滕王閣序的景物描寫(xiě)(參考版)
2025-06-25 15:38本頁(yè)面
【正文】 人又何嘗不是這樣呢?多挫立志,屢敗屢戰(zhàn),愈挫愈勇。思想和精神是可以傳承的。 “窮且益堅(jiān),不墜青云之志。王勃真是應(yīng)了張愛(ài)玲的那句話(huà),“出名要趁早啊”。肉體是有限而脆弱的,一如葦草。一個(gè)是精神的高級(jí)生命,也就是文化生命。王勃的人生風(fēng)景在于他用短暫的生命實(shí)現(xiàn)了燦爛和永恒。這就是王勃,不是別人,所以在他已經(jīng)有了那樣的人生際遇之后,仍會(huì)如此才情歌唱,“阮籍猖狂,豈效窮途之哭”?！案F且益堅(jiān),不墜青云之志。 【教學(xué)反思】 在比較流暢的上完這節(jié)課之后,才發(fā)現(xiàn)還有那么多的遺憾和不足。他用短暫的生命,用自己富有才情的歌唱,用那獨(dú)具魅力的人格,為我們留下了一道永遠(yuǎn)亮麗的文學(xué)風(fēng)景……也許,當(dāng)我們?cè)庥龃煺酆屠Ь硶r(shí),我們?cè)谒抢镎业玫骄竦闹С帧? 五、結(jié)束語(yǔ) 生命之花凋謝在年少有為之時(shí),未嘗不是一份遺憾與傷痛。 學(xué)生自由背誦名句。讓我們?cè)俅螐拿渲懈惺芡醪? 四、課堂小結(jié) 王勃用近乎唯美的文筆述說(shuō)著他的所見(jiàn)所想,述說(shuō)著他的歡樂(lè)與苦悶,失落與追求。有像宗愨一樣的“愿乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪” 抱負(fù)的王勃,怎么可能像阮籍一樣在“窮途”的時(shí)候哭泣呢?!他把自己不幸遭遇和人生的窮通得失看作常態(tài)。烈士暮年,壯心不已。 年紀(jì)雖然老了,但志氣應(yīng)當(dāng)更加旺盛,怎能在白頭時(shí)改變心情?境遇雖然困苦,但節(jié)操應(yīng)當(dāng)更加堅(jiān)定,決不能拋棄自己的凌云壯志。 問(wèn)題探討:初唐的王勃會(huì)怎樣面對(duì)他的失意人生呢? 學(xué)生齊讀第五段,找到回答問(wèn)題的名句。范仲淹選擇“不以物喜,不以己悲”。面對(duì)失意的人生,他們有不同的選擇。 學(xué)生齊讀,感受懷才不遇、失意的王勃。因?yàn)榇耸赂赣H也受到牽連,被貶到交趾去了。朝廷最后將王勃判成秋后斬立決,王勃如同案板上的肉,隨時(shí)可以成為刀下鬼。高宗咸亨五年,王勃將一個(gè)犯了罪的官奴出于同情心給隱藏起來(lái),后來(lái)被人揭發(fā),王勃畢竟年輕,沒(méi)有經(jīng)過(guò)這樣的世面,慌了手腳,將犯人私自殺掉,企圖滅跡,但已經(jīng)晚了。 問(wèn)題探討: ①悲從何來(lái)?——失路之人他鄉(xiāng)之客。懷念著君王的宮門(mén),但卻不被召見(jiàn),什么時(shí)候才能夠去侍奉君王呢? 相關(guān)鏈接:日月忽其不淹兮,春與秋其代序。 ,誰(shuí)悲失路之人?萍水相逢,盡是他鄉(xiāng)之客。歡樂(lè)逝去,悲哀襲來(lái),我明白了興衰貴賤都由命中注定。興盡悲來(lái),識(shí)盈虛之有數(shù)?！? 學(xué)生齊讀,感受才高氣傲的王勃。呈現(xiàn)出色彩變化之美、遠(yuǎn)近變化之美、上下渾成之美,虛實(shí)相襯之美。 討論后明確:傍晚漁舟中傳出的歌聲,響徹彭蠡湖濱,雁群感到寒意而發(fā)出的驚叫,回蕩在衡陽(yáng)的水邊。王勃妙筆生花,可謂前無(wú)古人、后無(wú)來(lái)者。四個(gè)簡(jiǎn)單的景物,通過(guò)王勃的“齊飛”“一色”點(diǎn)睛,可謂動(dòng)靜結(jié)合,遠(yuǎn)近相宜,將這四種事物有機(jī)的結(jié)合在了一起,并產(chǎn)生了強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊感,盤(pán)活整個(gè)靜態(tài)的畫(huà)面。組成了一幅天地渾然一體的波瀾壯闊的畫(huà)面。 天上布滿(mǎn)晚霞,天空中一只大雁飛過(guò)。晚歸的漁船在暮色里唱歌,歌聲響遍鄱陽(yáng)湖畔。 討論后明確:白云隱沒(méi),雨過(guò)云散,日光普照,天空明朗。 ,彩徹區(qū)明。盤(pán)盤(pán)焉,囷囷焉,蜂房水渦,矗不知其幾千萬(wàn)落。廊腰縵回,檐牙高啄。上下相映成趣,天上地下,城里城外,相與為一。了了幾句,滕王閣的具體位置與雄偉氣像盡展無(wú)遺。白鶴、野鴨停息的小洲,極盡島嶼的紆曲回環(huán)之勢(shì),雅浩的宮殿跟起伏的山巒配合有致。 討論后明確:這里山巒重疊,青翠的山峰聳入云霄。飛閣流丹,下臨無(wú)地。明月松間照,清泉石上流。彩舟云淡,星河鷺起,畫(huà)圖難足。千里澄江似練,翠峰如簇。上句設(shè)色淡雅,下句設(shè)色濃重,在色彩的濃淡對(duì)比中,突出秋日景物的特征,被前人譽(yù)為“寫(xiě)盡九月之景”。傍晚的山巒因暮靄籠罩而呈紫色。潦水盡而寒潭清,煙光凝而暮山紫。 :小組討論,分析確定名句。 :老師范讀第二段。 二、朗讀課文,確定名句 教師明確:《滕王閣序》是古代文壇上素負(fù)盛名的駢文典范,句句堪稱(chēng)名句。飛揚(yáng)的
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1