八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元7孤獨(dú)之旅習(xí)題課件語(yǔ)文版(參考版)
2025-06-21 01:55本頁(yè)面
【正文】 C ① 從而使一個(gè)人在進(jìn)入復(fù)雜的社會(huì)后 ， 擁有辨別 、 篩選 、 取舍的能力 ② 在中華傳統(tǒng)文化中 ， 家教塑造著中國(guó)人的世界觀 、 人生觀 、 道德素養(yǎng) 、 為人處世及生活習(xí)慣 ③ 關(guān)系到整個(gè)家族對(duì)外的社會(huì)形象和社會(huì)評(píng)價(jià) ④ 這其實(shí)是給人思想加工的第一道工序 ⑤ 家風(fēng)好不好 ， 直接決定了這個(gè)家族或者這個(gè)家族的走向 A． ①⑤④②③ B． ②①⑤④③ C． ⑤③②④① D． ④⑤③①② 。 9． (濱州中考 )依次填入下面一段文字橫線(xiàn)外的語(yǔ)句 ， 銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ( ) 近年來(lái) ， 我國(guó)各地普通興起育家風(fēng) 、 傳家教宣傳活動(dòng) ， 凝聚起萬(wàn)千家庭的向善力量 。 ③“ 好心的路人 ”讓少年感到溫暖。 ② 藥店店主讓少年感到溫暖。家庭變故、生活窘迫困頓、高強(qiáng)度勞動(dòng)、突遭燒傷 …… 母親毫不退縮 ， 她頑強(qiáng)堅(jiān)韌 ， 最終幫助兒子實(shí)現(xiàn)了“ 讀書(shū)的夢(mèng)想 ” 。 ① 母親讓少年感到溫暖。 ①愛(ài)護(hù)子女；②目標(biāo)遠(yuǎn)大 ， 意志堅(jiān)定；③勇于擔(dān)當(dāng)；④自立自強(qiáng)；⑤忍辱負(fù)重 ， 吃苦耐勞。 ②“ 聞不到熟悉的稻花的香甜 ” ，表現(xiàn)了少年對(duì)鄉(xiāng)村生活的懷念和留戀。 沉悶的空氣里彌漫著炙熱的氣流 ， 一陣風(fēng)襲來(lái) ， 也聞不到熟悉的稻花的香甜 。 D． 小說(shuō)中細(xì)節(jié)描寫(xiě)十分突出 ， 把這些細(xì)節(jié)串聯(lián)起來(lái) ， 就展現(xiàn)了 “ 少年 ”艱難成長(zhǎng)的歷程 ， 也集中體現(xiàn)了文題 “ 含淚奔跑 ” 的含義 。 C． 第七自然段中 “ 他 ” 用手觸碰母親被燒焦的皮膚和水泡 ， 感覺(jué)連心的痛 。 (選自 《 時(shí)文選粹 》 ， 略有刪改 ) 5． 下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括 ， 不正確的一項(xiàng)是 ( ) A． 小說(shuō)開(kāi)篇寫(xiě)到 “ 就在他初中畢業(yè)的這個(gè)暑假里 ， 他嘗到了冷也嘗到了暖 ” ， 這在文中起到了總領(lǐng)全篇的作用 。
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