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八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象概念復(fù)習(xí)課件新人教版(參考版)

2025-06-17 14:24本頁(yè)面

　　

【正文】控制噪聲要從三個(gè)方面著手，即防止噪聲的 ________、阻斷它的 ________、防止它進(jìn)入 ________。樂(lè)音具有三要素，反映聲音高低特性的是 ________，反映聲音大小特性的是 ________。為什么我們聽(tīng)不到蝴蝶振動(dòng)翅膀發(fā)出的聲音，卻能聽(tīng)到討厭的蚊子聲？聲的利用聽(tīng)老師講課英語(yǔ)聽(tīng)力醫(yī)生用聽(tīng)診器為病人檢查身體選西瓜、選瓷器 ………… 結(jié) 論：遞信息

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八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象概念復(fù)習(xí)課件新人教版(參考版)

【摘要】聲現(xiàn)象概念復(fù)習(xí)1實(shí)驗(yàn)：1、敲打音叉2、用玻璃棒攪動(dòng)水3、用嘴對(duì)瓶口吹氣結(jié)論:聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的。振動(dòng)停止，發(fā)聲停止。聲音的產(chǎn)生聲音的傳播結(jié)論:1.聲音的傳播需要介質(zhì)2.真

2025-06-17 14:24

人教版八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課件(參考版)

【摘要】第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)八年級(jí)物理復(fù)習(xí)一、知識(shí)框架：1、聲音的產(chǎn)生與傳播：聲音產(chǎn)生的條件：發(fā)聲體在振動(dòng)在空氣中傳播速度：340m/s2、聲音的特征：與發(fā)聲體振動(dòng)的振幅有關(guān)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)響度——音調(diào)——音色——與發(fā)聲體的材料等本身性質(zhì)有關(guān)4、噪聲危害和防治：噪聲的控制噪聲的來(lái)源、等級(jí)及危害回聲定位3、聲的利用

2024-08-16 01:54

八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象本章整合課件新人教版(參考版)

【摘要】本章整合67123451.(2022·山東德州中考)下圖中關(guān)于聲現(xiàn)象的描述,正確的是(　　)D6712345解析:能從不同樂(lè)器中分辨出小提琴的聲音主要是因?yàn)橐羯煌?故A錯(cuò)誤;真空不能傳聲,太空中宇航員對(duì)話(huà)需借助無(wú)線(xiàn)電設(shè)備,故B錯(cuò)誤;“倒車(chē)?yán)走_(dá)”是利用超聲波傳遞信息的,故C錯(cuò)誤;聲音是由物體

2025-06-18 17:08

八年級(jí)物理上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象本章整合課件新人教版(參考版)

2025-06-18 23:51

2017人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課件(參考版)

【摘要】（二）1．下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是()D2．如圖所示，小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究()A．聲音產(chǎn)生的原因B．決定音調(diào)的因素C．聲音能否在空氣中傳播D．聲音傳播是否需要時(shí)間第2題圖3．(2021年玉林市)“神十”上天，

2024-12-11 21:54

八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版(參考版)

【摘要】_____，而且可以傳遞____.__________，這些聲波碰到障礙物會(huì)反射回來(lái)，根據(jù)回聲到來(lái)的_______和______就可以確定目標(biāo)的______和______.蝙蝠采用的方法叫回聲定位.信息能量超聲波方位時(shí)間位置距離___________的原理，科學(xué)家發(fā)明了聲吶.利用聲吶系統(tǒng)，人們可以

2025-06-21 13:00

八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版(參考版)

【摘要】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練聲：概念比較廣，包括聲音、超聲、次聲等；聲音：概念比較窄，僅指人耳能感覺(jué)到的那部分聲。導(dǎo)入新課學(xué)習(xí)目標(biāo)用。（重點(diǎn)）導(dǎo)入新課聲能傳遞信息。

2025-06-21 05:46

20xx年八年級(jí)物理上冊(cè)期末復(fù)習(xí)第二章聲現(xiàn)象本章知識(shí)梳理習(xí)題課件新人教版(參考版)

【摘要】本章知識(shí)梳理第二章聲現(xiàn)象思維導(dǎo)圖1.探究聲音的產(chǎn)生和傳播條件.2.認(rèn)識(shí)樂(lè)音的三個(gè)特性.3.認(rèn)識(shí)現(xiàn)代技術(shù)中與聲有關(guān)的應(yīng)用.4.認(rèn)識(shí)防止噪聲的三個(gè)途徑.考綱要求一、聲音的產(chǎn)生與傳播1.產(chǎn)生：聲音是由物體的_______產(chǎn)生的.2.傳播：聲音的傳播需要_______；任何氣體、液體

2025-06-21 00:26

新人教版初二物理第二章聲現(xiàn)象復(fù)習(xí)課件(參考版)

【摘要】知識(shí)要點(diǎn)考點(diǎn)1．聲音的產(chǎn)生和傳播知識(shí)點(diǎn)1：知道聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的；知識(shí)點(diǎn)2：知道聲音的傳播需要介質(zhì)．考點(diǎn)2．聲音的傳播速度知識(shí)點(diǎn)：知道聲音的傳播速度．考點(diǎn)3．人耳的聽(tīng)聲原理知識(shí)點(diǎn)：了解人耳是如何聽(tīng)到聲音的及雙耳效應(yīng)．考點(diǎn)4．聲音的特性知識(shí)點(diǎn)1：音調(diào)；知識(shí)點(diǎn)2：響度；知識(shí)點(diǎn)3：音色．

2024-08-26 23:57

八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版(2)(參考版)

【摘要】第二章聲現(xiàn)象第3節(jié)聲的利用一、新課引入下列例子是怎樣利用聲？聲起到什么作用？B超檢測(cè)聲波洗水果聲波電動(dòng)牙刷聲能傳遞信息。聲有什么作用？遠(yuǎn)處轟隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨。海豚利用聲波識(shí)別食物，敵人和它們周?chē)沫h(huán)境。二、新課講解（一）聲音傳遞信息

2025-06-16 14:34

八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版(2)(參考版)

2025-06-16 14:31

新人教版八年級(jí)物理上冊(cè)章測(cè)試-第二章(參考版)

【摘要】第二章單元檢聲現(xiàn)象檢測(cè)題一：選擇題（每題3分，共42分）1、（2021安徽）下列各圖描述的實(shí)驗(yàn)中，用來(lái)說(shuō)明聲音的傳播需要介質(zhì)的是2．(2021廣東)下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)B．人耳能聽(tīng)到各種頻率的聲音C．聲音可以在真空中傳播

2024-12-06 09:34

2019年八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第3節(jié)聲的利用課件新人教版(參考版)

2025-06-16 22:13

八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第3節(jié)聲的利用習(xí)題課件新人教版(參考版)

【摘要】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象1.(3分)聽(tīng)到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開(kāi)始答卷．這個(gè)場(chǎng)景說(shuō)明()A．鈴聲以波的形式傳播B．鈴聲能傳遞能量C．鈴聲屬于噪聲D．鈴聲能傳遞信息2.(3分)下列說(shuō)法中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是()A.地震時(shí)伴有次聲波產(chǎn)生B.地震時(shí)產(chǎn)生的地震波不能在真

2025-06-18 12:06

八年級(jí)物理上冊(cè)第二章第三節(jié)聲的利用課件新人教版(參考版)

【摘要】第3節(jié)聲的利用第二章聲現(xiàn)象傳播距離很遠(yuǎn)。通過(guò)接受到的次聲波可以確定地震等災(zāi)害發(fā)生的方位和強(qiáng)度。大象地震、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯、核爆炸自主學(xué)習(xí):聲與信息P38回答下列問(wèn)題：①哪種動(dòng)物是靠人類(lèi)聽(tīng)不到的次聲波進(jìn)行交流?②哪些自然或人為災(zāi)害會(huì)伴隨次聲波的發(fā)生?③次聲波有什么特性

2025-06-18 17:08