控制柄，見圖 （ a）。 本課，聰聰利用藝術(shù)字，自選圖形制作了漂亮的報頭，并利用復(fù)制和粘貼命令將已有的電子文稿復(fù)制到相應(yīng)的文本框或自選圖形中，大大節(jié)省了時間。請根據(jù)主題，資料來設(shè)置版面，并把設(shè)計的草圖畫在下面。 5. 報頭，標(biāo)題，插圖，花邊要擺放適當(dāng)，不要擠得太滿。 3. 欄目標(biāo)題的排列要有變化，有橫有豎，這樣版面就比較活潑。 四、知識拓展 版面設(shè)計的要求 1. 報刊四周要注意留出一定的空，不能緊貼四邊。 2）利用文本框或各種形狀規(guī)劃頁面整體布局 三、知識著陸 ，標(biāo)題，文字，插圖等部分組成。 步驟 3：單擊“紙張”標(biāo)簽，設(shè)置紙張大小為 A4。 （ 4）版面設(shè)計 1）對校刊進(jìn)行頁面設(shè)置 步驟 1：單擊“頁面布局”選項卡頁面設(shè)置組中的“頁面設(shè)置”啟動器，打開“頁面設(shè)置”對話框。欄目的標(biāo)題設(shè)置要求短小精悍、有自己的特色。 （ 1）確定題材 （ 2）收集資料 圍繞確定的題材，我們可以從書本、報紙、雜志、網(wǎng)絡(luò)中尋找適合的內(nèi)容，也可以使用同學(xué)們的原創(chuàng)作品等。期刊號，日期，作者姓名等也是不可缺少的。 本課，我們將跟聰聰一起了解電子?？慕Y(jié)構(gòu)及制作流程。 教學(xué)重、難點：?？谱髁鞒谭椒? 教學(xué)課時： 1課時 教學(xué)過程： 一、任務(wù)導(dǎo)航 隨著科技的進(jìn)步，電子報刊已經(jīng)走進(jìn)了我們的生活。 2．技能目標(biāo)：能利用自選圖形和文本框?qū)撁孢M(jìn)行設(shè)計。 四、創(chuàng)作天地 將第 12課保存的旅游標(biāo)志添加 到“交通標(biāo)志信息表”中，見圖 提示：執(zhí)行“表格”→“插入” “行” (在下方）命令，可以在表格下方插入一個空行。 三、知識著陸 “表格和邊框”工具欄可以給單元格填充顏色，可以設(shè)置表格邊框線的線型，粗細(xì)和顏色，還可以添加或刪除行，列。 步驟 2：給選取的單元格填充“淺黃”色，操作過程見圖 。只要將光標(biāo)定位在表格任意位置，在窗口標(biāo)題欄就會自動出現(xiàn)“表格工具”，單擊“設(shè)計”選項卡，見圖 。 教學(xué)課時： 1課時 教學(xué)過程： 一、任務(wù)導(dǎo)航 為了使表格更加美觀，本課，聰聰利用“表格和邊框”工具欄將表格的邊框線和單元格顏色進(jìn)行了修飾，還為表格添加了藝術(shù)字標(biāo)題，效果見圖 。 3．情感目標(biāo)：能快速選取行或列。 三、創(chuàng)作天地 “遵守交通法規(guī)，平安伴我同行”的展板，見圖 ，見圖 第 13課色彩斑斕 教學(xué)目標(biāo)： 1．知識目標(biāo)：認(rèn)識“表格和邊框”工具欄，會利用“表格和邊框”工具欄可以給單元格填充顏色，設(shè)置表格邊框線的線型、粗細(xì)和顏色。 二、知識著陸 可以將圖片插入到表格中。 步驟 1：將鼠標(biāo)指針向表格橫線，待鼠標(biāo)指針變形為狀時，向上或向下拖動鼠標(biāo)可以改變行高， 如圖 。 步驟 2：將圖片的高度和寬度都設(shè)置為“ ”，操作過程見圖。為了保證插入的每張圖片尺寸一致，可以通過“格式 ”選項卡上的“大小”組中的工具來精確設(shè)置圖片的高度和寬度。 步驟 3：打開“插入”選項卡，在“插入”組中單擊“圖片”按鈕，在彈出的“插入圖片”對話框中選擇圖片后，單擊“插入”按鈕，就可以將圖片插入到單元格中。如將名為“禁止通行 .bmp”的圖片文件插入到第 2列第 1行單元格中。 百度 Yahoo Google 步驟 3：將搜集到的圖片下載到建好的文件夾中。 二、新課教學(xué) : 步驟 1：創(chuàng)建文件夾。 本課，聰聰從網(wǎng)上搜集了一些常用的交通標(biāo)志圖，把它們經(jīng)過處理后插入表格中。 教學(xué)重難點： 在表格中插入圖片，調(diào)整表格的行高和列寬。 2．技能目標(biāo)：在表格中插入圖片。 2. 請根據(jù)自己的視力情況制訂保護(hù)視力的措施。 三、創(chuàng)作天地 目前我國中小學(xué)視力低下率呈上升的趨勢，為了達(dá)到科學(xué)有效防治近視的目的，學(xué)校將對各中小學(xué)生的視力進(jìn)行全面普查。設(shè)置對齊方式后的效果見圖 。 步驟 1：當(dāng)鼠標(biāo)移動到表格范圍內(nèi)時，在表格左上角會出現(xiàn)標(biāo)志，單擊此標(biāo)記選取整個表格。 步驟 2：單擊下一個需要輸入文字的單元格，當(dāng)插入點出現(xiàn)在該單元格中時，輸入相應(yīng)的文字，完成后的表格見圖 。 步驟 2：執(zhí)行“表格工具”→“布局”選項卡，在“合并”組中單擊“合并單元格”命令，見圖 。 在“插入”選項卡上“表格”組中單擊“表格”按鈕，在彈出的列表中單擊“插入表格”按鈕，具體過程見圖 。 本課，聰聰利用的 word初步設(shè)計制作了一個不規(guī)則的表格，見圖 。 教學(xué)課時： 1課時 教學(xué)過程： 一、任務(wù)導(dǎo)航 在日常生活中我們經(jīng)常見到表格，如課程表，學(xué)籍表等。 （ 2） 拆分或合并單元格。 3．情感目標(biāo)：會在單元格中輸入文字，并設(shè)置單元格的對齊方式。 第 11課 橫豎天地 教學(xué)目標(biāo) : 1．知識目標(biāo)：掌握插入表格的兩種方法。 (4)在各內(nèi)容之間插入水平分隔線。 (2)利用自選圖形和藝術(shù)字制作運動簡報的標(biāo)題，并把自選圖形和藝術(shù)字組合起來。 練習(xí)： 根據(jù)提示繼續(xù)完成“運動簡報”的制作。 步驟 3：單擊“填充效果”命令，在打開的“填充效果”對話框中為自選圖形填充圖片，操作過程見圖 lO． 7。 步驟 1：插入自選圖形中的“星與旗幟”類型中的“三十二角星”。 執(zhí)行“頁面布局”→“頁面背景”→“水印”命令，在彈出的列表中單擊“自定義水印”，打開“水印”對話框，設(shè)置水印效果的操作過程見圖 10． 4，設(shè)置的效果見圖 10． 5。 步驟 3：連續(xù) 按 enter鍵定位，分欄后的效果見圖 10． 3。 步驟 2：單擊“分欄”按鈕。分欄就是將頁面分成并排的幾欄，當(dāng)輸人滿一欄后，插人點會自動跳到下一欄，繼續(xù)在下一欄輸入。 本課，聰聰制作了一份運動會簡報，在這份簡報中他用 到了分欄及背景圖片的水印效果，見圖 。 教學(xué)課時： 1課時 教學(xué)過程： 一、任務(wù)導(dǎo)航 一年一度的春季運動會終于在同學(xué)們的企盼中開始了。體驗各種自選圖形的圖片填充效果。 2．技能目標(biāo)：會為頁面添加具有水印效果的背景圖片。 3. 利用藝術(shù)字為連環(huán)畫添加標(biāo)題。 要求： 1. 請利用自選圖形為每幅圖配上簡捷的文字，注意要能夠清楚表達(dá)圖的內(nèi)容。 步驟 3：在彈出的“設(shè)置形狀格式”對話框中單擊“填充”標(biāo)簽，填充顏色，并將顏色的透明度設(shè)置為 70%。 步驟 1：在形狀中添加文字，操作過程見圖 。 步驟 2：利用“開始”選項卡中的“字體”組工具將藝術(shù)字設(shè)置為“華文行楷”、“初號”，效果見圖 。 （ 4） 單擊“確定”按鈕。 （二）新課教學(xué)： 利用截圖軟件從《驚弓之鳥》故事的光盤中載取 4幅畫面，要求能充分表達(dá)故事內(nèi)容，見圖 ： 步驟 1：右擊圖片，在彈出的快捷菜單中單擊“設(shè)置圖片格式”命令 步驟 2：在彈出的“設(shè)置圖片格式”對話框中設(shè)置圖片的大小，操作過程見圖 ， （ 1） 單擊“大小”標(biāo)簽。 教學(xué)過程： （一）教學(xué)引入： 最近聰聰讀到了一篇成語故事，題目是《驚弓之鳥》，很有深意。 教學(xué)重點：精確設(shè)置圖片的尺寸。 ：利用“藝術(shù)字”工具欄設(shè)置藝術(shù)字的版式、形狀，使藝術(shù)字更加