八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元6清兵衛(wèi)與葫蘆習(xí)題課件語(yǔ)文版-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 ) (4)清兵衛(wèi)偷偷地發(fā)笑 。 E． 本文采用第三人稱的敘述方式 ， 從普通生活場(chǎng)景出發(fā) ， 以自然的語(yǔ)言風(fēng)格講述故事 ， 故事雖然簡(jiǎn)單 ， 但情節(jié)跌宕 ， 增強(qiáng)了作品的表現(xiàn)力。這一路上 ， 女兒結(jié)識(shí)了好幾個(gè)朋友 ， 甚至還得到一名穿超人斗篷的小男孩的邀請(qǐng) ， 兩人打算下午一起去廣場(chǎng)玩 ， 而且不帶家長(zhǎng) ， 小孩子可以在一秒內(nèi)信任對(duì)方 ， 大人就未必了。 旁邊有個(gè)老太太豎起大拇指： “ 三兄妹好和睦 ， 相親相愛一家子 ” 我竊笑：這是相親相愛陌生人啊！ ⑥ 黃昏時(shí) ， 兩個(gè)小人兒揮手告別 ， 各自回家 ， 我們兩位家長(zhǎng)也暗暗點(diǎn)頭告辭。 我趕緊走過(guò)去 ， 還未來(lái)得及出聲 ， 一名推嬰兒車的女子忽然走過(guò)來(lái) ， 正是廣場(chǎng)上扔鞋小妹妹的媽媽 。 ” ⑩ 到家后 ， 我崇拜地問女兒 ， 為何能這么聰明的應(yīng)對(duì)陌生人 。 ① ________________ ② ________________ ③ ________________ ④ ________________ 憂心忡忡 十分緊張 回家路上 女兒準(zhǔn)備將傘送給新同學(xué) 8． 細(xì)讀全文 ， 完成下面的題目。 含義：一是我們?cè)?jīng)擁有的 “ 童真 ” 現(xiàn)在已經(jīng)很少見 ， 讓我感覺到一種陌生；二是指女兒在防范方面超越了年齡的 “ 老練 ” ， 讓我感覺到了一種陌生。 C ． 多年來(lái) ， 老校長(zhǎng)為了這群孩子的成長(zhǎng) ， 起早貪黑 ， 處心積慮． ． ． ．， 他的功勞不能忘記。但客觀上也是不相信別人的一種表現(xiàn) ， 缺少一分善意 ， 不利于社會(huì)的和諧發(fā)展。 我們常常行進(jìn)在布滿漩渦、處處危險(xiǎn)的濁流中 ， 孩子的童真與善良 ， 卻讓我仿佛在濁流中看到了一股清泉 ， 這股清泉讓我感受到了人性中的甘甜 ， 讓我看到了人間最美好的那一面！ 運(yùn)用了比喻的修辭手法。 我送一把小傘給她 ， 她就會(huì)笑的 。 ⑨ 女兒對(duì)尷尬的陌生男子說(shuō)： “ 叔叔 ， 我想要兩把小傘 。 ⑦那陌生男子又問女兒，為何單獨(dú)走路，爸媽在哪里？ 女兒對(duì)答如流，說(shuō)在跟爸爸媽媽捉迷藏呢，他們可能就躲在前面的樹叢里。 很快 ， 我發(fā)現(xiàn)小男孩的媽媽也尾隨其后 ，我們兩個(gè)會(huì)心一笑 ， 分別躲在隱蔽處 ， 忠心耿耿地做保鏢 。有一次 ， 我在街邊的瓜果店買桃子 ， 沒零錢 ， 賣瓜果的不以為意： “ 下次補(bǔ)吧
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