【正文】 考核：學(xué)習(xí)完本項(xiàng)目后，學(xué)生會(huì)普通混凝土的配合比設(shè)計(jì)，能進(jìn)行混凝土的質(zhì)量控制和強(qiáng)度評(píng)定。（3）態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)專業(yè)基本素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度。工作方法：講授、討論教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)目標(biāo)：掌握混凝土的材料組成及主要技術(shù)性質(zhì)，掌握普通混凝土的配合比設(shè)計(jì)方法，能進(jìn)行混凝土的質(zhì)量控制和強(qiáng)度評(píng)定。項(xiàng)目四：混凝土項(xiàng)目概述：此項(xiàng)目由普通混凝土的主要技術(shù)性質(zhì)、配合比設(shè)計(jì)、質(zhì)量控制與強(qiáng)度評(píng)定3個(gè)工作任務(wù)組成，占用8個(gè)學(xué)時(shí)。勞動(dòng)組織和工作人員：教師、學(xué)生教學(xué)實(shí)施：教師采用多媒體教學(xué)進(jìn)行細(xì)致的講解工作成果：課后作業(yè)教學(xué)內(nèi)容：（1）硅酸鹽水泥（2）摻混合材料的硅酸鹽水泥（3）其他品種水泥（4）水泥的選用、驗(yàn)收、儲(chǔ)存、保管考核評(píng)價(jià)：以學(xué)生上交的作業(yè)和平時(shí)表現(xiàn)綜合評(píng)定成績(jī)知識(shí)系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本項(xiàng)目后，學(xué)生應(yīng)掌握水泥的品種和特性。（2）能力目標(biāo)：會(huì)針對(duì)不同工程選用合適的水泥。工作對(duì)象、工具：教材項(xiàng)目任務(wù)：此項(xiàng)目要教會(huì)學(xué)生熟悉常用硅酸鹽水泥的特性及針對(duì)不同工程的選用，有一定的儲(chǔ)存、驗(yàn)收、保管知識(shí)，知道其他品種的水泥。能力系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本項(xiàng)目后，學(xué)生會(huì)在以后的實(shí)際工作中合理選用材料。（3）態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)專業(yè)基本素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度。工作方法：講授、提問(wèn)、參觀教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)目標(biāo)：掌握石灰、石膏、水玻璃的成分、特點(diǎn)及應(yīng)用。項(xiàng)目二：石灰、石膏項(xiàng)目概述：此項(xiàng)目由石灰、建筑石膏、水玻璃三個(gè)工作任務(wù)組成，占用2個(gè)學(xué)時(shí)。教學(xué)內(nèi)容：（1）與質(zhì)量有關(guān)的性質(zhì)（2）與水有關(guān)的性質(zhì)（3）與熱有關(guān)的性質(zhì)（4）強(qiáng)度特性（5）變形特性（6）耐久性考核評(píng)價(jià)：以學(xué)生上交的作業(yè)質(zhì)量和平時(shí)表現(xiàn)綜合評(píng)定成績(jī)知識(shí)系統(tǒng)考核：學(xué)習(xí)完本項(xiàng)目后，學(xué)生應(yīng)掌握材料基本性質(zhì)，通過(guò)作業(yè)、課堂提問(wèn)進(jìn)行考核。（3）態(tài)度目標(biāo)：培養(yǎng)專業(yè)基本素養(yǎng)和嚴(yán)謹(jǐn)工作態(tài)度。工作對(duì)象、工具：教材項(xiàng)目任務(wù)：此項(xiàng)目要教會(huì)學(xué)生掌握材料的基本性質(zhì)工作方法：講授，提問(wèn)，討論教學(xué)目標(biāo)：（1）知識(shí)目標(biāo)：掌握材料的物理性質(zhì)、力學(xué)性質(zhì)、耐久性。3．教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)設(shè)計(jì)本課程按照工程建設(shè)的兩個(gè)階段組織設(shè)計(jì)教學(xué)項(xiàng)目和工作任務(wù)，教學(xué)項(xiàng)目的組織與劃分與工作任務(wù)一致，根據(jù)教學(xué)項(xiàng)目組織課程教學(xué)。2）技能目標(biāo)A 能進(jìn)行水泥細(xì)度檢測(cè)，標(biāo)準(zhǔn)稠度用水量、凝結(jié)時(shí)間、安定性檢測(cè)，水泥膠砂強(qiáng)度檢測(cè)；B 能進(jìn)行砂、石檢測(cè)；C 能進(jìn)行混凝土拌合物性能檢測(cè)，混凝土力學(xué)性能檢測(cè)；D 能進(jìn)行砂漿稠度、分層度檢測(cè)，砂漿抗壓強(qiáng)度檢測(cè)；E 能進(jìn)行鋼筋拉伸性能、彎曲檢測(cè)；F 能進(jìn)行防水卷材不透水性、拉力及延伸率、耐熱度、低溫柔度檢測(cè)。3）態(tài)度目標(biāo)A 培養(yǎng)基本職業(yè)素養(yǎng)和良好的勞動(dòng)紀(jì)律觀念；B 培養(yǎng)認(rèn)真做事，細(xì)心做事的科學(xué)態(tài)度；C 培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，根據(jù)工作任務(wù)合理分工，互相幫助、協(xié)作完成任務(wù)；D 會(huì)整理學(xué)習(xí)筆記，善于總結(jié)。（1）建筑材料1）知識(shí)目標(biāo)通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，教會(huì)學(xué)生：A 熟悉材料的基本性質(zhì)；B 熟悉常用水泥的品種、特點(diǎn)；學(xué)會(huì)選用、驗(yàn)收、儲(chǔ)存及保管方法；C 石灰、石膏的成分、特點(diǎn)及應(yīng)用；D 熟悉混凝土、砂漿的主要技術(shù)性質(zhì)及質(zhì)量控制；E 燒土制品、金屬材料、防水材料、合成高分子材料常用品種性能及應(yīng)用；F 及時(shí)了解新型建筑材料及材料發(fā)展趨勢(shì)。項(xiàng)目十六：防水卷材性能的檢測(cè)根據(jù)課程面對(duì)的工作任務(wù)和職業(yè)能力要求，本課程的教學(xué)目標(biāo)位學(xué)生通過(guò)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生獲得有關(guān)建筑材料的性質(zhì)與應(yīng)用的基本知識(shí)和必要的基本理論，并獲得主要建筑材料檢測(cè)的基本技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的職業(yè)素質(zhì)。項(xiàng)目十二：砂、石檢測(cè)普通混凝土性能的檢測(cè)能進(jìn)行混凝土拌合物性能的檢測(cè)；能進(jìn)行混凝土力學(xué)性能的檢測(cè)。項(xiàng)目八：瀝青、防水卷材、防水制品合成高分子材料熟悉常用建筑塑料、涂料、膠粘劑的品種及選用項(xiàng)目九：建筑塑料、涂料、膠粘劑建筑絕熱材料、節(jié)能材料知道絕熱、吸聲、隔聲材料的應(yīng)用；知道建筑節(jié)能材料的應(yīng)用；知道新型建材的發(fā)展趨勢(shì)。知道鋁材和鋁合金制品的種類及性能。知道常用的陶瓷飾面的品種、性質(zhì)及用途；知道玻璃的特點(diǎn)及用途。項(xiàng)目四：混凝土建筑砂漿知道建筑砂漿的種類和砌筑砂漿的組成材料，熟悉砌筑砂漿的技術(shù)性質(zhì)；知道抹面砂漿的材料和施工方法；知道裝飾砂漿的材料和工藝做法；知道其他特種砂漿的種類和作用。知道專用水泥的種類、特性和應(yīng)用；知道特性水泥的種類、特性和應(yīng)用。項(xiàng)目一：材料的物理性質(zhì)、力學(xué)性質(zhì)、耐久性氣硬性膠凝材料知道石灰的原料及生產(chǎn)，熟悉石灰的熟化與硬化原理，熟悉石灰的技術(shù)要求和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)及石灰的應(yīng)用與儲(chǔ)存；知道石膏的原料及生產(chǎn)，熟悉石膏的水化硬化，熟悉石膏的技術(shù)性質(zhì)及特性和建筑石膏的應(yīng)用；知道水玻璃性質(zhì)和用途。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)使學(xué)生獲得有關(guān)建筑材料的性質(zhì)與應(yīng)用的基本知識(shí)和必要的基本理論，并獲得主要建筑材料試驗(yàn)的基本技能訓(xùn)練。《建筑材料》課程標(biāo)準(zhǔn)1．課程概述《建筑材料》課程是建筑工程技術(shù)專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。實(shí)習(xí)成績(jī)分為：優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)等級(jí)。學(xué)生應(yīng)在寫好實(shí)習(xí)日記的基礎(chǔ)上，全面進(jìn)行總結(jié)寫出實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)日記是技術(shù)日記。5．實(shí)習(xí)成績(jī)的評(píng)定由實(shí)習(xí)教師根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)表現(xiàn)、實(shí)習(xí)日記、實(shí)習(xí)報(bào)告及在實(shí)習(xí)過(guò)程中的綜合表現(xiàn)，綜合作出鑒定。 2）認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)安全要求：學(xué)生在認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)期間，必須學(xué)習(xí)和掌握施工現(xiàn)場(chǎng)的安全知識(shí)，加強(qiáng)自身的安全防護(hù)， 進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)戴好安全帽。實(shí)習(xí)成績(jī)不及格的按一門課程不及格計(jì)，必須參加補(bǔ)考。 （2）認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的紀(jì)律和安全 1）認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)紀(jì)律要求：所以學(xué)生都必須按照實(shí)習(xí)指導(dǎo)書的安排，準(zhǔn)時(shí)地參加認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)認(rèn)真做好學(xué)生考勤工作。并做好記錄。系實(shí)訓(xùn)教研室聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，然后帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)的參觀并講解.時(shí) 間受 課 內(nèi) 容要 求星期一上午實(shí)習(xí)動(dòng)員、校內(nèi)參觀1．了解房屋建筑的基本構(gòu)造2．了解房屋的用途與分類下午參觀公共建筑1．了解公共建筑的功能要求2．了解公共建筑的結(jié)構(gòu)特征星期二上午參觀博物館建筑工程1．了解館所類的建筑的形象特征2．了解館所建筑的裝飾方法下午參觀醫(yī)院、辦公樓1．了解辦公樓、醫(yī)院的用途2．了解辦公樓、醫(yī)院的空間組合原則星期三上午參觀民用建筑施工工地1．了解施工工藝2．了解施工現(xiàn)場(chǎng)的各種設(shè)施及布置下午參觀民用建筑施工工地1．了解企業(yè)定額知識(shí)2．了解工程投標(biāo)報(bào)價(jià)知識(shí)和工程結(jié)算知識(shí)。 學(xué)生通過(guò)參觀建筑材料市場(chǎng)來(lái)認(rèn)識(shí)和了解建筑材料的品種、性質(zhì)、規(guī)格、用途等；參觀建筑工程施工過(guò)程的不同施工階段包括：基礎(chǔ)施工、主體施工、安裝施工和裝飾施工現(xiàn)場(chǎng)，了解和掌握建筑施工的特點(diǎn)及建筑產(chǎn)品生產(chǎn)的特點(diǎn)等，了解建筑企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理、造價(jià)管理、技術(shù)管理的方法，為今后學(xué)習(xí)建筑工程造價(jià)的專業(yè)課程打下理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)?！墩J(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)》課程標(biāo)準(zhǔn)1．課程概述認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是對(duì)入學(xué)的新生安排的一周的時(shí)間，進(jìn)行建筑市場(chǎng)，提高學(xué)生對(duì)建筑結(jié)構(gòu)和構(gòu)造、建筑施工現(xiàn)場(chǎng)、建筑材料的感性認(rèn)識(shí)，為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。學(xué)生成績(jī)的評(píng)定以草圖成績(jī)、正規(guī)圖成績(jī)、答辯成績(jī)等進(jìn)行綜合評(píng)定。4．教學(xué)方法以行動(dòng)為導(dǎo)向的實(shí)踐先導(dǎo)、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的工學(xué)結(jié)合方法。 5) 草圖完成后要認(rèn)真檢查，及時(shí)糾正錯(cuò)、漏之處。4) 按各種施工圖的的相對(duì)位置，繪制施工草圖。3．課程設(shè)計(jì)的基本要求1) 一般3~4人一個(gè)一組；2) 測(cè)繪前，先了解測(cè)繪建筑房屋的用途、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。完成一般建筑房屋的平面圖、立面圖、剖面圖、樓梯圖的表達(dá)和尺寸數(shù)據(jù)的測(cè)繪，每人完成相應(yīng)兩層樓層的平面圖、兩個(gè)側(cè)面的立面圖、兩處位置的剖面圖和樓梯圖的測(cè)繪草圖，在對(duì)測(cè)繪草圖修改的基礎(chǔ)上，完成相應(yīng)的建筑施工圖。注：該表由任課教師填寫。6．考核與評(píng)價(jià)轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，實(shí)施多元化學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)機(jī)制改革，、任務(wù)為載體，通過(guò)真實(shí)工作任務(wù)的實(shí)踐，使學(xué)生掌握發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，由原來(lái)的“學(xué)會(huì)”知識(shí)，變?yōu)椤皶?huì)學(xué)”知識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生職業(yè)能力的自我建構(gòu)和職業(yè)素養(yǎng)的提高。整個(gè)過(guò)程學(xué)生獨(dú)立工作為主，主講教師、企業(yè)輔導(dǎo)教師的作用就是一個(gè)被咨詢者，回答學(xué)生遇到的各種問(wèn)題并提出解決問(wèn)題的方法或途徑，學(xué)生自己解決問(wèn)題。分析問(wèn)題、解決問(wèn)題； 評(píng)價(jià)階段，通過(guò)學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師點(diǎn)評(píng)的方式進(jìn)行。 項(xiàng)目教學(xué)法的設(shè)計(jì)思想主要是：資訊階段主要是教師布置任務(wù)，幫助學(xué)生理解任務(wù)要求，并對(duì)學(xué)生做必要的理論培訓(xùn)和案例教學(xué)；計(jì)劃階段，學(xué)生一般以小組方式工作，獨(dú)立地尋找與任務(wù)相關(guān)的信息獲得工作過(guò)程、參考資料、設(shè)計(jì)資源，了解設(shè)計(jì)要求，并把它填入相應(yīng)的學(xué)生工作頁(yè)，制定工作計(jì)劃；決策階段，學(xué)生把工作頁(yè)、小組分工、收集的資源、草圖構(gòu)思等在課堂演示，小組互相討論并在老師的引導(dǎo)下做出決策，制定實(shí)施方案。180表四 配套校外實(shí)訓(xùn)基地基本情況類型名稱實(shí)訓(xùn)/學(xué)習(xí)項(xiàng)目教學(xué)組織結(jié)合企業(yè)典型工作崗位任 務(wù)的合作型河南天工建設(shè)集團(tuán)項(xiàng)目教學(xué)/頂崗實(shí)習(xí)基地人員布置任務(wù)輔導(dǎo)學(xué)校專業(yè)老師協(xié)助管理 學(xué)生完成指定工作項(xiàng)目河南國(guó)基集團(tuán)項(xiàng)目教學(xué)/頂崗實(shí)陜西航天建筑有限公司項(xiàng)目教學(xué)/頂崗實(shí)習(xí) 建議選用教材及教學(xué)參考書建議使用教材：（由各任課老師自行選擇，最好同專業(yè)保持一致）建議參考書：（由各任課老師自行選擇，最好同專業(yè)保持一致）5．教學(xué)方法與手段（1）教學(xué)方法與手段該課程采用以項(xiàng)目教學(xué)為主的“行動(dòng)導(dǎo)向”教學(xué)方法，每個(gè)教學(xué)項(xiàng)目分為六個(gè)步驟：資訊、計(jì)劃、決策、實(shí)施、檢查、評(píng)估。表三 配套校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地基本情況序號(hào)名稱實(shí)訓(xùn)/學(xué)習(xí)項(xiàng)目主要設(shè)備及數(shù)量分組安排面積（㎡）1