對中學生體質(zhì)健康狀況的調(diào)查與研究(參考版)
2025-06-21 08:02本頁面
【正文】 沈陽師范大學成人教育本科生畢業(yè)論文 [5] 宋學光，張志強．體育實驗課中小學生形態(tài)、機能及素質(zhì)變化的分析研究［Ｊ］．ISSN 1004—7662中國學校體育，2005（5）：53－５４． [3] 濕俊，楊宇明．談中學生體能下降的原因及對策［Ｊ］．ISSN 1004—7662中國學校體育，2003（３）：５５． [1] 中華人民共和國教育部．全國學生體質(zhì)健康標準數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析報告［Z］．２００５．通過實施“學生體質(zhì)健康標準”評價，讓學生了解自己的體質(zhì)健康狀況，并制定相應(yīng)的運動處方，指導(dǎo)學生進行科學的體育鍛煉，以達到增強體質(zhì)的目的。 依據(jù)女生心理、生理特點，體育與健康課應(yīng)適當增加形體健美內(nèi)容，激發(fā)她們的學習興趣，提高她們參與活動的積極性。 通過課堂教學、講座、板報、廣播等多種形式對學生進行營養(yǎng)知識、常見病預(yù)防知識的宣傳教育，培養(yǎng)學生科學的營養(yǎng)觀念和良好的飲食衛(wèi)生習慣，增強學生的衛(wèi)生防病意識。 要進一步加大體育課程和學生體育活動改革的力度，在體育活動內(nèi)容的安排上，除了要考慮不同年齡段學生的生理、體質(zhì)特點外，還要針對學生體質(zhì)健康存在的問題，合理安排運動量和運動負荷，改善學生的心肺功能、增強體能，全面提高學生的身體素質(zhì)。 要按照《學校體育工作條例》要求，在抓好體育課堂教學的同時，落實學生每天一小時的體育活動時間，繼續(xù)舉辦學校體育節(jié)，開展豐富多彩的第二課堂體育活動，充分調(diào)動學生鍛煉身體的積極性。 體育教師按照教學大綱和新課程標準（實驗）的要求上好每一節(jié)體育課，學校不得以任何理由擠占體育課和課時。 學校應(yīng)有計劃的切實解決學生體育鍛煉所必須的場地、器材設(shè)施等問題。 學校教導(dǎo)處要將學生的體育考試和體質(zhì)測試等工作納入到教師業(yè)務(wù)考核中，作為體育教師必須完成的教學任務(wù)，通過考試和體質(zhì)健康測試等手段來檢驗教學效果。 學校領(lǐng)導(dǎo)要站在提高中華民族素質(zhì)的高度上，充分認識提高青少年學生體質(zhì)健康水平的重要意義，針對學生體質(zhì)健康方面存在的問題，采取切實有效的措施，落實學校的各項體育措施。 四、結(jié)論調(diào)查表明：學校學生對“苦、累”體育項目的興趣明顯低于娛樂類體育運動。經(jīng)過調(diào)查發(fā)現(xiàn)：排在“你最喜歡參加的體育活動”前面的是球類，%；%。這主要由于學生中獨生子女的增多，養(yǎng)成嬌生慣養(yǎng)、沒有毅力、缺乏吃苦耐勞精神等不良品格。全校學生身體素質(zhì)的不及格率明顯低于全國女生的不及格率。這與全國的男女生形態(tài)機能健康狀況一致。 （2）不同年級學生在身體形態(tài)上，八年級要好于七年級，九年級學生營養(yǎng)不良率、肥胖率稍低于七、八年級，正常體重率高于七、八年級，差異顯著；在身體機能上，七年級學生的肺活量體重比八、九年級的要差。二是與學生的鍛煉意識不夠有關(guān)，導(dǎo)致發(fā)育不良。 （1）全校學生的正常體重率明顯高于全國平均水平，較低體重率偏明顯低于全國平均水平，肺活量體重優(yōu)秀率明顯低于全國平均水平。 全校學生的形態(tài)機能健康狀況原因在于測試期間九年級學生大部分測試意識較高，而參加本次測驗的142名九年級學生均為準備參加中考的學生，他們的綜
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