八年級(jí)語文上冊(cè)第二單元6清兵衛(wèi)與葫蘆習(xí)題課件語文版(參考版)
2025-06-21 01:37本頁面
【正文】 D ． 到新學(xué)校后 ， 班集體 相敬如賓． ． ． ．的和諧氛圍 ， 讓張曉亮很快適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境。 B ． 它們的葉子和花都不一樣 ， 各有各的 鮮為人知． ． ． ．的秘密 ， 可惜我知道的太遲了。 10 ． ( 20 17 所以可喜。 看法和理由一：我認(rèn)為有喜有憂。文章第 ? 段提出了一個(gè)問題： “ 我是該喜還是該憂呢？ ” 請(qǐng)寫出你對(duì)此問題的看法和理由 ，并談?wù)勀阕x完此文后的感悟。將世俗的社會(huì)比喻成“布滿漩渦、處處危險(xiǎn)的濁流” ， 將“童真與善良”比喻為“一股清泉” ， 生動(dòng)形象地表現(xiàn)了“童真與善良”帶給“我”的溫暖 ， 讓“我”看到了人性的美好。 (2)從修辭角度賞析文章第 ? 段畫線句子的表達(dá)效果。 (1)文中說 “ 女兒對(duì)答如流 ， 說在跟爸爸媽媽捉迷藏呢 ， 他們可能就躲在前面的樹叢里。 ?只是 ， 欣慰之余 ， 我內(nèi)心卻又是一絲沉重 ， 如鯁在喉：天真的女兒在應(yīng)付 “ 陌生叔叔 ” 的時(shí)候 ， 是如此老練 ， 如此 “ 聰明 ” ， 這讓我心中又多了一份陌生 ， 我是該喜還是該憂呢 ？ ?也許 ， 面對(duì)陌生的童真 ， 我們有太多太多值得思考的問題 …… (有改動(dòng) ) 7． 初讀全文 ， 從 “ 我 ” 的角度梳理概括文章內(nèi)容 ， 填寫下表 。 ” ? 我的心忽然感到無比欣慰 。 ? 我忽然想起一件事 ， 問女兒： “ 你為什么要兩把小傘 ？ ” 她回答： “ 昨天幼兒園來了一個(gè)新同學(xué) ， 叫黃絲絲 ， 總是哭 ， 不說話也不玩 。 女兒驕傲地告訴我 ， 在幼兒園老師經(jīng)常講 ， 還請(qǐng)警察叔叔在課堂上演練 ， 她做的最好啦 ，但我仍有疑惑： “ 那你為什么把地址和電話都告訴她了 ？ ” 女兒得意地笑道：“ 我說的全是舅舅家的 ， 壞人一定找不到我的 ！ ” 全家人哄然大笑 。 我生怕你遇到了壞人呢 。 ” 我頗為疑惑 ，男子開心相贈(zèng) ， 還給嬰兒車上也插了一把 ， 我心里暗自決定 ， 下周帶全家人去這家店里吃甜品 ， 女兒看著熟睡的小妹妹 ， 驚喜地說： “ 這是扔鞋的小妹妹 。 他解釋 ，因?yàn)樾∨?shí)在太可愛 ， 忍不住多聊了幾句 ， 所以才造成一場(chǎng)誤會(huì) 。 她擋在陌生男子面前 ， 質(zhì)問他意欲何為 。 ⑧ 那陌生男子硬是將小傘塞入女兒手中 ， 兩人開始拉扯退讓 。我又驚又喜，這理由簡(jiǎn)
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