【摘要】第一篇:《我要的是葫蘆》教學(xué)反思 《我要的是葫蘆》教學(xué)反思(15篇) 身為一名剛到崗的人民教師,我們需要很強的課堂教學(xué)能力,寫教學(xué)反思能總結(jié)我們的教學(xué)經(jīng)驗,如何把教學(xué)反思做到重點突出呢?以下是小編...
2024-11-05 06:57
【摘要】我要的是葫蘆自由讀課文回答問題:,標(biāo)出課文的自然段。。我要的是葫蘆葫蘆藤哇盯鄰húlúténgwadīnglín自言自語每天一棵樹掛住
2024-11-23 13:47
【摘要】《我要的是葫蘆》(精彩教學(xué)設(shè)計)教學(xué)目標(biāo):1、在反復(fù)的指認(rèn)和書寫中,學(xué)生能迅速無誤地讀出6個生字,并會寫8個字;2、在反復(fù)的朗讀與領(lǐng)悟中,學(xué)生能正確、流利、有感情地朗讀課文;3、學(xué)生在教師引導(dǎo)下,了解故事寓意:做任何事情都要注意事物之間的聯(lián)系。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)生字新詞,正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)難
2024-11-21 06:34
【摘要】《我要的是葫蘆》說課稿教材分析:《我要的是葫蘆》是部編版二年級上冊中的一篇看圖學(xué)文,這篇寓言故事生動有趣,共有四個自然段,簡短精悍。講一個人種葫蘆,眼睛只盯著葫蘆,不聽鄰居的勸告,不去管理葉子上的蚜蟲,卻只想得到葫蘆。結(jié)果葉子上的蚜蟲越長越多,葫蘆慢慢變黃,最后葫蘆都落了,課文通俗易懂,但意義深刻。學(xué)情分析:我所教授的是二年級的孩子,他們聰明活潑。領(lǐng)悟能力強,善于表現(xiàn)自己,好奇,
2025-05-01 00:33
【摘要】正文:我要的是葫蘆教學(xué)反思 我要的是葫蘆教學(xué)反思 我要的是葫蘆教學(xué)反思1 作為成年人,我么都指導(dǎo)植物生長一般要經(jīng)過這樣一個過程:生根、發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果。在這一過程中,前一環(huán)節(jié)直接影響著后一...
2024-11-09 05:19
【摘要】正文:《我要的是葫蘆》教學(xué)反思 《我要的是葫蘆》教學(xué)反思 《我要的是葫蘆》教學(xué)反思1 本課學(xué)習(xí)中學(xué)生讀書的興趣很高,感情很投入,讀得特別到位,教后我感到非常滿意,學(xué)生的表現(xiàn)讓我很興奮。 我覺得...
2024-11-03 17:00