【摘要】我的初中時(shí)代由于本文篇幅較長(zhǎng),為便于閱讀和理解,分為上、下兩篇。上篇由我高中寫(xiě)的回憶錄組成,下篇由我初中寫(xiě)的日記組成。我上初中時(shí),學(xué)校已將初一、二、三,改稱(chēng)七、八、九年級(jí)。但大家有的改口有的沒(méi)改口,所以兩種年級(jí)稱(chēng)呼是混用的。上篇傾向于總的概括,分成四大章節(jié):第一章為《小學(xué)畢業(yè)》,第二章《我的初一》,第三章《我的初三》,第四章《中考紀(jì)實(shí)》。單從各章的名目,可知初二被略過(guò),因?yàn)橄氩黄饋?lái)了
2025-06-13 00:54
【摘要】我要的是葫蘆教學(xué)目標(biāo):1、掌握本課要求會(huì)讀的生字,會(huì)寫(xiě)本課要求會(huì)寫(xiě)的字。2、能夠自主找出本課的詞語(yǔ),積累應(yīng)用。3、能夠熟讀課文并找出自己喜歡的句子與大家分享。4、能夠根據(jù)自己找的詞語(yǔ)幾句子有選擇的進(jìn)行片段小寫(xiě)話練習(xí)。5、理解課文內(nèi)容,知道葫蘆的葉子與果實(shí)的關(guān)系,明白事物之間相互聯(lián)系的過(guò)程。6、有熱愛(ài)科學(xué)的情感,樂(lè)于開(kāi)動(dòng)腦筋,積極探索大自然的無(wú)窮奧秘。教學(xué)重難點(diǎn):
2024-08-15 15:49
【摘要】 面對(duì)新學(xué)期,新生活有何感受呢?可以通過(guò)日記來(lái)記錄生活的點(diǎn)滴哦。下面就隨小編看看初中剛開(kāi)學(xué)的日記,僅供參考學(xué)習(xí)哦?! 〕踔袆傞_(kāi)學(xué)的日記篇1 201x年x月x日晴天 今天,是開(kāi)學(xué)的第一天。從昨天晚上開(kāi)始,。興奮的是自己既將成為一名中學(xué)生:激動(dòng)是因?yàn)閷?duì)初中抱有很多幻想,終于可以親身體會(huì)了:緊張是由于班里有很多素不相識(shí)的同學(xué),怎么與他們交流呢? 終於找到了教室,如愿以償,我和
2025-02-06 02:55
【摘要】《我要的是葫蘆》第一課時(shí)教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、會(huì)認(rèn)7個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)“掛、慢、治”3個(gè)字;2、圖文并茂,采用隨文識(shí)字的方法,句、詞、字層層遞減,有規(guī)律地鞏固識(shí)字。3、體會(huì)反問(wèn)句、感嘆句與陳述句的不同語(yǔ)氣。4、通過(guò)多種形式地讀,讓學(xué)生初步了解葉子與果實(shí)的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點(diǎn):在語(yǔ)言環(huán)境中識(shí)字、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)。學(xué)習(xí)難點(diǎn):初步懂得做任
2024-11-25 03:15
【摘要】說(shuō)課稿《我要的是葫蘆》 《我要的是葫蘆》是人教版第三冊(cè)第四單元的一篇課文。寫(xiě)的是一個(gè)種葫蘆的人因?yàn)闆](méi)有治葫蘆葉上的蚜蟲(chóng),所以他的小葫蘆一個(gè)一個(gè)都落了。從而告訴人們做事情要注意事物之間的聯(lián)系。我把...
2024-12-04 23:01
【摘要】我要的是葫蘆》的第一課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)讀本課的11個(gè)生字,認(rèn)識(shí)3個(gè)生字。2、能正確讀出要求學(xué)會(huì)的詞語(yǔ)。3、通過(guò)看圖和學(xué)文,了解葫蘆的葉子和果實(shí)的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備:1、課前讓學(xué)生收集葫蘆的實(shí)物和圖片。2、葫蘆的實(shí)物、《我要的是葫蘆》的課件、詞語(yǔ)卡片。教學(xué)流程:一、激趣導(dǎo)入:
2024-11-27 13:16
【摘要】《要我的是葫蘆》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析本課是一篇看圖學(xué)文。講一個(gè)人種葫蘆,不管理卻只想得到葫蘆,結(jié)果葉子上的蚜蟲(chóng)越長(zhǎng)越多,最后葫蘆都落了。本課有四幅圖,分別有四段話與之對(duì)應(yīng):第一幅圖畫(huà)的是葫蘆藤上長(zhǎng)滿綠葉,還結(jié)了幾個(gè)小葫蘆。種葫蘆的人站在葫蘆架前,看著可愛(ài)的小葫蘆非常高興。第二幅圖畫(huà)的是葫蘆葉子上長(zhǎng)了蚜蟲(chóng),他不在乎,眼睛只盯著葫
2024-11-25 02:02
【摘要】我要的是葫蘆好看的葫蘆好看的葫蘆好看的葫蘆我會(huì)讀細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿了綠葉,開(kāi)出了幾朵雪白的小花?;ㄖx以后,藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆啊!那個(gè)人每天都要去看幾次。他盯著小葫蘆自言自語(yǔ)地說(shuō):“我的小葫蘆,快長(zhǎng)啊,快長(zhǎng)??!長(zhǎng)得賽過(guò)大南瓜才好呢!“一個(gè)鄰居看見(jiàn)了,對(duì)他說(shuō):“你別光盯著葫蘆了,葉子上生了蚜蟲(chóng),快治一治吧!”那個(gè)人感到很奇怪,他說(shuō)
2025-07-22 02:34
【摘要】我要的是葫蘆教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:人教版語(yǔ)文第三冊(cè)第十四課第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):1會(huì)認(rèn)6個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)8個(gè)生字。2培養(yǎng)學(xué)生朗讀、理解能力。3聯(lián)系生活實(shí)際理解課文的教育意義。技能與方法:指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)朗讀理解課文,抓住重點(diǎn)詞句在讀中聯(lián)系上下文理解句子的含義,體會(huì)事物之間是有普遍聯(lián)系的這個(gè)道理。情感
【摘要】《我要的是葫蘆》教學(xué)反思 《我要的是葫蘆》教學(xué)反思1本堂課學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣很高,感情很投入,教后我感到非常滿意,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情讓我很興奮。 我覺(jué)得這堂課重點(diǎn)突出,難點(diǎn)突破。課文之初的情感...
2024-12-06 01:00
【摘要】《我要的是葫蘆》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)認(rèn)6個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)8個(gè)字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)反問(wèn)句、感嘆句與陳述句的不同語(yǔ)氣。3、懂得做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系。教學(xué)重點(diǎn):正確認(rèn)讀生字,有感情地朗讀課文,了解葫蘆的生長(zhǎng)過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn):弄清葫蘆與葉子之間的密切聯(lián)系
2024-11-30 01:49
【摘要】我要的是葫蘆教學(xué)設(shè)計(jì) 我要的是葫蘆教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、會(huì)認(rèn)“葫、蘆、藤、哇、盯、鄰”6個(gè)字。 2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)反問(wèn)句、感嘆句的不同語(yǔ)氣。 3、懂...
2024-12-06 23:19
【摘要】我要的是葫蘆的教學(xué)設(shè)計(jì) 我要的是葫蘆的教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、了解植物的葉子和果實(shí)的關(guān)系,懂得與課文有關(guān)的事理。 3、分角色朗讀課文,...
【摘要】課題11、成長(zhǎng)課型新授教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)5個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)9個(gè)生字能力目標(biāo)通過(guò)找重點(diǎn)句段,付以有感情的朗讀,體會(huì)人物之可愛(ài),學(xué)習(xí)人物描寫(xiě)方法、感悟課文的主旨思想。情感目標(biāo)初步樹(shù)立學(xué)生的獨(dú)立意識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成從小鍛煉
2024-11-27 12:47
【摘要】14、我要的是葫蘆葫蘆húlu我要的是自讀課文,想一想課文講了一個(gè)什么故事。不認(rèn)識(shí)的字詞先自己拼讀。并圈出生字。我要的是葫蘆葫蘆藤蚜蟲(chóng)盯著比賽鄰居花謝花開(kāi)húluténgyá
2024-11-27 11:48