八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元7孤獨(dú)之旅習(xí)題課件語(yǔ)文版(完整版)
【正文】 這些繁華不屬于他們 。 他心里其實(shí)有一萬(wàn)個(gè)不愿意 ， 可是為了讀書(shū)的夢(mèng)想 ， 他又能夠說(shuō)些什么呢 。 閃爍的街燈照在清冷的馬路上 ， 留下一對(duì)孤獨(dú)的含淚的影子 ， 一長(zhǎng)一短地走著 ， 成了一道痛苦抽搐的風(fēng)景 。 這樣一想 ， 他的心更痛了 ， 他失去了父親 ， 他不能再失去母親了 。 ” 他吞吞吐吐 。 他也如愿在縣城讀完高中 ， 考上了省城的一所大學(xué) 。 沉悶的空氣里彌漫著炙熱的氣流 ， 一陣風(fēng)襲來(lái) ， 也聞不到熟悉的稻花的香甜 。家庭變故、生活窘迫困頓、高強(qiáng)度勞動(dòng)、突遭燒傷 …… 母親毫不退縮 ， 她頑強(qiáng)堅(jiān)韌 ， 最終幫助兒子實(shí)現(xiàn)了“ 讀書(shū)的夢(mèng)想 ” 。 C ① 從而使一個(gè)人在進(jìn)入復(fù)雜的社會(huì)后 ， 擁有辨別 、 篩選 、 取舍的能力 ② 在中華傳統(tǒng)文化中 ， 家教塑造著中國(guó)人的世界觀 、 人生觀 、 道德素養(yǎng) 、 為人處世及生活習(xí)慣 ③ 關(guān)系到整個(gè)家族對(duì)外的社會(huì)形象和社會(huì)評(píng)價(jià) ④ 這其實(shí)是給人思想加工的第一道工序 ⑤ 家風(fēng)好不好 ， 直接決定了這個(gè)家族或者這個(gè)家族的走向 A． ①⑤④②③ B． ②①⑤④③ C． ⑤③②④① D． ④⑤③①② 。 ② 藥店店主讓少年感到溫暖。 ②“ 聞不到熟悉的稻花的香甜 ” ，表現(xiàn)了少年對(duì)鄉(xiāng)村生活的懷念和留戀。 (選自 《 時(shí)文選粹 》 ， 略有刪改 ) 5． 下列對(duì)小說(shuō)有關(guān)內(nèi)容的分析和概括 ， 不正確的一項(xiàng)是 ( ) A． 小說(shuō)開(kāi)篇寫到 “ 就在他初中畢業(yè)的這個(gè)暑假里 ， 他嘗到了冷也嘗到了暖 ” ， 這在文中起到了總領(lǐng)全篇的作用 。 ” “ 哦不 ……我欠你 11元錢 ， 可以嗎 ？ 我明天下午一定還 。 他跑進(jìn)藥店的時(shí)候 ， 藥店準(zhǔn)備關(guān)門了 。 他看著母親腿上被燒焦的皮膚通紅一片 ， 有些地方還留下了水泡 。 一天 ， 他看到很多人在公園里玩耍 ， 他心動(dòng)了 。
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