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正文內(nèi)容

工程造價(jià)專業(yè)人才培養(yǎng)方案與計(jì)劃(參考版)

2025-05-16 13:28本頁面
  

【正文】 能干的人,不在情緒上計(jì)較,只在做事上認(rèn)真;無能的人!不在做事上認(rèn)真,只在情緒上計(jì)較。什么是奮斗?奮斗就是每天很難,可一年一年卻越來越容易。寧可累死在路上,也不能閑死在家里!寧可去碰壁,也不能面壁?! 》窒硪欢尉W(wǎng)上流傳著改變內(nèi)心的風(fēng)水的方法,讓我們的內(nèi)心高貴起來:  喜歡付出,福報(bào)就越來越多;喜歡感恩,順利就越來越多;喜歡助人,貴人就越來越多;喜歡知足,快樂就越來越多;喜歡逃避,失敗就越來越多;喜歡分享,朋友就越來越多?! ∫粋€(gè)心靈高貴的人舉手投足間都會(huì)透露出優(yōu)雅的品質(zhì),一個(gè)道德高貴的社會(huì)大街小巷都會(huì)留露出和諧的溫馨,一個(gè)氣節(jié)高貴的民族一定是讓人尊崇膜拜的民族?! 【竦呢?cái)富和高貴的內(nèi)心最能養(yǎng)成性格的高貴,以貴為美,在不知不覺中營(yíng)造出和氣的氛圍;以貴為高,在潛移默化中提升我們的素質(zhì)。” 如今我們不缺土豪,但是我們?nèi)鄙儋F族。湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)(教師/學(xué)生)管理制度建筑技術(shù)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)(教師/學(xué)生)管理制度專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)管理制度體系專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)任務(wù)手冊(cè) 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)保證書 校企學(xué)生三方實(shí)習(xí)協(xié)議書 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)家長(zhǎng)知情書 頂崗實(shí)習(xí)階段性工作報(bào)告 頂崗實(shí)習(xí)周記 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)登記表 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)鑒定表 學(xué)生工作經(jīng)歷證書 學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)情況月報(bào)表 教師外出實(shí)習(xí)指導(dǎo)登記表 頂崗實(shí)習(xí)企業(yè)考核成績(jī)單 頂崗實(shí)習(xí)學(xué)??己顺煽?jī)教師/學(xué)生實(shí)習(xí)管理制度. . . .. . 學(xué)習(xí)好幫手. . . .. . 學(xué)習(xí)好幫手富不貴只能是土豪,你可以一夜暴富,但是貴氣卻需要三代以上的培養(yǎng)。 ②實(shí)習(xí)總結(jié)與工作照片:本項(xiàng)評(píng)定占總成績(jī)的 10%。(2)校外實(shí)習(xí)單位考核:本項(xiàng)考核占總成績(jī)的 25%。隨時(shí)掌握學(xué)生的動(dòng)態(tài)。,周記須有企業(yè)指導(dǎo)教師(或師傅)的簽字。以制度的形式要求學(xué)生每周或兩周與指導(dǎo)老師聯(lián)系一次,學(xué)生可以隨時(shí)請(qǐng)教老師專業(yè)問題。 “三封信” :致實(shí)習(xí)生的一封信、致實(shí)習(xí)生家長(zhǎng)的一封信、致用人單位的一封信。,與畢業(yè)生簽訂“頂崗實(shí)習(xí)安全責(zé)任狀”。學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)管理制度見下圖。(7)教學(xué)檔案管理學(xué)院安排有專人負(fù)責(zé)教學(xué)檔案的收集、整理、歸檔工作,實(shí)現(xiàn)了教學(xué)全過程檔案管理,為提高教學(xué)質(zhì)量打好了基礎(chǔ)。(5)日常教學(xué)管理學(xué)院建立了完善的日常教學(xué)管理制度,規(guī)范了教師授課計(jì)劃和授課記錄的填寫、課堂設(shè)計(jì)的編寫、課堂秩序的管理、請(qǐng)假調(diào)課管理等一系列日常教學(xué)行為,并將上述內(nèi)容匯編成《教師工作手冊(cè)》 ,保證了教學(xué)活動(dòng)的正常進(jìn)行。(4)教研活動(dòng)管理每學(xué)期根據(jù)專業(yè)建設(shè)需要和學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃,每?jī)芍芙M織一次教研活動(dòng),圍繞既定問題開展教研活動(dòng),形成活動(dòng)成果,并對(duì)每次教研活動(dòng)做好記錄。教師在考試和閱卷過程中出現(xiàn)的違規(guī)行為一律按教學(xué)事故處理。充分發(fā)揮專業(yè)帶頭人在專業(yè)建設(shè)中的作用,在專業(yè)帶頭人的指導(dǎo)下,由教研室主任依據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案制定每學(xué)期實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃,教學(xué)主管院長(zhǎng)負(fù)責(zé)審核和監(jiān)督。課程網(wǎng)站有豐富的各類學(xué)習(xí)資源,學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。學(xué)院建立了工程造價(jià)專業(yè)教學(xué)資源庫,利用便捷的校園網(wǎng)絡(luò),學(xué)生可隨時(shí)隨地查閱相關(guān)資料。學(xué)院支持專業(yè)教師編寫符合專業(yè)教學(xué)實(shí)際情況及需要的專業(yè)教材。120房屋定位測(cè)量;軸線引測(cè);標(biāo)高引測(cè);沉降觀測(cè)(2)校外實(shí)訓(xùn)基地條件本專業(yè)建立了 34 家校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地,這些校外基地涉及造價(jià)咨詢、工程施工、工程監(jiān)理、房地產(chǎn)開發(fā)、工程測(cè)量及物業(yè)管理等多個(gè)建設(shè)領(lǐng)域,34 家校外實(shí)訓(xùn)基地分布在學(xué)院周邊,絕大部分企業(yè)具有二級(jí)以上資質(zhì),能滿足本專業(yè)學(xué)生各類校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)需要。800鋼筋調(diào)直、剪切下料、彎曲加工實(shí)訓(xùn);鋼筋連接、骨架制作實(shí)訓(xùn)7 砌筑實(shí)訓(xùn)中心 砌體實(shí)物模型 18 套;砌筑工具 60套;砌筑施工質(zhì)量檢測(cè)工具 30 套。 120 招投標(biāo)模擬實(shí)訓(xùn)5 建筑材料展示室 建筑類材料 15 種;裝飾材料 36 種;防水材料 8 種。 200 房屋構(gòu)造展示3 工程造價(jià)軟件實(shí)訓(xùn)室廣聯(lián)達(dá)預(yù)算軟件、中望 CAD 軟件、三維平法識(shí)圖軟件、PKPM 工程項(xiàng)目管理軟件各 120 個(gè)節(jié)點(diǎn)。 80施工圖識(shí)讀;施工圖會(huì)審;工程量計(jì)算。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地結(jié)構(gòu)如下圖所示:湖北煦坤建設(shè)工程公司天籌造價(jià)咨詢公司校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地(34)家)建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地引企入校校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地招投標(biāo)模擬實(shí)訓(xùn)室建筑材料展示室建筑構(gòu)造模型室施工圖識(shí)讀與會(huì)審實(shí)訓(xùn)室工程造價(jià)軟件實(shí)訓(xùn)室建筑工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)室建筑施工技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心砌筑實(shí)訓(xùn)中心. . . .. . 學(xué)習(xí)好幫手(1)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件本專業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件見表 13。表 12 工程造價(jià)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)其 中 其 中專職教師數(shù)教授 副教授 其它兼職教師數(shù)高級(jí)職稱 中級(jí)職稱 其它12 1 4 7 4 3 1 030 歲以下 30 歲50 歲 50 歲以上教師年齡結(jié)構(gòu)1 10 52.實(shí)訓(xùn)條件采用“內(nèi)外結(jié)合、校企融通、資源共享、多元籌資、工學(xué)一體” 的基地建設(shè)思路,按照“先進(jìn)性,仿真性、實(shí)用性、共享性、職業(yè)性、經(jīng)濟(jì)性” 的原則,結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn),采用“ 校企合作共建、企業(yè)資源為我所用、依托專業(yè)辦產(chǎn)業(yè)” 等多種方式建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地。(2)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)組成及基本情況見表 11.表 11 工程造價(jià)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)基本情況序號(hào) 姓 名性別年齡 學(xué)歷專業(yè)技術(shù)職務(wù)職業(yè)資格證書 專業(yè)領(lǐng)域 企業(yè)工作經(jīng)歷 備注1 陳 卓 女 50 研究生 高 工副教授造價(jià)師建造師咨詢師工程造價(jià) 湖北省建筑總公司 專業(yè)帶頭人專業(yè)教師2 張悅生 男 52 本科 高級(jí)工程師 造價(jià)師建造師 工程造價(jià)楚天技能名師孝感市造價(jià)管理站兼職教師實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)3 郭自燦 男 39 研究生 副教授 監(jiān)理師 工程管理 廣場(chǎng)建筑公司 專業(yè)教師4 劉 華 女 38 研究生 副教授 法律顧問 經(jīng)濟(jì)法 綠城物業(yè)公司 專業(yè)教師5 黃宏勇 男 38 研究生 講師 造價(jià)師 工程造價(jià) 天元監(jiān)理公司 專業(yè)教師6 張祖斌 男 40 研究生 講師 土木工程 專任專業(yè)教師7 王義劍 男 29 本科 講師 土木工程 泰森建設(shè)集團(tuán) 專任專業(yè)教師8 嚴(yán)家繁 男 58 本科 高級(jí)工程師 建造師 土木工程 廣場(chǎng)建筑公司 兼職教師實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)9 徐漢峰 男 61 本科 教授 財(cái)務(wù)管理 專任專業(yè)教師10 蘇澤民 男 63 本科 副教授 土木工程 專任專業(yè)教師11 匡 巍 男 48 本科 工程師 造價(jià)員 工程造價(jià) 天籌造價(jià)咨詢 專任專業(yè)教師12 王 錚 女 35 研究生 講師 造價(jià)師 工程造價(jià) 天喜造價(jià)咨詢 專任專業(yè)教師13 李 祥 男 39 研究生 助教 土木工程 專任專業(yè)教師. . . .. . 學(xué)習(xí)好幫手14 胡 拓 男 40 本科 講師 財(cái)務(wù)管理 專任專業(yè)教師15 梅穎建 男 46 本科 高工 造價(jià)師 工程造價(jià) 北京中大信造價(jià)咨詢公司 兼職教師實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)16 羅伍平 男 41 本科 工程師 監(jiān)理師 工程管理 學(xué)校后勤處 兼職教師實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)本專業(yè)共有專業(yè)教師 16 名,其中專職教師 12 名,兼職教師 4 名;高級(jí)職稱教師8 名,中級(jí)職稱教師 7 名,初級(jí)職稱教師 1 名;具有碩士學(xué)位的教師 7 人;“雙師型” 教師 9 人;有 4 名教師是湖北省評(píng)標(biāo)委員會(huì)專家委員,8 名專業(yè)教師在建筑企業(yè)兼職。. . . .. . 學(xué)習(xí)好幫手八、教學(xué)保障條件1.師資條件(1)專業(yè)帶頭人本專業(yè)帶頭人陳卓副教授,高級(jí)工程師,研究生學(xué)歷,注冊(cè)造價(jià)工程師、注冊(cè)投資咨詢工程師、注冊(cè)一級(jí)建造師,1983 年至 2022 年分別在湖北省建筑工程總公司、武昌昌大住宅開發(fā)有限公司擔(dān)任工程造價(jià)技術(shù)負(fù)責(zé)人,2022 年至今在湖北職業(yè)技術(shù)學(xué)院擔(dān)任工程造價(jià)專業(yè)專業(yè)教師,2022 年至 2022 年參加教育部組織的中德高職師資培訓(xùn)班學(xué)習(xí),系統(tǒng)學(xué)習(xí)了高職教育課程開發(fā)理論和行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)實(shí)施方法。(1)素質(zhì)教育綱要①堅(jiān)定理想信念:堅(jiān)定馬克思主義的信仰,堅(jiān)定走中國特色社會(huì)主義道路,堅(jiān)信和推進(jìn)富國強(qiáng)民的中國夢(mèng)想②樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀:倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧;倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治;倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善③遵守公民道德:愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友善,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)④恪守職業(yè)道德:愛崗敬業(yè),吃苦耐勞,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致安全第一,質(zhì)量為本,敢于擔(dān)當(dāng)⑤弘揚(yáng)家庭美德:尊老愛幼 男女平等,勤儉持家,鄰里和睦⑥培養(yǎng)健康心態(tài):自尊自信,自立自強(qiáng),樂觀進(jìn)取,理性寬容⑦養(yǎng)成良好習(xí)慣:勤于學(xué)習(xí),善于思考;樂于實(shí)踐,勇于創(chuàng)新;遵紀(jì)守法,嚴(yán)于律己;文明禮貌,團(tuán)結(jié)友愛;勤儉節(jié)約,艱苦奮斗(2)素質(zhì)教育安排本專業(yè)素質(zhì)教育活動(dòng)安排見表 10.. . . .. . 學(xué)習(xí)好幫手表 10 工程造價(jià)專業(yè)素質(zhì)教育活動(dòng)安排類型 課程名稱課程代碼選修方式總學(xué)時(shí)第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期 備注入學(xué)教育     26 1 周        軍事訓(xùn)練     60 2 周        思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ) 111002 必選 48 2      毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論111001 必選 64  4 13 周法基 416周概論   體育(基礎(chǔ)素質(zhì)) 111021 必選 30 2      體育(俱樂部制)   選一項(xiàng)目 32   2    語文(應(yīng)用文寫作) 111011 36 2    應(yīng)用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)     36 2    初級(jí)應(yīng)用英語 91001 必選 60 4      中級(jí)應(yīng)用英語   選修 36   2    計(jì)算機(jī)基礎(chǔ) 61001 必選 60 4    公共求職與創(chuàng)業(yè) 111031 必選 32       2急救護(hù)理              建筑欣賞          名人課程欣賞          樂器          拓展攝影及圖像制作  選一         課內(nèi)教學(xué)項(xiàng)目教學(xué)(含講座)協(xié) 會(huì)              活動(dòng) 證 書              課外教育隱性教育七、畢業(yè)要求學(xué)生學(xué)完規(guī)定課程,須滿足“三證兩合格” 要求,才能順利畢業(yè)。在專業(yè)課程的教堂中主要采取滲透教育的方式。素質(zhì)教育主要由校內(nèi)教師、校內(nèi)班主任、企業(yè)兼職教師、企業(yè)師傅等多主體通過課內(nèi)外教學(xué)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等多渠道、多途徑實(shí)現(xiàn)。. . . .. . 學(xué)習(xí)好幫手表 9 工程造價(jià)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)安排實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目學(xué)期安排序號(hào) 項(xiàng)目名稱 教學(xué)內(nèi)容 對(duì)應(yīng)課程 學(xué)時(shí) 1 2 3 4 5 61 施工圖模擬會(huì)審 施工圖識(shí)讀、施工圖會(huì)審 施工圖識(shí)讀與會(huì)審 30 √2 建筑材料檢測(cè)實(shí)訓(xùn)水泥檢測(cè)、沙石檢測(cè)、混凝土試配與檢測(cè)、鋼筋檢測(cè)等建筑材料 10 √3 建筑施工測(cè)量放線房屋定位與放線、軸線引測(cè)、標(biāo)高引測(cè)、沉降觀測(cè)建筑工程測(cè)量 48 √4建筑裝飾工程預(yù)算編制計(jì)算建筑裝飾工程量、計(jì)算直接費(fèi)、間接費(fèi)、價(jià)差及造價(jià)建筑工程計(jì)量與計(jì)價(jià) 50 √5 工程造價(jià)軟件應(yīng)用運(yùn)用造價(jià)軟件計(jì)算鋼筋工程量、圖形工程量及工程造價(jià)工程造價(jià)軟件應(yīng)用 48 √6 安裝工程預(yù)算編制計(jì)算電氣照明、給排水、防雷暖通等工程量及造價(jià)安裝工程計(jì)量與計(jì)價(jià) 28 √7工程量清單編制與報(bào)價(jià)編制工程量清單、計(jì)算綜合單價(jià)、清單報(bào)價(jià) 工程量清單計(jì)價(jià) 54 √8工程造價(jià)控制措施實(shí)訓(xùn)投資估算編制、價(jià)值工程、工程評(píng)標(biāo)、索賠計(jì)算、
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