【正文】 23 結(jié)構(gòu)的計(jì)算簡圖
。22 約束與約束反力約束與約束反力的概念；各種常見的理想約束——柔索類約束、光滑接觸面約束、鉸鏈約束（鉸結(jié)點(diǎn)與鉸支座）、鏈桿約束、固定端約束（剛結(jié)點(diǎn)與固定端支座）。21 力與力系力的作用效應(yīng)（對物體和剛體的作用效應(yīng)；二力平衡公理與二力構(gòu)件；加減平衡力系公理與力在剛體中的可傳性；作用與反作用公理；變形體的剛化原理；力的單位與力的分類）；力的合成與分解（力的平行四邊形法則與力的三角形法則；力系的等效、合力與分力；力的分解；力在坐標(biāo)軸上的投影；合力投影定理）；力矩的概念與計(jì)算（力對點(diǎn)之矩；力對軸之矩與力矩關(guān)系定理；合力矩定理；力矩的兩種計(jì)算方法）；力偶的概念與性質(zhì)；力系的組成與分類。3．教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容第一模塊 緒論本課程的性質(zhì)與任務(wù)；關(guān)于本課程的幾組基本術(shù)語和概念（結(jié)構(gòu)、構(gòu)件以及構(gòu)件的分類；變形、位移、變形；力、力系、外力與內(nèi)力；剛體與變形體；平衡、平衡力系與力系的平衡條件；構(gòu)件的強(qiáng)度與構(gòu)件的承載能力）；本課程的內(nèi)容組成及各部分之間的關(guān)系；本課程的學(xué)習(xí)目標(biāo)；本課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)；本課程的學(xué)習(xí)方法；本課程的教學(xué)安排與學(xué)習(xí)要求。 （1）知識目標(biāo)在整個教學(xué)過程中應(yīng)從高職培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，對基本理論的講授以應(yīng)用為目的，教學(xué)內(nèi)容以必需夠用為度，重點(diǎn)講授建筑構(gòu)件的受力分析、平面力系的平衡，構(gòu)件的強(qiáng)度及承載能力的計(jì)算校核、各類建筑結(jié)構(gòu)構(gòu)造要求及簡單計(jì)算、建筑結(jié)構(gòu)施工圖的識讀，掌握直接用于房屋建造、工程管理，工程造價等崗位工作中必須的建筑結(jié)構(gòu)施工圖識讀知識。本課程各知識模塊的順序及對應(yīng)的學(xué)時如下表所示：序號知識模塊學(xué)時1結(jié)構(gòu)構(gòu)件靜力分析162構(gòu)件承載能力分析203建筑結(jié)構(gòu)基本知識484建筑結(jié)構(gòu)施工圖基本知識6合計(jì)總學(xué)時90本課程各部分之間的關(guān)系：建筑力學(xué)是學(xué)習(xí)與研究建筑結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)；建筑力學(xué)中結(jié)構(gòu)構(gòu)件靜力分析部分是構(gòu)件承載能力分析部分的基礎(chǔ)；建筑結(jié)構(gòu)基本知識部分是建筑結(jié)構(gòu)施工圖識讀部分的基礎(chǔ)；建筑結(jié)構(gòu)施工圖識讀是本課程的落腳點(diǎn)。本課程的教學(xué)任務(wù)是使學(xué)生掌握建筑力學(xué)和建筑結(jié)構(gòu)的基本知識以及結(jié)構(gòu)施工圖的識讀方法，為學(xué)習(xí)后續(xù)課程以及將來從事專業(yè)技術(shù)工作奠定重要的理論基礎(chǔ)?！督ㄖW(xué)與結(jié)構(gòu)》課程標(biāo)準(zhǔn)1．課程概述《建筑力學(xué)與結(jié)構(gòu)》課程是工程造價專業(yè)的一門重要的專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程成績評定采用考核與考試相結(jié)合的方式進(jìn)行，閉卷考試，考試時間120分鐘。圖書館購買了超星、書生之家和萬方數(shù)據(jù)庫資源，為課程教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了充足的參考文獻(xiàn)。（1）多媒體教學(xué)利用多媒體教學(xué)手段，通過教學(xué)錄像和課件，有利于學(xué)生對問題的理解，從而提高教學(xué)效果。（2）現(xiàn)場教學(xué)隨著課程的深入學(xué)習(xí)，需要學(xué)生到真實(shí)的工作情景中去體驗(yàn)建筑材料。建議使用教材：《建筑材料與檢測》，高軍林等主編，中國電力出版社，2008建議參考書：《建筑材料》，崔長江主編，水力水電出版社，2009 《建筑材料實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)》，孟祥禮等 主編，水利水電出版社，2009參考網(wǎng)站：中國建材網(wǎng)（） 中國建材信息總網(wǎng)（）5．教學(xué)方法與手段（1）啟發(fā)式、交互式教學(xué)教學(xué)方法是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的途徑，先進(jìn)的教學(xué)方法是提高教學(xué)質(zhì)量的重要手段。（4）主講教師上課前必須有教案，并做到認(rèn)真?zhèn)湔n、精心講授、努力鉆研。每學(xué)期定期召開備課討論會。4．教學(xué)條件（1）主講教師應(yīng)由講師以上職務(wù)的教師承擔(dān)，助教擔(dān)任主講教師，必須具有碩士研究生以上學(xué)歷，開課前應(yīng)通過教研室組織的試講。勞動組織和工作人員：教師、實(shí)驗(yàn)員、學(xué)生教學(xué)實(shí)施：學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室分組做實(shí)驗(yàn)工作成果：實(shí)驗(yàn)報(bào)告教學(xué)內(nèi)容：（1）不透水性檢測（2）拉力、延伸率檢測（3）耐熱度檢測（4）低溫柔度檢測考核評價：以學(xué)生上交的實(shí)驗(yàn)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)時的操作表現(xiàn)綜合評定成績知識系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本項(xiàng)目后，學(xué)生應(yīng)掌握防水卷材的性能的性質(zhì)。（2）能力目標(biāo)：會進(jìn)行防水卷材性能檢測。工作對象、工具：教材、實(shí)驗(yàn)設(shè)備項(xiàng)目任務(wù)：此項(xiàng)目要教會學(xué)生熟悉防水卷材的性能，并進(jìn)行檢測。能力系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本項(xiàng)目后，學(xué)生會鋼筋的拉伸、彎曲性能檢測。（3）態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)專業(yè)基本素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度。工作方法：做實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)：（1）知識目標(biāo)：掌握鋼筋的力學(xué)性質(zhì)。項(xiàng)目十五：鋼筋性能檢測項(xiàng)目概述：此項(xiàng)目由鋼筋的拉伸性能檢測、鋼筋的彎曲檢測2個工作任務(wù)組成，占用2個學(xué)時。勞動組織和工作人員：教師、實(shí)驗(yàn)員、學(xué)生教學(xué)實(shí)施：學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室分組做實(shí)驗(yàn)工作成果：實(shí)驗(yàn)報(bào)告教學(xué)內(nèi)容：（1）砂漿的稠度檢測（2）砂漿的分程度檢測（3）砂漿抗壓強(qiáng)度檢測考核評價：以學(xué)生上交的實(shí)驗(yàn)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)時的操作表現(xiàn)綜合評定成績知識系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本項(xiàng)目后，學(xué)生應(yīng)掌握建筑砂漿的性質(zhì)。（2）能力目標(biāo)：會進(jìn)行建筑砂漿性質(zhì)檢測。工作對象、工具：教材、實(shí)驗(yàn)設(shè)備項(xiàng)目任務(wù)：此項(xiàng)目要教會學(xué)生熟悉建筑砂漿的技術(shù)性質(zhì)，學(xué)會其檢測方法。能力系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本項(xiàng)目后，學(xué)生會進(jìn)行普通混凝土拌合物性能及力學(xué)性能的檢測方法。（3）態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)專業(yè)基本素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度。工作方法：做實(shí)驗(yàn)教學(xué)目標(biāo)：（1）知識目標(biāo)：掌握混凝土拌合物的性能及力學(xué)性能。項(xiàng)目十三：普通混凝土性能的檢測項(xiàng)目概述：此項(xiàng)目由混凝土拌合物的性能檢測、混凝土力學(xué)性能檢測2個工作任務(wù)組成，占用4個學(xué)時。勞動組織和工作人員：教師、實(shí)驗(yàn)員、學(xué)生教學(xué)實(shí)施：學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室分組做實(shí)驗(yàn)工作成果：實(shí)驗(yàn)報(bào)告教學(xué)內(nèi)容：（1）砂的檢測方法（2）石的檢測方法考核評價：以學(xué)生上交的實(shí)驗(yàn)報(bào)告和實(shí)驗(yàn)時的操作表現(xiàn)綜合評定成績知識系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本項(xiàng)目后，學(xué)生應(yīng)掌握混凝土的組成材料砂、石的性能。（2）能力目標(biāo)：會進(jìn)行砂、石的性能檢測。工作對象、工具：教材、實(shí)驗(yàn)設(shè)備項(xiàng)目任務(wù)：此項(xiàng)目要教會學(xué)生熟悉混凝土的組成材料砂、石的質(zhì)量要求。能力系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本項(xiàng)目后，學(xué)生會水泥技術(shù)性質(zhì)檢測。勞動組織和工作人員：教師、實(shí)驗(yàn)員、學(xué)生教學(xué)實(shí)施：學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室分組做實(shí)驗(yàn)工作成果：實(shí)驗(yàn)報(bào)告教學(xué)內(nèi)容：（1）水泥細(xì)度檢測（2）標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量和凝結(jié)時間、安定性檢測（3）水泥膠砂強(qiáng)度檢測。（2）能力目標(biāo)：會進(jìn)行水泥技術(shù)性質(zhì)檢測。工作對象、工具：教材、實(shí)驗(yàn)設(shè)備項(xiàng)目任務(wù)：此項(xiàng)目要教會學(xué)生熟悉混凝土的材料組成及主要技術(shù)性質(zhì)，會普通混凝土的配合比設(shè)計(jì)，能進(jìn)行混凝土的質(zhì)量控制和強(qiáng)度評定。能力系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本項(xiàng)目后，學(xué)生會選用材料。（3）態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)專業(yè)基本素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度。工作方法：講授、討論教學(xué)目標(biāo)：（1）知識目標(biāo)：絕熱、吸聲、隔聲材料的品種、特性和應(yīng)用，了解新型的建筑節(jié)能材料及應(yīng)用。項(xiàng)目十：建筑絕熱材料、節(jié)能材料項(xiàng)目概述：此項(xiàng)目由絕熱材料、吸聲和隔聲材料、建筑節(jié)能3個工作任務(wù)組成，占用2個學(xué)時。勞動組織和工作人員：教師、學(xué)生教學(xué)實(shí)施：教師采用多媒體教學(xué)進(jìn)行細(xì)致的講解工作成果：課后作業(yè)教學(xué)內(nèi)容：（1）瀝青（2）防水卷材（3）防水涂料、防水油膏（4）防水材料的選用及驗(yàn)收考核評價：以學(xué)生上交的作業(yè)和平時表現(xiàn)綜合評定成績知識系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本項(xiàng)目后，學(xué)生應(yīng)掌握瀝青的特性及防水材料的特性。（2）能力目標(biāo)：會選用合適的防水材料。工作對象、工具：教材、實(shí)物項(xiàng)目任務(wù)：此項(xiàng)目要教會學(xué)生熟悉瀝青的特性，熟悉常用防水卷材的特性及選用，了解防水制品的應(yīng)用。能力系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本項(xiàng)目后，學(xué)生會選用建筑塑料、建筑涂料、膠粘劑。（3）態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)專業(yè)基本素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度。工作方法：講授、討論教學(xué)目標(biāo)：（1）知識目標(biāo)：掌握建筑塑料的特性，常用建筑塑料制品，掌握常用建筑涂料的品種，了解膠粘劑品種及選擇。項(xiàng)目八：建筑塑料、涂料、膠粘劑項(xiàng)目概述：此項(xiàng)目由建筑塑料、建筑涂料、膠粘劑3個工作任務(wù)組成，占用2個學(xué)時。勞動組織和工作人員：教師、學(xué)生教學(xué)實(shí)施：教師采用多媒體教學(xué)進(jìn)行細(xì)致的講解工作成果：課后作業(yè)教學(xué)內(nèi)容：（1）鋼材的基本知識（2）建筑用鋼（3）鋁合金考核評價：以學(xué)生上交的作業(yè)和平時表現(xiàn)綜合評定成績知識系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本項(xiàng)目后，學(xué)生應(yīng)掌握掌握建筑用鋼的分類及技術(shù)性能。（2）能力目標(biāo)：會建筑用鋼的選擇方法和使用條件，知道鋁合金制品的使用。工作對象、工具：教材、實(shí)物項(xiàng)目任務(wù)：此項(xiàng)目要教會學(xué)生熟悉建筑結(jié)構(gòu)用鋼材的技術(shù)性能，建筑用鋼的選擇方法和使用條件，知道鋁合金制品的使用。能力系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本項(xiàng)目后，學(xué)生會進(jìn)行墻體材料、陶瓷飾面材料、玻璃的選用。（3）態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)專業(yè)基本素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度。工作方法：講授、討論教學(xué)目標(biāo)：（1）知識目標(biāo)：熟悉新型墻體材料的種類及主要技術(shù)性質(zhì)，會普通磚的強(qiáng)度檢驗(yàn)方法，知道常用玻璃類型及用途，知道常用陶瓷飾面材料的品種和用途。項(xiàng)目六：塊體材料、建筑陶瓷、建筑玻璃項(xiàng)目概述：此項(xiàng)目由塊體材料、建筑陶瓷、建筑玻璃3個工作任務(wù)組成，占用4個學(xué)時。勞動組織和工作人員：教師、學(xué)生教學(xué)實(shí)施：教師采用多媒體教學(xué)進(jìn)行細(xì)致的講解工作成果：課后作業(yè)教學(xué)內(nèi)容：（1）砌筑砂漿（2）抹面砂漿和其他砂漿考核評價：以學(xué)生上交的作業(yè)和平時表現(xiàn)綜合評定成績知識系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本項(xiàng)目后，學(xué)生應(yīng)掌握砌筑砂漿的材料組成及主要技術(shù)性質(zhì)，會砌筑砂漿的配合比設(shè)計(jì)，能進(jìn)行抹面砂漿的選用。（2）能力目標(biāo)：會砌筑砂漿的配合比設(shè)計(jì)方法，能進(jìn)行抹面砂漿的選用。工作對象、工具：教材項(xiàng)目任務(wù)：此項(xiàng)目要教會學(xué)生熟悉建筑砂漿的材料組成及主要技術(shù)性質(zhì)，會砂漿配合比計(jì)算，能進(jìn)行砂漿的選用。能力系統(tǒng)