八年級物理上冊2聲現(xiàn)象單元檢測新版新人教版(參考版)
2025-06-10 15:56本頁面
【正文】 而且材料越疏松,隔音效果越好。敲擊右邊的音叉,左邊完全相同的音叉又把泡沫塑料球彈起,這個(gè)現(xiàn)象說明空氣能夠傳播聲音?！》治?人們利用聲波的回聲定位原理可探測海洋深度?！〖住》治?音叉發(fā)出的聲音圓潤悠揚(yáng),發(fā)出的是樂音,音叉的振動(dòng)是規(guī)則的,聲音的波形也是規(guī)則的,因此乙圖是音叉發(fā)出的聲音波形圖?！№懚取》治?男低音是指聲帶振動(dòng)頻率慢,發(fā)出聲音的音調(diào)低。 反射 分析:“震耳欲聾”說明聲音較大,故發(fā)出聲音的響度大?！№懚取》治?區(qū)分聲源發(fā)聲的不同利用音色?！≌婵铡》治?聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的,敲打銅鑼,鑼面振動(dòng)發(fā)出聲音?！》治?測量海水的深度是利用了回聲定位的知識(shí),通過聲音在水中的傳播速度和傳播所用的時(shí)間來計(jì)算水的深度,而不是利用聲音的音調(diào),所以D選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。聲音是由物體振動(dòng)而產(chǎn)生的,敲門時(shí),門的響聲是由門的振動(dòng)產(chǎn)生的,C選項(xiàng)正確?！》治?光的傳播速度比聲音的傳播速度快,所以下雨時(shí)總是先看見閃電后聽見雷聲,A選項(xiàng)錯(cuò)。 分析:蜜蜂采蜜回來,身體的質(zhì)量變大,蜜蜂翅膀振動(dòng)的頻率發(fā)生變化。⑤震耳欲聾指聲音的響度大。③低聲細(xì)語指聲音的響度小?！》治?①隔墻有耳說明固體可以傳播聲音?！》治?減弱噪聲的途徑有在聲源處減弱噪聲、在傳播過程中減弱噪聲、在人耳處減弱噪聲?！》治?某同學(xué)先后對同一鼓面輕敲和重?fù)舾饕幌?鼓面振動(dòng)的幅度不同,兩次發(fā)出聲音的響度不同。將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面,在水面上激起水波,說明了音叉在振動(dòng)?！》治?聲波可以清洗鐘表,說明聲音能傳遞能量。由C分析知,響度可能改變,可能不變,D不符合題意。用力大小可能相同,鐵護(hù)欄的振動(dòng)幅度可能相
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